加强学校党风廉政建设党课讲稿

加强学校党风廉政建设党课讲稿

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时间:2019-03-22

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1、加强学校党风廉政建设党课讲稿同志们:为深入学习和贯彻习总书记重要讲话精神、扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争,作为一名党员,我们必须以向中央基准看齐的高度政治自觉,从认真学习领会习总书记在中纪委五次全会上的重要讲话精神入手,从自身做起,以上率下,切实在思想和行动上与党中央保持高度一致,积极适应新常态,努力做“四有新人”,全面提高我们抓党风廉政建设和反腐败工作的能力。    一要心中有法:“法”就是法纪,全面推进依法治国必须加强法治能力建设,提高党员的法治能力是依法治国的必然趋势,是市场经济发展的内在要求,更是建设高素质队伍的迫

2、切需要。作为党员必须在思想上有认识,在工作上有行动,坚持问题导向,切实提高运用法治思维和法治方式解决改革、发展、稳定问题的能力。   针对当前在少数党员中存在的“心中无法”、“脑中无法”、“手中无法”等问题,作为党员要进一步坚定法治信仰,发自内心地拥护、尊崇法律的权威和尊严,做到“心中有法”;进一步强化法治思维,真正以法律为准绳来想问题、办事情、做决策,做到“脑中有法”;进一步强化法治实践,敢于、善于拿起法律武器推进工作,做到“手中有法”。   作为一名教育系统的党员,首先在全面推进依法治国的形势和要求下,必须做到依法行政、

3、依法治校、依法教书,要全面深入学习涉教法律法规和政策,做到学、知、守、行的统一;同时对其他党纪国法也要学习和了解,既要学实体法,也要学程序法,不至于出现不学不懂成法盲,一知半解犯迷糊的现象。其二是要在全面推进从严治党,依规治党,狠纠“四风”的大环境下,要认真学习和贯彻一系列治党、纠风的条例和规定,如中央“八项规定”、“六条禁令”、《党政机关厉行节俭反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》以及办公用房、公车管理、财经管理、项目管理、人事管理等规定制度,做到知法不糊涂,守法不犯错。开展工作多想一些法律的依据、法规的程序、

4、违法的后果。在工作和生活中,党员要做一个学法的先行者、守法的模范者、用法的引领者。    二要心中有民:纵观历史,从来都是得民心者得天下。1月12日,习总书记在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调:“作为党的干部,心中要始终装着老百姓,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,特别是要下大气力解决好人民不满意的问题,多做雪中送炭的事情。做到“民之所好好之,民之所恶恶之”。1月13日,在中纪委五次全会上习总书记又讲道“反对腐败是党心民心所向,有党心民心做力量源泉,反腐败斗争必定胜利。”人民群众是我们的力量源泉,也是我们每一

5、个人价值所在。我们决策者和领导者要“目中有人”,心中时刻要装着老百姓,要怀着感情干工作、创事业,这样我们的工作才有意义,事业才会长久。       三要心中有责:责就是职责、责任,“岗位就是责任、职权就是“风险”,“有权必有责、责权必统一”,这些道理和要求我们必须有清醒认识。   一是要要履好职,尽好责。树立正确政绩观,有“功成不必在我”的胸怀,认真落实县委《关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施意见》,明确从严治党职责,深入开展理想信念宗旨和党风廉政教育,加强作风和纪律建设,党员要切实履行“一岗双责”,以上率下

6、,抓好单位的党风廉政建设,营造风清气正的教育生态环境。其二要敢担当,有作为。不能只想当官不想干事,只想揽权不想担当,只想出彩不想出力,工作中要拿得出立得住的硬举措,工作成效中要有叫得响、群众认可的特色亮点。领导班子就是一个单位科学发展的“一线指挥部”,每一个单位的主要领导就是“一线总指挥”。如何做到“一个班子一面旗”、“一个好校长就有一家好学校”?一个单位的领导特别是党政主要领导要树立“实干就是能力,认真就是水平,担当就是作为,创新就是进步”的意识,跳出“死框框、旧思维、老经验”的束缚,切实强化班子凝聚力、战斗力和创造力。主

7、要领导既不能事无巨细当“办事员”,也不能生搬硬套当“传话筒”,更不能遥控指挥当“发令员”,主要领导的主要作为就是要是建一个好班子、带一支好队伍、谋一个好思路、创一套好机制,通过发挥一个单位领导和领导班子统筹全局、协调各方的职能,抓好管理、规范运行、推进发展。       四要心中有戒:戒就是戒惧、戒畏。刘云山同志在去年12月19日全国组织部长会议上指出,“切实加强干部日常管理监督,抓苗头抓预防,动真格敢碰硬,让干部心有所畏、言有所戒、行有所止”。邓小平同志也讲过:“共产党员谨小慎微不好,胆子太大了也不好,“一怕党,二怕群众,

8、三怕民主党派,总是好一些”。“畏”体现出一种界限、一种自省,警示党员应时时扶正祛邪,“有所为”也“有所不为”。   一是要心有所畏,敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪。做到“有权绝不任性”,正确用权、依法用权、秉公用权、廉洁用权。敬畏人民群众。“水能载舟,亦能覆舟”,群众的“心”是杆“秤”,群众

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