柏林初中预防学生拥挤踩踏应急预案

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1、柏林初级中学预防学生拥挤踩踏事故应急预案 学生的安全是学校的一切教育教学活动的前提和保证，在最近一段时间以来我们看到在一些地方发生在校园内的学生拥挤踩踏事故有所增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁。我校认真学习《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，按照上级的要求做好安全教育和安全检查，并且制定了以下具体的安全预案，在完善、改进学校基础建设的基础上从学校的管理上进一步的加强管理制度建设消除漏洞，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。一、防拥挤踩踏事故应急领导小组：组　长：杨高社（校长）副组长：哈炜（副校长）李治兵（政教主任）　组　员

2、：焦虎德（总务主任　　　　　                    许文周（教务主任）李武刚各班班主任二、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。由总务处每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。　三、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放

3、过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：1、学校利用国旗下的讲话等大型集会时间每个学期定期开展学生的安全教育。针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。2、利用班级的黑板报，每个学期出一期安全内容的黑板报。3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的班会课，一起讨论怎么预防拥挤踩踏，作为学生应该有哪些对自己的要求。4、对学生要求能够上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，杜绝学生在走廊楼梯的追逐打闹，搞恶作剧。5、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的

4、照明，及时更换照明设施，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置竖立警示标志。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生饮食、住宿、上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有上课教师分楼层定点（在上课所在班级的楼层楼梯口）定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。7、有晚自习时要有教师值班。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急

5、照明设备，同时学校值班教师要立即到现场疏导。8、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；9、午餐时，避免某一时段内过多学生拥进餐厅，以免滚烫饭菜烫伤；10、冬季结冰时间，楼梯卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，滑倒造成事故，可利用气温较高时彻底清理。11、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动。四、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求针对学校的楼梯，走廊等事故多发地，根据学校的实际在不同的情况下提出管理措施和学生要求，消除管理漏洞。1、课间操、升旗仪式的管理要求不要求学校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动

6、的前提是确保学生安全。学校提出了有序、有节的要求：有序：能够各个年级各个班级有明确的集队路线，指定的集队地点。依照学校的基础设施，走廊和楼梯的位置分年级、分班级、分楼层的错开学生集队的行进路线，先是二楼各班以靠近楼梯远近为序依次下楼，再次是三楼各班以靠近楼梯远近为序依次下楼，班主任和相关教师（本班刚下课的教师）负责组织分流学生，降低造成学生拥挤的可能性。有节：就是要求个班级在基对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要求有自己班级的制度和要求，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。2、日常课间管理在班主任平时加强学生自主管理的教育的同时，课间每一位在本班上课

7、的教师作为值勤员，针对学生在日常课间中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全因患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到班主任处，另外，本班上课的教师还要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。四、做好安全事故的报告和处理工作学校一但发生了学生的拥挤踩踏事件，第一当事人应立即向学校预防拥挤踩踏事故的应急领导小组汇报，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后，及时向上级相关部门报告。学校各部门应积极配合相关部门开展安全事故调查和处理