艺术节暨“6.”活动方案

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1、亮出学校风采，彰显艺术品味高县潆溪乡中心校首届校园文化艺术节活动方案一、活动宗旨1.繁荣校园爱的文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。二、组织机构主任：何夕刚副主任：杨平执行：贾仲榜活动组：杨平李春燕罗通泽吴平贾仲榜张明全王富银黄光富张天秀各班班主任职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：杨平贾仲榜李忠勇曾昌武职责：1.各项活动的摄影及新闻报道；2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。设备组：李忠勇曾昌武吴平王富银职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控；2.各项活动的摄像及后期制作。后

2、勤组：杨泾昌吴平王富银李忠勇张明泉邓邦柱严为江职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建；112.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：吴平高正林职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。三、活动时间2015年3月8日--2015年6月1日四、活动对象中心校全校师生参加，安宁小学选派师生参加。五、活动安排（一）校园文化艺术节启动仪式1.承办部门：中学部、小学部、团支部、大队委2.时间：3月16日升旗仪式（二）小学部各项活动A、“小百灵”班级合唱比赛（与舞蹈比赛同时进行）1.承办：大队部负责人：

3、代乾梅协助：黄光富2.比赛时间：4月28日（10周一下午）3.比赛地点：音乐室4.参赛对象：小学各年级5.参赛要求：（1）各班必须按全班实际人数参加；（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带；（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求唱一段；（4）服装统一；（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。6.评奖办法（1）评分细则：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）；11②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分

4、）。（2）奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。附：合唱比赛打分表(另设计)班级歌名评委打分节奏准确得分表演形式得分服装台风得分B“小孔雀”舞蹈比赛（与合唱比赛同时进行）1.承办部门：大队部负责人：代乾梅协助：黄光富2.时间：月日（11周四下午）3.地点：音乐室4.内容：个人或组合形式舞蹈比赛5.参赛对象：小一各班选出2人（或2个组合），也可为1人+1个组合。6.参赛要求：（1）舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌；（2）组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；（3）已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

5、7.评奖办法：（1）选出一等奖2名，二等奖2名；（2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。班级舞蹈名称评委打分表演技巧得分服装效果得分印象总分11C、“小神笔”绘画、书法、摄影比赛1、承办部门：美术组负责人：张天秀协助：杨泾昌黄光富2.时间：截稿时间为5月11日优秀作品展出时间地点：5月11日—14日地点：绘画室3.参赛对象：小学各班同学4.作品范围：（1）绘画作品：儿童画、漫画、水粉画、水彩画等；（2）摄影作品：彩色、黑白均可。（3）书法作品：软笔、硬笔不限，纸张不小于A4纸。5.参赛要求：（1）参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要

6、求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载；（2）绘画作品必须装裱，软、硬笔书法作品规格不小于21×29mm（A4纸）；（3）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）；（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班班主任统一收齐登记，于月日放学前交至本班美术老师处。6.奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。班级绘画名称评委打分主题得分构图得分总体效果得分（三）中学部各项活动A、“梦想未来”学科课本剧比赛1.承办部门：团支部11

7、协办：语文组、英语组负责人：杨平协助：严增敏代家蓉王贵蓉李艳梅2.时间：5月13日下午（周四）第5节课开始3.地点：音乐室4.参赛对象：初中各班5.参赛要求：（1）在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵；（2）内容要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神；能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界；（3）表演形式可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目