病理学与病理生理学专业硕士研究生培养方案

《病理学与病理生理学专业硕士研究生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、病理学与病理生理学专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、政治思想方面：研究生必须认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有集体主义精神以及追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神和学术道德。2、学业素质方面：熟练掌握病理学和病理生理学的专业基础知识和技能，掌握现代病理学和病理生理学的理论，熟悉病理学和病理生理学的研究的过程、特点、实验方法和技术，熟悉病理学和病理生理学学科前沿发展动态，熟悉病理学和病理生理学的教学过程和教材教法，熟悉常见疾病的病理诊

2、断，参与病理学和病理生理学的教学和科研实践，熟练阅读专业英语文献，熟悉计算机在科研中应用，为今后参加各项病理学和病理生理学的工作打好基础。3、其他方面：具有优良的人文素养、科学素养、职业道德和健康的身心。二、学习年限三年三、研究方向1、感染病理学侧重于胃癌与妇科肿瘤中细菌L型感染与肿瘤发生与发展的关系。2、肿瘤病理学侧重于乳腺癌病理、胃癌病理和妇科恶性肿瘤病理研究的三个分支。3、脑血管疾病病理生理学脑血管缺血再灌注损伤的机理及保护机制的探讨。四、课程设置研究生课程分为学位课程和非学位课程，学位课程必须全部完成，

3、非学位课程选修不少于6学分的课程。包括学术讲座在内，总学分不少于30学分。（一）学位课程（必修课）：22学分1、政治理论（1）自然辩证法40学时2学分（2）科学社会主义30学时1.5学分（3）形势与政策24学时1学分2、英语（1）英语读写72学时3学分（2）英语听说72学时3学分（3）专业英语60学时2学分3、医学统计学50学时2.5学分4、计算机文化基础与程序设计72学时3学分5、基础免疫学30学时1学分6、分子生物学24学时1学分7、外科诊断病理学与病理生理学60学时2学分（二）非学位课程（选修课）：至少6

4、学分1、医学文献检索20学时1学分2、科技论文写作12学时1学分3、医学科研设计20学时1学分4、实验动物学18学时1学分5、病理学24学时1学分6、高级生理学20学时1学分7、肿瘤学24学时1学分8、分子生物学基本技术18学时1学分9、细胞培养技术入门18学时1学分（三）学术讲座;至少2学分1、参加院级或院级以上单位组织的学术会议每次0.5学分2、在院级或院级以上单位组织的学术会议上做学术报告每次1学分五、教学工作或临床工作硕士研究生按规定完成一轮教学,参加一个本科实验小班的实验课教学，完整的听一轮理论课教学

5、，并进行2学时理论课试讲；参加6个月临床外检实践工作，了解外检常规工作程序，参与外检取材、初检，并掌握和熟悉常见病、多发病的诊断要点，了解病理常用技术。并有考核成绩记录。六、培养方式与方法1、第一学年，在学院统一安排下，学习公共必修课程。2、第二学年第三学期开始进入科室，由科室安排专业课和外语课教学，并进行实践活动。第三学期末，以专业点为单位组织专业课和专业英语考试，考试结束后将试卷及成绩报研究生部备案。病理学研究生：系统参加病理学教学与听课活动（一学期），参加病理检验和诊断的工作，熟悉病理工作的内容和程序，锻

6、炼初步的教学和检验诊断的能力；参加指导教师的科研工作，熟悉科研程序和有关技术，在导师指导下，进行科研课题的选择、设计、组织与实施活动，撰写相关综述和论文的写作，完成毕业论文。病理生理学研究生：系统参加病理生理学专业课程和选修课程、专业英语的学习，学习病理生理学研究进展和研究方法，参加病理生理学的教学活动及相关教学与科研实验工作，熟悉病理生理学的工作内容和科研程序与技术，锻炼实践能力，培养基本技能，在导师指导下，查阅专业文献，进行科研课题的选择、设计与实验，撰写相关综述和论文的写作，完成毕业论文。七、考核办法1、

7、课程考试学位课程的学习以考试方式考核，由研究生管理部门统一组织，考核采用百分制和学分制，必修课考核成绩达到70分，选修课考核成绩达到60分为合格，并记入相应学分。专业课及专业英语学习结束，以硕士点为单位由教研室统一组织考试。2、中期考核考核内容：研究生思想品德、科研设计、文献综述、开题情况及专业课等学位课程的学习情况等。考核时间安排在研究生入学后的第二年的第一学期末。3、毕业考核考核内容：研究生思想品德与工作表现、科研进展、专业知识及基本技能等综合考核。毕业考核时间安排在研究生入学后的第三学年的第一学期末。八、

8、论文工作1、选题：在导师指导下，在第3学期查阅有关文献，确定研究课题，撰写专题综述，编写开题报告，进行预实验。2、开题：选题后，要进行开题报告，和论证其课题的科学性、先进性、可行性。3、课题研究：确定科研课题后，进行科研工作，其过程做好记录，定期向导师汇报，有问题及时解决，科研过程要严谨、要有科学态度，实事求是的作风，严禁弄虚作假。4、第5学期，继续实验研究，并总结研究结果，进行统计学