江苏建康职业学院2016年信息公开总结

江苏建康职业学院2016年信息公开总结

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1、江苏建康职业学院2016年信息公开总结2015-2016学年,江苏建康职业学院深入贯彻落实《政府信息公开条例》(国务院令第492号)和《高等学校信息公开办法》(教育部令第29号)文件精神,认真组织开展信息公开工作,不断加强民主管理、促进依法治校。按照省厅通知的有关要求,现将江苏建康职业学院2015-2016学年度信息公开工作情况报告如下:一、工作概述2015-2016学年度,江苏建康职业学院按照上级的统一部署,以服务社会公众和广大师生员工为主线,以学院信息公开和行政权力公开透明为重点,在加强信息公开落实、深化信息公开内容等方面加大工作力度,进一步保障了学校广大师生员工和社会公众的知情权、参与

2、权、表达权和监督权,为推动学院各项事业更好更快发展服务。(一)健全信息公开组织明确由学院党委书记直接领导学院信息公开工作,分管院长主抓,学院办公室为信息公开工作机构,负责学院信息公开的日常工作,并明确了学院信息员,具体负责学院信息公开内容维护、组织协调等日常工作。此外,每个部门都指派一名信息员,专门负责收集、整理各自信息,由学院审查后发布,做到了一级抓一级,层层抓落实,形成了职责分明、各负其责、齐抓共管的政务信息公开工作机制。(二)加强信息公开落实一是强化督查,认真执行责任追究制度。依据“谁主管谁负责”的原则,切实把信息公开工作落到实处,在推进信息公开的过程中,切实加强监督,对不公开的部门实

3、施督查,并将政务信息公开工作与党风廉政建设、教风学风建设、行政效能建设有机结合,进行综合检查与考评。二是广泛开展征求意见活动。学院的重大决策,都注意倾听社会各界和广大师生的意见与建议,实行决策前的通报、公示,决策后的社会公开。(三)完善信息公开制度学院认真学习对照《高等学校信息公开办法》的具体要求,结合实际,制定完善《江苏建康职业学院信息公开工作实施细则》等相关工作制度,对学院信息公开的内容、信息公开工作的途径和要求、信息公开的组织监督和保障等各项内容做了全面的规定,建立健全了信息工作长效管理机制。同时,进一步修订完善了信息公开目录和信息公开指南,保障了学院信息公开工作的规范化。(四)创新信

4、息公开形式学院在进一步坚持和完善信息公开栏这一公开形式的基础上,按照便利、实用、有效的原则,努力创新信息公开的载体与形式,使信息公开的形式灵活多样。学院依托学院网站,推进电子政务建设和网上信息公开,通过网站相关专栏的内容和有关链接,社会公众可以对学院相关信息进行高效、便捷地了解和查询。同时,进一步完善学院原有广播、校园网、宣传栏、板报等校园宣传阵地建设,定期编辑发行学院院报。(五)做好信息保密审查学院在认真贯彻执行信息公开有关法律法规和文件精神的同时,还认真贯彻执行国家《保密法》等法律法规和文件精神的要求,妥善处理公开与保密的关系,既做到保障社会公众的知情权,又重视防止失泄密事件的发生。二、

5、信息公开情况2016年,以江苏建康职业学院门户网站为载体,配合学院文件、会议以及信息公告栏等多种形式,主要以学校信息公开网站为依托,主动公开学校信息。截止目前,我校信息公开网站上主动公开学校信息430条,其中,综合政策制度类信息占15.5%,工作动态类信息58.5%,学生工作及招生类信息26%。三、依申请公开学校信息情况2016年,共收到公众信息公开申请0件。公开的所有信息均为无偿使用,未向任何单位和个人收取费。四、对信息公开的评议情况2016年,我校教职员工对于已公开信息表示满意和认可,表示通过学校信息公开网站能够了解到想了解的内容。五、因学校信息公开工作遭到举报的情况2016年,共收到投

6、诉信访件0件。六、存在的主要问题及改进措施      2015-2016学年,在信息公开工作方面加强了组织领导,完善了制度建设,丰富了公开内容,取得一定的成效,但尚存在一些不足和差距,主要表现在:信息公开的内容还不够广泛深入;主动公开工作的日常化、常态化有待进一步加强等。下一步着重做好以下几项工作:      1.加强师生的主人翁意识。信息公开是关系到师生切身利益和学院民主建设的大事。在做好信息公开的同时,要更加广泛的吸收教师、学生和家长对信息公开工作的建议和要求,尽可能扩大信息公开的范围,给予教师、学生和家长更大的知情权,以进一步促进学院的民主建设。      2.加强信息公开宣传培训。组

7、织全院各部门认真开展对信息公开有关法律法规和规章制度的学习、培训,进一步增强各部门对信息公开工作的重要性认识,不断提高信息人员业务水平和工作能力,促进学校信息公开工作的规范和完善,不断提升学校信息公开整体工作水平。      3.探索信息公开长效机制。充分结合原有校务公开工作积累的经验和成效,继续完善学校信息公开专栏建设,以服务师生员工和社会公众为目的,积极利用信息化手段,丰富学校信息公开渠道和形式,增强信息

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