沂河实验学校教师学生群体访应急预案

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1、沂河实验学校学生群体事件应急预案 为维护学校正常的教学和生活秩序，保证广大师生员工的生命财产安全，确保校园的稳定与安全，依据学校《突发公共事件应急预案》的要求，结合学校学生工作的实际，制定本方案。 第一部分总则 一、适用范围应急预案所称的学生群体性事件（以下简称“事件”）主要指在学生中因敏感政治、意外事件或其他原因引发，可能影响校园安全、破坏社会稳定、危及公共安全的集体上访、罢课，未经批准的集会、请愿、示威、游行等事件。二、工作原则1、坚持稳定压倒一切的原则。全力以赴维护学校正常教学和生活秩序，维护社会稳定与安全。2、坚持提前准备、积极预防的原则。全面排查隐患，及早发现苗头，力

2、争把问题解决在校内、解决在基层、解决在萌芽状态。3、坚持正面宣传、教育疏导的原则。按照“可疏不可堵，可散不可聚，可顺不可激，可解不可结”的方针，积极疏导，尽力化解，有效控制事态的进一步蔓延，最大限度地缩小社会政治影响。4、坚持快速反应、果断处置的原则。一旦发生教师学生群体性事件，各部门要立即赶赴事发现场，深入一线，掌握第一手资料，迅速果断作出处置，防止事态扩大。 第二部分应急措施 一、预防阶段（一）加强教育，重在引导1、针对学生关注的重点、热点问题，制定统一的宣讲提纲，印发全校。（责任部门：校长室、政务处）2、利用政治学习时间，按照宣讲提纲的统一要求，组织教职工加强政治理论学习

3、，稳定教师队伍，统一思想认识。（责任部门：政务处、年级组）93、利用班会、团组织生活或晚自习时间，按照宣讲提纲的统一要求，对全体学生进行思想教育和正面引导。（责任人：辅导员（班主任））4、利用党课、团课和专题讲座等形式，对学生党员、入党积极分子和学生干部等骨干进行培养、教育和引导。（责任部门：政务处、年级组和政治教研室）（二）深入学生，排除隐患1、经常深入教室、办公室等公共场所，发现问题，排查隐患，将引发事件的诱因消灭在萌芽状态。（责任部门：政务处、后勤服务中心、年级组和辅导员（班主任））2、深入学生学习、生活和活动之中，关心学生成长，帮助学生成长，了解学生的实际情况和思想动态

4、。（责任部门：政务处、年级组和辅导员（班主任））3、高度关注重点事件、重点人群和重点学生，通过重点监控、个别辅导、一对一谈心等途径，为学生答疑解惑、排忧解难。（责任部门：政务处、年级组、心理咨询中心和辅导员（班主任））（三）收集信息，准备充分1、根据上级部门的要求或事件发展的需要，启动建立学校领导、综合职能部门、政务处门和学生会、团委会多级值班制度，对校园情况进行实时监控。（责任部门：学校办公室、政务处、综治办、和学会会、团委会）2、健全系部、班级两级信息员制度，发挥先进分子的积极作用，多渠道、多途径地收集、了解和掌握学生思想动态。（责任部门：年级组和辅导员（班主任））3、组建

5、以党员、入党积极分子和学生干部为骨干的学生应急队伍。（责任部门：政务处、年级组） 4、认真地对收集信息进行分类、整理和分析，及时发现引发事件的诱因，开展工作，解决问题，消除矛盾。（责任部门：学校办公室、政务处、综治办、年级组和辅导员（班主任））5、严格门卫管理，防止学生串联和外出游行、集会，防止社会闲杂人员进入。（责任部门：综治办）6、妥善保管好印章、国旗、团旗、校旗等物品，防止被不法分人员利用。（责任部门：学校办公室、政务处、综治办、年级组和学生会、团委会）7、加强学校广播室的保护、监控和管理，防止不法人员冲击广播室。（责任部门：综治办、团委）98、发现具有社会危害性的大字报

6、、小字报及传单，对大字报、小字报及传单迅速清除，防止扩散；对张贴者立即予以监控，确定其身份，分别情况予以处置。（责任部门：校长室、政务处、综治办和学生会、团委会）（四）解决问题，化解矛盾1、将发现的问题和矛盾，根据性质和轻重，分级报送学校有关部门。（责任部门：学校办公室）2、采取积极稳妥的措施，针对发现的问题和矛盾，加强正面引导，开展细致工作，解决问题，化解矛盾。（责任部门：政务处、年级组和辅导员（班主任））3、急学生所急，想学生所想，采取切实有效的措施，解决学生的实际困难。（责任部门：政务处、年级组和辅导员（班主任））4、切忌采取过激措施刺激学生、激化矛盾。（责任部门：学校办

7、公室、政务处、综治办和年级组）二、事发阶段（一）校内部分1、迅速报告，请示对策当事件已经形成、且仍在校内时，在第一时间将有关情况上报领导小组及有关部门，请示应对措施。（责任部门：全校所有部门或个人）2、深入现场，控制局面（1）按照领导小组的统一部署和要求，尽快深入到事发现场。（责任部门：校长室、学校办公室、政务处、综治办、年级组及辅导员（班主任）等相关部门或人员）（2）到达事发现场后，立即组织力量对现场进行控制。（责任部门：学校办公室、政务处、综治办和年级组）（3）耐心做好学生的教育、引导、