文学院本科生毕业论文工作方案(1433)

《文学院本科生毕业论文工作方案(1433)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、文学院2012届本科生毕业论文工作方案为落实我院各专业本科教学计划，实现培养目标，保证实践环节教学工作的顺利进行，根据《赣南师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作规定》（师院发[2000]37号）和教务处《关于做好2012届本科毕业论文（设计）工作的通知》的要求，结合我院各本科专业的实际，特制定本工作方案。一、目的意义毕业论文写作作为文学院各专业本科学生最后一个重要的实践性教学环节，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考察学生运用所学专

2、业知识和理论分析问题、解决问题的能力，对于全面推进素质教育，继续深化教学改革，切实保证我院的教学质量和人才培养质量，提高学生的专业素养和研究能力，有着特别重要的意义。二、组织指导（一）组织机构1.文学院成立毕业论文工作委员会，由院长任主任，分管教学的副院长、分管学生工作的副书记任副主任，成员由其他院领导、教师代表、办公室主任、各教研室主任和教学秘书组成。该委员会负责计划、组织和协调全院学生毕业论文写作工作。2.工作委员会下设办公室和学科工作小组。（1）办公室主任由院办公室主任担任，教学秘书协助其做具体事务，

3、负责全院毕业论文指导与答辩的统筹和协调工作。（2）学科工作小组组长由各教研室主任或副教授职称及以上教师担任，本学科或相近学科教师任组员，负责本组学生毕业论文写作指导与答辩教师安排、成绩核定及意见填写、评优和小组总结等工作。（组织机构安排见附件一）（二）指导教师1．指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、具有讲师及以上职称的教师担任，具有硕士学位、教学能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。2．指导教师的主要职责包括：（1）掌握学生毕业论文写作的进度及要求；（2）指导学生确定论文题目和提纲，介绍参考文献资料，提

4、示研究方法；（3）审阅论文初稿，提出修改意见，解答疑难问题，指导学生按正确格式誊写论文；（4）审查学生毕业论文的真实性和学术价值；（5）提出初评意见和初评成绩；（6）指导学生作好答辩的准备工作等。3．每位教师原则上指导学生数不能超过8名。三、写作要求（一）选题要求1．毕业论文的选题原则上应与学生专业课的内容相关，不应脱离各专业范围，主要包括语言文字学、中国古代文学（含近代文学）、中国现当代文学、外国文学（含比较文学）、文艺理论、语文教学论、写作等学科方向。2．学生可自选论文题目，但需经指导教师审核确定。3．

5、选题还应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。（二）文体要求毕业论文是学术论文的一个重要门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。（三）内容要求1．毕业论文应做到主题明确、观点新颖、材料翔实、论证有力、结构严谨、语言通顺、格式规范。2．毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。否则，一经发现，论文成绩为“不及格”。（四）字数要求毕业论文正文字数控制在6000-800

6、0字；内容摘要在200-300字，关键词3-5个。四、档案规定（一）档案内容1．封面（含封底）：论文存档稿必须使用学校统一提供的封面，学生按要求填写有关内容；答辩稿可复印或自制封面。2．目录：毕业论文篇幅较长，包括的内容较多，一律要设目录一项。3．内容摘要（含关键词）：摘要是对论文内容的高度概括，应具有客观性、综合性和简洁性。关键词是从论文标题、内容摘要或正文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词性词语（摘要和关键词还要配以相应的外文翻译）。4．正文(含标题)：正文前应有标题，标题要求简要明确，字数不超过2

7、0个，也可采用主、副标题的形式。正文的内容和结构一般比较复杂，为使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分应有部分之分，而且要加上小标题，标示各部分的内容要点。5．注释：毕业论文的注释一律采用文后注的形式。（具体编排形式见附件二）6．参考文献目录：参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据，需列10篇参考文献，并要有15%以上比例的最新两年期刊。（具体编排形式见附件二）（二）打印格式毕业论文应制作成word格式电子文档，统一采用机打形式，用A4纸、宋体字（另外注明除外）、非稿纸格式单面打印。

8、（具体打印要求见附件二）（三）装订顺序毕业论文要按照封面、目录、中文摘要（含关键词）、外文摘要（含关键词）、正文(含标题)、注释、参考文献目录、封底的顺序装订。五、考核评分（一）评分原则1．毕业论文本身所具备的科学性、逻辑性、规范性、独创性。2．工作委员会对学生毕业论文的成绩进行宏观控制，使其符合正态分布规律。3．指导性比例为：优秀占10—15%；良好占30—35%；中等占25—30%；及格及以下占15—20%。