槐花学校解放思想大讨论活动实施方案

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1、槐花完小“坚持科学发展、建设教育强市”解放思想大讨论活动实施方案为进一步调动全体教职工推动学校教育事业跨越式发展，实现奋力崛起的热情和干劲，根据冷水江市教育局要求，在全校教职工中深入开展解放思想大讨论活动。现制定如下方案：一、指导思想和基本原则（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习宣传贯彻十七大精神，贯彻落实科学发展观，推进学校跨越发展为主题，以党员和校委会人员为重点，进一步深入解决影响我校科学发展、和谐发展、跨越发展的突出问题，进一步解放思想，开阔思路，奋力赶超，抓住新机遇，迎接新

2、挑战，创造新优势，谋求新发展，努力推动我校科学、和谐、快速发展。（二）基本原则1、坚持思想领先，抓好理论学习，强化理论武装，努力把党的理论创新成果转化成引领科学发展的自觉行动。2、坚持联系实际，解决具体问题。认真查摆我校存在的陈旧思想观念和具体工作差距，确保讨论、整改收到实效。3、坚持领导带头，突出工作重点。发挥党员的示范作用，带动和引领全校教职工进一步更新观念，深入查摆纠正各方面的差距与问题。4、坚持群众路线，实行开门讨论。开展调查研究，广泛征求意见，集中群众智慧，调动广大教职工的积极性，拓展大讨论活动的广度和深度。5、坚持督导检查，

3、确保不走过场，细化总体安排，遵循步骤程序，分步实施，循序渐进，把握环节，逐步深入，促进各项工作落到实处，切实解决影响我校改革发展的突出问题。二、目标任务1、思想观念方面。目前，一部分教职工思想上或多或少存在“满、庸、浮”的问题，阻碍了创造力的培养。因此，要引导教职工深刻认识解放思想的长期性、艰巨性，不断在新的起点上解放思想、更新观念，破除小进即满、怨天尤人、因循守旧、懒惰居安等落后意识，形成自主创新、与时俱进、开拓进取、敢为人先的浓厚氛围。42、师德建设方面。目前，广大教师敬业奉献、拼搏进取，为学校发展贡献了巨大力量，但是，个别教师师德

4、观念还不够高，敬业精神还不够强。因此，要以解放思想大讨论活动为契机，深入开展“铸师魂、立师德、塑师行、育真人”主题教育活动，以此大力提升全校教职工的道德修养，以德立身，洁身自好，远离庸俗、远离名利、远离低级趣味、远离不正之风，恪守职业道德，做一个学生爱戴、家长认可、社会满意的人格高尚的教师。3、学生德育方面。目前，我校按照“全面发展、和谐发展”的育人理念，为国家培养了人才，但是在“问题学生”、“违纪学生”的引领上，方式方法还比较简单，人性化教育的程度还需要进一步提升。因此，要进一步修改完善《学校素质教育实施方案》、《班级量化考评细则》等

5、管理制度，同时，还要努力推进德育发展规划，开创学校德育工作新局面。4、教学质量方面。目前，我校教学质量成绩显著，过去几年在各级各类竞赛中成绩斐然。今后，要以科学发展观为指导，不断寻求提升质量的增长点，抢占教学质量的至高点，探寻新方法、新途径、新思路、新形式，不断创设良好的校园文化环境，从每一个学生的终身发展着眼，从每一个学生的素质提高入手，从课堂的每一个细节做起，以此进一步提高我校的教育教学质量。三、方法步骤按照上级要求，从现在开始，集中安排二个月的时间进行解放思想大讨论活动，重点把握好以下三个环节。第一，学习动员，深入查摆问题并制订整

6、改方案（10月上、中旬）。通过集中学习和辅导活动，对照我校这次大讨论活动要重点查找和解决的问题，认真思考和深入研究学校、班级、个人存在的具体问题，广泛征求意见，力求把问题找准找够，在此基础上，寻求解决的思路和措施，制订切实可行的整改方案。第二、认真整改，逐项落实整改措施（10月中、下旬）。全校针对整改方案中提出的问题和措施，逐项落实责任主题和整改时限，力求在解决各类问题上取得实实在在的成效，在解决重点问题上取得比较大的突破。第三、评议总结，建立长效机制（11月）。邀请中心学校领导和4学生家长等组成评议小组，对大讨论成果进行评议。要认真总

7、结大讨论活动的成功做法和经验，积极探索运用大讨论成果，不断推进解放思想的长效工作机制。四、工作要求1、加强领导，成立学校解放思想大讨论活动领导小组：组长苏民安副组长辜汉元组员廖志娟况红梅苏先近谢福姣苏业桃苏卫平张勤华2、提高认识。要克服那种认为这次解放思想大讨论就是走走过场的不正确认识。我们应该认识到，危机之钟常鸣，要站在时代的高度、发展的高度、存亡的高度来谋划我们的发展思路和发展战略。3、领导党员带头。带头认真学习，带头认真思考，带头查找问题，带头讨论研究，带头撰写自查自纠计划，加速思想解放，加快观念更新，要结合大讨论活动明确发展方向

8、，理清工作思路，更科学地筹划好本部门工作。4、联系实际。要把大讨论活动真正与学校发展规划结合起来、与实现学校的跨越发展结合起来，处理好开展大讨论活动和做好各项工作的关系，切实做到开展活动和推动工作相得益彰、