(数信)2012届毕业生就业指导模拟面试方案

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1、数信学院2012届毕业生《就业指导课》模拟面试环节实施方案一、模拟面试课形式现场模拟演示二、模拟面试内容：1、面试开始前的动作礼仪包括面试者敲门、进门、问好、落座等内容；2、面试时的表现包括手、脚的姿势，还有眼睛、表情等；3、自我介绍面试者根据自己的实际的情况进行一分钟自我介绍；4、面试提问面试官针对不同专业准备进行面试提问，面试者进行回答；5、面试结束后的动作礼仪包括面试者离座、表示感谢、出门等内容。三、模拟面试流程1、准备阶段1）按就业指导课教学班分组，以8-12人左右为1组。具体分组见附件4。2）给组长集体培训，再由组长指导组员进

2、行训练；根据理论课布置的内容，每两个班选定5-6名组长，利用业余时间先给组长进行培训，然后由组长负责各组同学的模拟训练。3）制作评分标准、模拟面试记录单；评分标准分面试者的言行举止及自我介绍等几块内容，分别以好、较好、中等、合格和不合格评判，并简单说明理由；面试记录单记录模拟面试者的姓名及总评情况等。4）借模拟面试场地。每两个班借教室3-4个，每个教室按照面试现场布置2个场地。2、模拟面试观摩指导阶段分院邀请嘉兴1-2名知名企业的人事部门主管，与学工办老师、班主任一起组成考官组，每班挑选1-2名组长作为面试人员，现场进行模拟面试，其他组

3、长在台下进行观摩。在此基础上对所有组长进行一定的模拟面试各个环节的培训。3、模拟面试过程1）分组分教室进行，由组长负责；每个教室2组，所有教室同时进行，每个人模拟面试5分钟。2）学工办老师、班主任分场监督；每个老师负责3-4个教室（6-8组），分别进行监督指导。3）结束集中进行总点评。根据各组同学的模拟面试情况，负责老师进行总结点评。四、模拟面试课小结汇总各组材料，进行书面小结具体安排模拟面试过程时间：4月11日（周一）晚上6：30地点：见附件4班级具体分组情况，教室待定要求：1.本次模拟面试要求每位同学事先做好简历，带入模拟面试现场。

4、各小组组长做好记录并进行书面总结。本次模拟面试环节作为就业指导课成绩的考核内容。2.模拟面试一个教室为两组，一个同学被面试的时候，其余同学当考官，坐成一排，与被面试者面对面（学生自己想办法达到此要求。）考官之间要求有分工，有一人负责记录和统计面试分数。3.每个小组最后上交两份材料给负责老师：①《就业指导课》模拟面试成绩记录单（附件1）；②《就业指导课》模拟面试各组小结（附件3）2011年3月20日附件1《就业指导课》模拟面试成绩记录单时间地点班级组长组员记录人姓名成绩（100分制）附件2《就业指导课》模拟面试评分标准内容评判标准穿着仪表

5、穿着得体，衣服鞋子等搭配得当，仪表干净利落，非常符合面试着装（15-20分）穿着整齐，未注意服饰搭配，有几处缺点，但基本符合面试场合（10-14分）穿着不得体，仪表夸张、随便，不符合面试场合（10分以下）动作举止动作规范，无差错；举止大方、文雅（15-20分）动作基本规范，举止不够大方（10-14分）工作不规范，举止不得当（10分以下）语言表达语言表达准确，简洁大方叙述流畅、得体，无语病（15-20分）语言表达基本清楚，叙述基本通顺，不够简洁（10-14分）表达不准确，叙述不通顺，说话混乱、累赘（10分以下）表情表情自然，落落大方、微笑

6、（15-20分）表情基本自然，但是有点紧张（10-14分）表情僵硬、不自然，过度紧张（10分以下）简历设计简历内容齐全，设计吸引人，有新意（15-20分）简历内容基本齐全，无不妥之处（10-14分）无简历或简历内容不全，有多出错误（10分以下）附件3《就业指导课》模拟面试各组小结专业班级组长组员名单小结内容（面试情况，同学面试时有哪些优点，有哪些需要改进的地方）对《就业指导课》模拟面试环节有什么意见和建议附件4班级具体分组情况：（每组8-12人，每组人数相对均匀，由总负责人分配人员。）班级人数分组总负责人组长计科081394赵圣洁班级自

7、定，名单给老师计科082424邵晓强班级自定，名单给老师数学081384丁磊班级自定，名单给老师数学082394潘旭敏班级自定，名单给老师统计081344杨小岑班级自定，名单给老师统计082324毛挺龙班级自定，名单给老师信计081374王艳秋班级自定，名单给老师信计082364李扬扬班级自定，名单给老师计科N081364吴斌班级自定，名单给老师计科N082344万云鹰班级自定，名单给老师总计36740面试问题准备1.请你自我介绍一下2.谈谈你的家庭情况3.你有什么业余爱好？4.你最崇拜谁？5.你的座右铭是什么？6.谈谈你的缺点7.谈谈

8、你的一次失败经历8.为什么选择我们公司？9.这项工作，你有哪些可预见的困难？”10.录用你，你将怎样开展工作？”11.与上级意见不一致时，你将怎么办？”12.“我们为什么要录用你？”13.“你能为我们做什么