鄂教版三年级语文上册教案：卢沟桥的狮子

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1、鄂教版三年级语文上册教案：卢沟桥的狮子一、素质教育目标（一）知识教学点1．图文对照学习理解课文。2．学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。3．学习生字新词，练习用“甚至”、“大概”造句。（二）能力训练点1．运用查找有关资料的方法，培养学生自学的能力。2．有感情地朗读课文，提高朗读能力。（三）德育渗透点1．了解卢沟桥的建筑特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力。2．了解“七七事变”经过，认识卢沟桥作为抗日战争正式开始的地点的历史意义，从中受到爱憎分明的教育。二、重点、难点及解决办法（一）重点理解并体会课文中对

2、石狮子形状的描写。（二）难点学习作者抓住事物特点，观察事物和描写的方法。（三）解决的办法1．运用反复读的方法，理解和体会文中描写狮子形状的句子。2．课前预习时重点让学生阅读一些抗日战争的有关资料，并向家长了解一些有关“七七事变”的经过，然后同学之间进行交流。3．根据学生搜集的图片，传阅观察（或做实物投影），说说观察到的狮子的特点，归纳特点让学生试着描写。三、课时安排二课时四、活动设计（一）展示一下自己课下所搜集的图片。（二）小组讨论交流。五、教具准备挂图和投影片、图片六、教学步骤第一课时（一）揭示课题在北

3、京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异，栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马可.波罗称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。”它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是“卢沟桥”。今天，我们要学习的这篇看图学文，着重写的是卢沟桥的狮子。（板书课题：2卢沟桥的狮子）（二）（出示第一幅挂图）1．边观察边说出桥上的景物。（供人通行的桥面、桥栏杆和栏杆之间的望柱、望柱上的狮子。）（培养观察能力）2．拿出课前自己准备的有关卢沟桥的图片，说一说图片的内容。（训练语

4、言表达能力）3．通过看图片，讨论对卢沟桥的总体感觉。（卢沟桥非常雄伟、壮观，桥上的狮子多得数不清。）（三）初读课文（整体感知课文）1．通读课文思考：课文中主要介绍了什么？2．理清文章叙述顺序（先讲卢沟桥的特点，接着讲卢沟桥上狮子以及形状，最后讲卢沟桥是具有历史意义的建筑。）3．按叙述顺序分段第一段：〈第一自然段〉第二段：〈二、三自然段〉第三段：〈第四自然段〉4．检查预习情况（1）出示课后词语，要求学生读一读。厘米甚至偎依大概淘气歇后语挑衅意义蹲在侵略永远卢沟桥（2）出示带有重点词语的句子，重点检查词语的理

5、解。（投影，从理解词语入手，加深对句的理解，培养语境解词的能力）①有的小狮子偎依在母亲的怀里，好像正在熟睡。②侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。③北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”学生对歇后语的理解，只知道什么样的语句是歇后语即可。如：小葱拌豆腐——一清二白擀面杖吹火——一窍不通根据学生回答直接显示在投影上偎依：是说小狮子紧挨着大狮子，亲热地依靠。挑衅：指日军借理由惹事生非，以引起冲突和战争。奋起：指振作起来，打击敌人。（3）检查朗读情况①分段读②自由读全文（为进入重点、难点的学

6、习打基础）（四）学习第二段〈重、难点部分的学习〉1．通过读你认为最有趣的是哪部分？为什么？（具体写狮子的第二段，这段写出了卢沟桥狮子的各种形状，写出了狮子的千姿百态。）2．安排学习第二段的自学内容：①把描写卢沟桥狮子形态的句子用笔画出来，看是从几方面描写的？②观察书中两幅狮子的特写图，看书中是怎样描写的？3．学习第二段（1）指读第二段思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是从哪些方面写的？（大小、形状、神态）（2）逐步读出描写狮子形态的句子，理解“甚至”一词。（板书：大的…小的……甚至……）蹲坐吼低着头听偎

7、依熟睡藏游戏淘气按（看）（想）（3）提问：作者为什么在段末用省略号？（说明各具情态的狮子还有很多）结合省略号的作用，让学生展开想象，继续想象狮子的情态。（完成课后练习2）（4）观察两幅特写图，在书中找一找描写这种情态的句子。（5）概括卢沟桥的狮子的特点（板书：大小不一形态各异）（完成课后思考练习1、第（1）卢沟桥的狮子有哪些特点）（6）用引读法帮助学生理解和记忆。（这些狮子……它们有大有小。大的……小的……它们的形状各不相同，有的……有的……有的……有的……还有的……。（7）概括第二自然段主要讲了什么。（

8、卢沟桥的狮子真有意思，大小不一，形态各异。）（五）小结卢沟桥的狮子，“大小不一，形态各异”作者没有一一写出来，因为卢沟桥的狮子多得很难数得清，请同学们课下再多读一读，体会作者是怎样进行生动具体描写的。（六）完成作业1．看拼音写汉字。2．根据所组词语，给多音字注音。3．有感情地朗读第二段，背诵第二段。第二课时（一）检查复习1．听写生字词卢沟桥厘米蹲偎依大概侵略2．指名背诵第二段。（二）学习第一、三段引导谈话1．卢沟桥的狮子这么有