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时间:2018-01-14
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1、目录杨顺民题目1题目1:年历显示1题目2:小学生测验1题目3运动会比赛计分系统2题目4:学生学籍管理系统(限2人)2题目5:排班系统2题目6:通讯录程序设计(限2人)3题目8:机房收费管理系统(限2人)3题目9:班级成绩管理系统(限2人)3题目10:机房机位预定系统(限2人)4题目11:班级档案管理系统(限2人)4题目12:职工工资管理系统(限2人)4题目13:工资纳税系统5题目14:歌手比赛系统5题目15:用英文单词模拟数学计算5题目16:C语言关键字中英翻译机6题目17:用C语言设计一个简单的计算器,要求能够对输入的数6题
2、目18:计算24游戏6题目19:输入盘子数6题目20:多项式加法的实现6题目21:实现带有括号的四则运算6题目22:线性方程组求解6题目23:大整数的四则运算6题目24:三角形计算6题目25:四边形计算7题目26:设计一个模拟时间条的程序7题目27:文件加密7题目28:猜数游戏(掌握程序结构及随机函数应用)7题目29:字符串处理函数7题目30:进制转换8题目31:判断一个数是否是数组中的成员(用二分法查找)8题目32:位数大小排序(掌握数值排序算法)8题目33:请编写函数fun8题目34:矩阵乘法(数值求解算法)8题目35:求
3、所有不超过200的N值8题目36:插入后自动排序(掌握用穷举法进行比较、交换)8题目37:用梯形法求定积分(数值求解算法)8题目38:一个奇异的三位数(穷举算法)8题目39:回文数的形成8题目40:人机猜数游戏9题目41:条件编译9题目42:输出九九乘法口诀9输出九九乘法口决表(循环结构的应用,表的格式自己设定)9题目43:设计函数9题目44:统计符号9尹四清题目9李玉蓉题目23题目2:排班系统23题目3:个人小管家24题目4:个人图书管理系统24题目5:数组元素的插入与逆置24题目要求:25把一个整数插入到按由小到大排列的数
4、组中,插入后仍然保持由小到大的顺序排列,并将得到的数组逆置成由大到小排序。25题目6:计算字符串中子串出现的次数25题目7:统计符号25题目8:n阶方阵求逆25题目9:取子串函数26题目10:进制转换26贾美丽题目27题目1:年历显示27题目2:职工信息管理系统(限最多2人完成)27题目3:工资纳税系统28题目4:字符串处理函数28题目5:进制转换28编一程序,实现将输入的一个无符号整数转换为二进制和八进制表示,分别存入字符数组中并输出。(提示:算法采用模拟人工法。)29题目6:回文数的形成29题目7:车票管理系统(限最多2人
5、完成)29题目8:判断一个数是否是数组中的成员(用二分法查找)30功能要求:30题目9:人机猜数游戏30杨顺民题目C语言程序课程设计题目题目1:年历显示功能要求:(1)输入一个年份,输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在1940-2040年之间。(2)输入年月,输出该月的日历。(3)输入年月日,输出距今天还有多少天,星期几,是否是公历节日。题目2:小学生测验面向小学1~2年级学生,随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求:(1)电脑随机出10道题,每题10分,程序结束时显示学生得分;(2)确保算式没有超出
6、1~2年级的水平,只允许进行50以内的加减法,不允许两数之和或之差超出0~50的范围,负数更是不允许的;(3)每道题学生有三次机会输入答案,当学生输入错误答案时,提醒学生重新输入,如果三次机会结束则输出正确答案;(4)对于每道题,学生第一次输入正确答案得10分,第二次输入正确答案得7分,第三次输入正确答案得5分,否则不得分;(5)总成绩90以上显示“SMART”,80-90显示“GOOD”,70-80显示“OK”,60-70显示“PASS”,60以下“TRYAGAIN”。题目3运动会比赛计分系统要求:初始化输入:N-参赛学校总
7、数,M-男子竞赛项目数,W-女子竞赛项目数各项目名次取法有如下几种:取前5名:第一名得分7分,第二名得分5,第三名得分3,第四名得分2,第五名得分1;取前3名:第一名得分5,第二名得分3,第三名得分2;功能要求:(1)系统以菜单方式工作(2)由程序提醒用户填写比赛结果,输入各项目获奖运动员信息。(3)所有信息记录完毕后,用户可以查询各个学校的比赛成绩(4)查看参赛学校信息和比赛项目信息等。题目4:学生学籍管理系统(限2人)用数据文件存放学生的学籍,可对学生学籍进行注册,登录,修改,删除,查找,统计,学籍变化等操作。(用文件保存
8、)功能要求:(1)系统以菜单方式工作。(1)登记学生的学号,姓名,性别,年龄,籍贯,系别,专业,班级;修改已知学号的学生信息;(2)删除已知学号的学生信息;(3)查找已知学号的学生信息;(4)按学号,专业输出学生籍贯表。(5)查询学生学籍变化,比如入学,转专业,退学,降级,休
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