遵义县2012年县城学校公开招考聘用在职教师实施方案

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1、2012年贵州省遵义县县城学校招考聘用在职教师公开实施方案为认真组织开展县城学校缺编教师在本县中小学校在职教师中公开招考聘用工作,结合实际,特制定本方案。一、招聘原则按照德才兼备、公开招考、阳光操作、择优聘用的原则,采取报名及资格审查、笔试、说课、工作业绩考核等程序进行招考。二、招聘对象及报考条件(一)招聘对象:热爱教育事业、遵纪守法、爱岗敬业,具有良好职业道德,未受过任何处分、年度考核为合格及以上等次,参加工作三年及以上(2009年9月以前参加工作)并具有教师资格证书的本县中小学在编在岗教师。南白、龙坑两镇镇属学校的教师可以

2、报考,县城直属学校的教师不能报考。(二)报考条件:1.报考高中(职校)教师岗位,要求国民教育系列本科及以上学历,年龄男50周岁及以下(1962年1月1日后出生),女45周岁及以下(1967年1月1日后出生),具有初中教师资格证书及以上,并在初中及以上学校任教的教师;报考县职校专业课岗位的教师,大学毕业专业必须是专业课相对应的专业,不限任课学校。2.报考初中教师岗位,要求具有国民教育系列大专及以上学历,年龄男50周岁及以下(1962年1月1日13以后出生),女45周岁及以下(1967年1月1日后出生),具有小学教师资格证书及以上

3、的小学或初中教师;完中持有初中教师资格证,并在初中任教的,才能报考初中教师岗位。高中教师不准报考初中教师岗位。3.报考小学教师岗位,要求具有国民教育系列大专及以上学历,年龄在45周岁及以下(1967年1月1日以后出生),其中报考县一小、二小、三小、四小、五小岗位的教师,年龄在35周岁及以下(1977年1月1日以后出生),具有小学教师资格证书及以上的小学教师;初中、高中教师不准报考小学教师岗位。4.报考幼儿教师岗位,要求具有国民教育系列大专及以上学历,专业为学前教育,年龄30周岁及以下(1982年1月1日以后出生),全县在编在岗

4、幼儿园、小学教师。初中、高中教师不准报考幼儿教师岗位。5.音乐、美术、体育和信息技术学科的教师,初始学历必须是全日制普通高等院校本专业专科及以上毕业的。三、招聘学校及人数高中教师(含职高文化课)23名,职高专业课教师5名,初中教师39名,小学教师25名,幼儿教师4名,总计96名。各学科人数见附表。四、方案公示、报名及资格审查(一)方案公示时间:2012年6月15日至7月14日共1月。(二)报名时间:2012年7月15日至17日上午8:00-12:00,下午14:30—18:00,共3天。13(三)报名地点:县教育和科学技术局。

5、(四)注意事项:1.报名时提供毕业证、教师资格证、身份证等证件原件及复印件、单位证明和近期正面免冠l寸相片2张。2.报名考试费150元。3.各层次每学科报名人数与计划招聘人数开考比例为3:1,达不到比例的,则对该层次该学科招考计划予以调减或取消。五、考试考试分笔试、说课和工作业绩考核。考试总成绩为100分,其构成为:笔试成绩占60分,说课成绩占30分,工作业绩考核占10分,笔试、说课和工作业绩考核等各段成绩及总成绩实行四舍五入保留两位小数。根据笔试成绩按招考岗位名额1:2的要求,从高到低确定说课和考核对象,若笔试成绩并列的末位

6、教师,同时参加说课和考核,说课和考核成绩分别按百分制计算。说课和考核工作同时进行,最后根据笔试、说课和考核合计总分,从高到低确定录用对象。(一)笔试1.笔试成绩按百分制计算,笔试内容由所报考学科的13专业知识(占90分)和综合知识(占10分)两部分组成。报考高中教师,其专业知识范围是所报学科初中部分占45分、高中部分占45分;报考初中教师,其专业知识范围是所报学科初中部分占70分、高中部分占20分;报考小学教师,其专业知识范围是所报学科小学部分占70分、初中部分占20分;报考幼儿教师,其专业知识范围是学前教育部分(学前教育大专

7、教材)占70分,小学部分占20分。综合知识范围包括:《教育法》、《义务教育法》、《教师法》,《教育学》、《心理学》的基础知识,2011年7月至2012年6月的时事政治。2.笔试时间:2012年7月21日上午9∶00-11:303.笔试地点:遵义县第一中学B区。(二)说课1.组织领导。成立县城学校教师招考说课工作领导小组,说课方案另行安排。2.说课范围及时间规定。高中(职高)教师说课内容为高中(职校)教材,初中教师说课内容为初中教材,小学教师说课内容为小学教材,幼儿教师定为才艺展示。说课时间规定为备课时间30分钟,说课时间15分

8、钟;才艺展示时间规定为15分钟。3.说课时间:2012年7月25日(星期三)4.说课地点:遵义县第一中学B区。5.说课考官:临时抽定。(三)工作业绩考核1.组织领导。成立县城学校教师招考工作业绩考核领导小组,工作业绩考核方案另行安排。2.工作业绩考核与说课同时进行。在工作业绩

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