2010-2011南靖四中教务处工作总结

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1、2010-2011学年度第一学期教务处工作总结本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:一、加强师德建设，以德育师，以德育人严格践行《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，认真学习教师十不准,利用教职工集中时间学习等多种形式加强师德建设。

2、采用家长会、学生问卷等形式拓宽师德监督渠道，把老师们的教育教学行为规范直接放到学生、家长和社会监督之下，做到认真核实家长反映的每个问题，做好预防和研究整改，进一步提高师德底线标准，提高教师师德水平，为建设“三好一满意”学校做出了贡献。二、结合进修学校的继续教育要求，开展说课等继续教育活动，提高教师业务素质与教科研能力1、请教育教学专家来校讲座指导，为老师们提供前沿的学科知识与理论知识，通过个人自学或组织学习，不断增强教师的心理素质与业务素质。对新初一学生和老师进行了作文写作的宣传。2、建立校际教研体制。和漳州一中、漳州三中建立友校关系，进行听课、教研制度，提高我校教师的业务素质。健全教师培训

3、制度，实行自主学习和集中学习相结合的原则，有计划地组织教师外出培训、观摩，回校后传导给其他的教师，引进了新的教学理念。3、积极探索教育教研改革的新思路，鼓励教师积极投入课题研究，努力使自己成为学者型的专业人才而非传统的教书匠。本学期在吴校长的主持下，我校的课题已申报市级课题。4、借助学校配备多媒体时机，有计划地对教师进行信息技术培训，要求教师能把教育信息技术与学科知识有机“整合”，提高我校教师利用多媒体手段辅助教学的能力。鼓励教师利用网络制作课件或移植他人课件用于教学，提高课堂容量，增加课堂教学的趣味性和多样性，激发学生学习的兴趣。5、着力培养中、青年教师，选拔青年教师参加各类教学竞赛。本学

4、期，我校多名教师参加县、市级比武获奖；其中，王美燕、林朋蓉、杨艺娟、吴佳宾老师荣获市级片段教学比武三等奖；黄俊惠，黄明龙，庄金波，陈浩志荣获市级教师技能比武三等奖。为教师成长搭建良好的平台。三、狠抓教学常规管理，促使教学工作规范化本学期，教务处进一步健全常规制度，并坚持把教学常规落到实处。要求各教研组长和备考组长紧紧围绕教学大纲与课程标准制定并落实好工作计划和工作进度，各学科教师能贯彻寓德于教的教育理念，根据学科特点，认真落实课堂教学“三维”3目标，努力促进学生综合素质的发展，同时促进教学质量的不断提高。1．抓好“备课—上课—批改作业—课外辅导”等各环节，各年段学科备课组长能坚持集体备课，做

5、到“三定、四统一、五研究”。每位教师能按要求听课，并做好听课纪录。各学科大多数教师能布置适量的作业练习，并按规定比例批改，做好讲评，保证单元过关和学期过关。每周检查教师教案，及时作出回馈。本学期检查过各班的作业批改情况，并对教师的教学情况以及学生反馈做了详细统计与调查，指导督促教学有缺陷的教师加强教育理论与新教学理念的学习，努力改进教学方法，以保证教学质量。2.推进新课程改革本学期的公开课教学有了实质性的突破，老师们在课堂教学中有效落实新课程提出的“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标，真正体现新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生

6、焕发生命活力的舞台，努力实现有效的课堂教学。3、认真做好学籍管理。对常规学籍资料的管理，新生会考和毕业生建档工作落实清楚到位，做到认真整理、准确无误。坚持月报表制度，控制学生流失。教务员按时填写学籍资料并认真检查，为每个学生负责。4．加强对学生的出勤考核，完善请假制度，上课和晚自习由教师点名考核，并及时登记，每周各班上报一次，由教务处老师吴进和做好统计，按照省教育厅新的学籍管理规定，对无故缺席的学生及时与班主任和家长沟通反馈，并进行不同层次的批评教育，通报批评直至退学。5.严格考风、考纪，紧抓考风建设，落实好“四考”制度。即两次月考，期中、期末考试。在学段考试前后，要求各年段长和班主任加强对

7、学生的考风、考纪教育，教务处加强巡视，加大对违纪学生的处罚力度，从而提高考试的信度。老师们做好学生的过程性评价和终结性评价，真正落实目标管理与过程管理。实现学校、年级、班级严格的三级质量监控模式。四、抓好高中学业基础会考和初、高三毕业班的教育、教学工作：1、加大对《福建省普通高中学生学业基础会考考试大纲》和《方案》的宣传，做到早动员，早宣传，早准备。召开多次会考科目的教师会议，研究部署教学计划与进度，收集老师