福州大学电工理论与新技术硕士研究生培养方案

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1、福州大学硕士研究生培养方案 专业名称：电工理论与新技术专业代码：080805 学科、专业简介“电工理论与新技术”主要研究电网络、电磁场、电工新技术的理论、方法及其新技术在工程领域的应用，与众多科学技术领域相结合，形成如生物医学仪器及智能测试技术理论和方法、智能建筑电气技术等多种新技术综合应用、独具特色的学科。本学科是电气工程的基础学科，又可称为边缘学科与交叉学科的生长点，对电气工程学科的发展和社会进步具有广泛的影响和巨大的作用。一、培养目标培养具有电工理论与新技术方面坚实宽广的理论基础，全面了解本学科有关研究领域的现状、发

2、展方向及国际学术前沿；能熟练掌握和运用计算机及先进的研究手段；有严谨求实的科学态度和工作作风，应至少掌握一门外国语，能熟练的阅读本专业的外文资料。具备从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作能力的高级人才。二、研究方向1、电网络优化设计及故障智能诊断2、生物医学仪器及智能测试3、电工理论及应用技术4、智能建筑电气技术三、学习年限脱产学习硕士研究生培养年限为二年半，其中课程学习时间为一年至一年半，其余为专题研究时间。学位论文答辩和毕业生分配等均在此年限内安排。在职硕士研究生培养年限为三年半。硕士研究生课程实行学分制，硕士

3、生在规定的学习年限内必须至少累计学满总学分30学分，其中学位课程至少19学分，学术活动1学分，其余为非学位课程学分，学位课程和非学位课程经考试或考查及格(60分为及格线)才能取得该门课程的学分。四、培养方式对硕士研究生的培养，采取理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与集体培养相结合的方式，学习以自学为主，配合任课教师指导和作业检查，既要充分发挥教师的指导作用，又要发挥硕士研究生的主观能动性；指导教师既要使硕士生深入掌握基本理论和专门知识，又要使硕士研究生掌握科学研究的基本方法和技能，特别是注意硕士研究生自学能力和独立

4、工作能力的培养。五、课程设置及学分要求见《福州大学硕士研究生培养方案课程设置及学分分配表》六、科学研究及学位论文工作学位论文是硕士研究生培养过程的重要环节，通过学位论文培养其独立工作和分析、综合能力、发现和解决问题的能力；树立实事求是的工作作风，严谨踏实的治学态度。学位论文在导师指导下由硕士研究生独立完成。第三学期确定研究课题与论文题目，可在导师指导下，由硕士研究生自选，或由导师指定。研究课题与论文题目一般应与教研室科研方向和导师专长相结合，要考虑实验和物质条件的可能，要注意反映当前科学技术新进展和对国民经济的实用价值和理

5、论意义。硕士生要阅读有关文献和进行必要的调查研究基础上独立进行开题报告，向审查小组报告，经审查合格后才能作为论文题目，这可保证课题有可靠的基础。第五学期完成科研工作、撰写学位论文、送审并答辩。硕士学位论文对所研究课题应当有新的见解。学位论文的答辩和学位授予按《中华人民共和国学位条例》及福州大学的有关规定执行。福州大学硕士生专业培养计划表[按课程编号排序]  [按修读学期排序]学院名称 电气工程与自动化学院使用年级 2009专业名称 电工理论与新技术学习年限 2.5年研究方向 1、电网络优化设计及故障智能诊断  2、生物医学

6、仪器及智能测试  3、电工理论及应用技术  4、智能建筑电气技术  5、生物医学电磁技术课程类别编号课程名称课内学时学分开课学期可选必修学0000801 自然辩证法5421必修位课0000802 科学社会主义理论与实践3012必修0000811 英语（一）9021必修0000812 英语（二）9022必修0000821 模糊数学5431可选0000828 小波分析4022可选0000832 数值分析6031可选0105801 自检技术与测试系统4022必修0105802 现代网络理论6032必修0105803 工程电磁场理

7、论4021必修0105804 现代传感技术4021必修0105805非线性电路理论301.52必修0105881 专业英语3612必修学位课学分最低要求19非学位课0100804 模糊控制及其应用301.52可选0100805 DSP技术在控制系统中的应用301.53可选0101806 计算机接口技术301.52可选0103804 智能控制301.53可选0103809 人工智能4021可选0103810 神经元网络导论301.53可选0104801 开关电源原理及设计301.52可选非学位课学分最低要求10其它环节   

8、   学术活动学分要求：1学分。具体要求：至少作2次学术讲座听6次学术报告总学分最低要求(不包括实践环节学分)30实践环节学分要求：2学分。具体要求：教学实践（含本科生学生管理工作）或工程实践，包括：本科生助教、本科新生班主任、校科技节获奖学位点负责人签名： 学院领导签名： 说明：此表一式二份，学院（所