2016--2017防拥挤踩踏应急疏散活动方案

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1、2016-----2017防拥挤踩踏应急疏散教案二年级(4)班张毓一.教学目标1、 通过发生的踩踏事件，使学生认识到踩踏事故的严重性。2、 知道在校园里，怎样做就能防止拥挤踩踏事故的发生。3、  遭遇踩踏事故时自我保护的方法。二.教学过程(一)、谈话导入今天这节安全课，我们共同来学习校园防拥挤、防踩踏。先来了解发生在校园里的几起踩踏事故，看大屏幕。(二)、了解发生在校园的踩踏事故1、课件出示：(1)2014年9月26日，发生在昆明明通小学的踩踏事件。（2）2009年12月7日，湖南湘乡校园踩踏事件。（3）

2、2013年3月27日湖北秦集小学的踩踏事件。2、阅读，了解事件发生的始末。3、踩踏事故造成伤亡的原因课件出示：（1）拥挤的人群有多大能量？（2）踩踏对身体的伤害。小结：每一起事件都造成多人伤亡，这些以鲜血和生命为代价换来的教训，值得引起我们每个人的深思！三、整理学习避免拥挤、踩踏的做法1、说一说，自己经历或看到的拥挤事件，并谈一谈你的感受。2、找一找，校园的安全隐患。提问：什么时间、什么地点易发生拥挤踩踏？3、大家来支招小组讨论：在校园的这些场所，怎样做就能避免拥挤踩踏？4、 交流、整理四、 注意事项1、

3、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。3、学生到达操场后，按划分的区域在班主任的带领下，站成两路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给安全管理员，最后安全管理员汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。五、  面临危险，如何自救1、课件出示：应对踩踏四步措施2,学习自护动作六,    总结同学们，每个人的生命都只有一次，危险时时威胁着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的

4、一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能出现的不测的，唯有做好充分的准备，才能获得最大的生存机会，希望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序，避免拥挤踩踏等安全事故的发生，快乐健康的生活学习。《珍爱生命，预防踩踏》主题班会总结二年级四班张毓通过这次主题班会活动，使班上同学了解了踩踏事件产生的原因，懂得了怎样预防踩踏事件的产生，明白了遇到踩踏事件中的伤者怎么办的教育活动。可能导致踩踏事故的原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到

5、爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。预防踩踏发生要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。安全脱险：在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。在拥挤混

6、乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。最后，让我们善待自己，善待生命。