高起本护理学基础入学考试复习题 及答案

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1、现代远程教育2018年高起本护理学基础入学考试复习题注：答案全部写在答题纸上，写在试卷上无效！一、名词解释1、护理诊断2、灭菌3、压疮4、吸入给药法5、保留灌肠6、医院感染7、适应8、被迫卧位9、发热10、长期医嘱11、被动卧位12、无菌技术13、绌脉14、静脉输液法15、腹泻16、护理17、污染区18、传播途径19、导尿术20、医嘱【参考答案】护理诊断：是对于个人、家庭、社区对现存的和潜在的健康问题及生命过程中问题的反应的一种临床判断。灭菌：是指杀灭物体上全部微生物，包括细菌芽胞。压疮：由于身体局部组织长期受压，血液循环障碍，发生持续缺血、缺氧、

2、营养不良而致的组织破损和坏死。30吸入给药法：是利用雾化装置将药液形成细微雾滴，通过鼻或口腔吸入呼吸道、达到预防和治疗疾病的目的。保留灌肠：将药液灌入直肠或结肠内，通过肠粘膜吸收达到治疗疾病目的的技术。医院感染：医院感染是指病人、探视者、医院工作人员等在医院活动期间受到病原微生物侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病。适应：是生物体促进自己更能适合生存的一个过程，是应对行为的最终目标，是所有生物的特征。被迫卧位：病人意识清晰，也有变换卧位的能力，由于疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位。发热：体温过高又称发热。指机体在致热原作用下，体温调节中枢的调定点上

3、移而引起的体温升高。长期医嘱：有效时间在24h以上，当医生注明停止时间后即失效。被动卧位：病人自身无变换卧位的能力，卧于他人安置的卧位。无菌技术：是在医疗护理操作过程中，保持无菌物品不被污染，防止一切微生物侵入或传播给他人的一系列操作技术和管理方法。绌脉：在同一单位时间内脉率少于心率，称绌脉或脉搏短绌。静脉输液法：是利用大气压和液体静压原理将大量无菌液体，电解质、药物由静脉输入体内的方法。腹泻：是指正常排便形态改变，频繁排出松散稀薄的粪便甚至水样便。护理：是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题所产生的反应。污染区：指与病人直接或间接接触，被病原微

4、生物污染的区域。传播途径：是指病原微生物从感染源传至易感宿主的途径和方法。导尿术：是在严格无菌操作下，将导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的技术。医嘱：是医生根据病人病情需要拟定的治疗计划和护理措施的书面嘱咐。二、填空1、护理诊断名称的类型有：、、、。2、感染链是由、和三个环节组成。3、乙醇拭浴通过和增加散热，用于。4、对青霉素过敏的人任何、任何、任何均可发生过敏反应。5、输血过敏反应的原因有、、。6、亚急性细菌性心内膜炎血培养标本应采血。7、中毒物不明时，洗胃溶液可选用或，吞服强酸或强硷时应禁忌。8、现代医学模式是、、医学模式。301、紫外线灯管消毒的

5、最佳波长是，从灯亮开始计时。2、测血压应做到四定：、、、。3、对、、等特殊感染的敷料，须用燃烧灭菌法。4、药瓶上应有明显的标签：内服药、外用药、剧毒药。5、输液并发肺水肿的原因是，应立即，安置病人位。6、医嘱必须经后才有效，一般情况下不执行。7、现代护理学的发展经历了以为中心，以为中心，以为中心的三个阶段。8、护士角色是指护士应具有的与的社会行为模式。护士角色学习是一种。9、护理措施的类型包括、、三种。10、使用氧气时注意安全，做到四防，即、、、。11、输血前三查，查血液的、、。12、临终病人的心理反应分为五个阶段、、、、。13、护理诊断的陈述包括

6、三个要素，即、、。14、、、的病人等，应采取端坐位。15、纱布口罩使用应更换，一次性口罩使用不超过，每次接触烈性传染病人后应。16、医院饮食种类有三大类：、、。17、膀胱剌激征的主要表现为、、。18、为、及腹部或的病人解除便秘，应选用小量不保留灌肠术。19、正常瞳孔直径为、颠茄类药物中毒，颅内压增高病人的瞳孔变化是。【参考答案】1、现存的潜在的可能的健康的2、感染源传播途径易感宿主3、蒸发传导高热病人4、给药途径给药剂量类型的制剂5、病人是过敏体质血液中含致敏物质体内产生过敏性抗体301、15ml2、温开水生理盐水洗胃3、生物心理社会4、254nm

7、5-7分钟5、定时间部位体位血压计6、破伤风绿脓杆菌气性坏疽7、蓝色边红色边黑色边8、输液速度过快停止输液端坐9、医生签名口头医嘱10、疾病病人人的健康11、职业相适应终身行为12、依赖性独立性合作性13、防油防火防热防震14、血液的有效期血液质量输血装置是否完好15、否认期愤怒期协议期忧郁期接受期16、健康问题相关因素症状和体征17、急性肺水肿心包积液支气管哮喘发作时18、4～8h4h立即更换19、基本饮食治疗饮食试验饮食20、尿频尿急尿痛21、年老体弱幼儿盆腔手术后22、2～5mm瞳孔散大三、单项选择题1、护理专业化开始于（）A、17世纪中叶B

8、、18世纪中叶C、19世纪中叶D、20世纪中叶E、21世纪中叶2、当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理压力，属