四精彩人生,与法同行活动方案

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1、精彩人生，与法同行一、活动目的：1、通过让学生了解在日常生活中身边存在的不良行为而造成的严重后果，从而教育学生远离不良行为。2、增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生从小养成遵纪守法的好习惯。二、活动过程（一）、主持人（合）:十月的大地，习习秋风吹拂着；金秋的孩子，明媚的阳光普照着；扬桥小学的校园，开遍了法制之花。今天，我们四（4）中队要举行一次“精彩人生，与法同行”的主题队会。主持甲：这次活动我们分成四个小队进行，每一队都有自己的名称、口号和宣传标语，请个小队出场介绍、展示。（各小队小队长拿着道具带领组员出场展示）蚂蚁队：

2、我们是团结友爱的蚂蚁队，我们的口号是：（小组队员一起喊）蚂蚁，蚂蚁，必胜无疑！我们的标语是：（一起喊）知法、守法，为你，为我，为大家！主持乙：你们为什么选蚂蚁这个名称呢？小队长：因为我们喜欢蚂蚁们的那种集体精神，我也相信，这次活动通过我们的团结协作，我们小队将是最出色的，你们说是吗？主持乙：好一队有集体精神的蚂蚁队！雄鹰队：大家好，我们是英勇无敌的雄鹰队，我们的口号是：（齐喊）雄鹰展翅，所向无敌！我们的标语是：（齐喊）与法同行，争当法制小标兵！主持甲：哎呀！现在我真想知道你们队为什么会选雄鹰这个名称？小组长：因为我相信雄鹰在长空搏击、

3、奋勇前进的精神将带领我们队走向胜利！主持甲：你们真有自信，我相信，只要你们积极地参与活动，胜利一定会属于你们的。小牛队：大家好，我们是勤劳、朴实的小牛队，我们的口号是：（齐喊）牛气冲天，胜利连连！我们的标语是：（齐喊）遵纪守法，从我做起！主持乙：现在，请你告诉大家，你们为什么叫小牛队呢？小队长：因为我们喜欢牛的那种勤踏实，默默耕耘的品质。主持乙：我相信，通过你们的默默耕耘，在这次活动中你们的收获肯定很多。孔雀队：大家好，我们是大方美丽、人见人爱的孔雀队，我们的口号是：（齐喊）孔雀开屏，我们必赢！我们的标语是：学法用法，做遵纪守法的好少

4、年！主持甲：哗！真是一只漂亮的孔雀。我相信你们孔雀队也一定有信心在这次活动中表现得很出色。主持乙：同学们，希望通过这节队会课，我们都能遵照标语里的精神“人人都来做一个遵纪守法的好公民。”（二）队会仪式、程序１、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。（１）中队长：全体队员起立，各小队集合，报告人数。（２）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：“报告中队长，第++小队有少先队员++人，出席++人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”，然后敬礼。小队长回原位：第++小队，稍息。（３）中队长向全中队发出

5、“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员老师，四（4）中队有少先队员44人，出席44人，今天我们准备举行“精彩人生，与法同行”的中队活动,请求您的批准!(敬礼)辅导员(敬礼)“接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功!”辅导员敬礼，然后中队长还礼。（三）队会正式开始（１）中队长回到原位：全体同学：立正，四（4）中队“精彩人生，与法同行”主题队会现在开始。（２）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）（３）唱队歌；（４）中队长：请全体队员就坐。有请主持人上场。（四）进入主题主持甲：最近，

6、校园暴力、违法的事件频频传出，造成这样的原因就是同学们法制观念薄弱，对法律法规了解太少。主持乙：此外，还与我们平时不严格要求自己的行为，从小就养成一些不良习惯有着很大的关系。主持甲：同学们，那你有没有发现我们身边存在着哪些不良行为呢？主持乙：请一些同学来说一说。（指名叫几个同学说）1.高年级学生向低年级孩子索要钱物；2.放学后不回家去网吧玩；3.遇到一点小事就打架4.闯红灯，乱穿马路主持乙：同学们，你们可想过：如果我们不注意纠正这些不良行为，发展下去就有可能走上违法、犯罪的道路。主持甲：说得没错，接下来请同学们听以下这个真实的案例：去

7、年12月27日下午3：00，某小学五年级（1）班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习考试的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生王东的爸爸的名字与“笔顺”谐音，一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明情况而又十分好奇的同学李明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，王东顿时不高兴了，觉得丢了面子，便与李明争吵起来。刚吵几句，上课铃又响了，争吵暂时中止，课堂里又恢复了平静。然而，也许是王东、李明都年少好胜，下午5点放学后，大多数同学都已回家，但他们这两个孩子留在教

8、室里，继续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，王东伸手打了李明一个耳光，李明不甘示弱，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。不知什么时候，李明将王东顶在墙壁上，前臂卡住了王东的脖子，五秒钟，十秒钟…