追寻恒久的感动──听周益民老师执教《去年的树》有感

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1、追寻恒久的感动──听周益民老师执教《去年的树》有感最近聆听了周益民执教的人教版国标本四年级上册的一篇课文《去年的树》，这是一篇关于友情的童话，字里行间洋溢着问世间，情为何物，直教生死相许；这是一篇关于执着的美文，让我从中读出了欲誓斩鲸鲵，澄清洛阳水的坚定和刚强；这是一篇关于守诺的哲言，文中誓守诺言的鸟儿犹如风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还中荆轲坚贞不渝！童话中的鸟儿不仅感动着今天的孩子，更感动着明天的人们，让他们懂得了什么叫友情，什么叫执着，什么叫守诺！周老师在这堂课中要倾注的似乎不仅仅如此，而是想把鸟儿用执著的爱所传达的人类所共有的最美好、最纯洁、最真挚、最恒久的情感融

2、化进孩子的血液，让感动伴随他们的一生！１、最黏的胶水：周老师不仅是一名语文教师，更是一位诗人，他的导入就洋洋乎盈耳哉，充满了诗意！世界上最高的山峰是──？最美丽的课堂是──？最黏的胶水是──？以最字开头，激发孩子无穷的参与热情，并缓缓滑动，直抵文本的最深处──感情！当一个孩子道出感情两个字时，每个学生的心为之颤动！的确，感情是世界上最黏的胶水，恐怕再也没有比之更为贴切的比喻了。周老师正是用这最黏的胶水，黏住了每一个孩子的心，将他们带进了日本童话作家新美南吉所描绘的发生在鸟与树之间一段感人肺腑的故事。德国著名诗人歌德年轻的时候曾经写过这样一段话：人们只能认识自己所爱的，爱或

3、激情越强烈越充沛，认识就越深刻越完整。周老师巧妙地运用猜谜，唤醒了学生心中的爱，心中的情，使本课的教学未成曲调先有情。２、最动人的眼睛：在教学中，周老师紧紧扣住鸟儿与树根、门先生、小姑娘的三次对话，层层深入，引领学生不断向文本的深处进发：首先是言与意的融合。鸟儿向哪些人打听它的朋友──树？把它打听的话找出来，体会一下，语气有什么变化？学生反复诵读，在语速的缓急中，在语调的轻重中，孩子们逐渐体会到鸟儿看不见树的着急、失望、痛苦。在孩子声情并茂的朗读体验中，周老师引导着孩子的情感不断突破，逐渐深入到鸟儿的内心：鸟儿一路追寻着树，一路思念着树，此刻在鸟儿心中，一定默念着一句话，

4、呼唤着一个名字，选用哪怕也、只要就、不管都，说说鸟儿此时的心声。在言和意的互动中，孩子渐渐感受到鸟儿对友情的执着，对诺言的诚信，对朋友的忠贞。其次是人与文的融合。如果我们就是那个树根，如果我们就是那个门先生，如果我们就是那个小女孩，只要你静静地看着鸟，一定看到了一双眼睛，那是一双怎样的眼睛？在文中找找看！默读和沉思了片刻，孩子们看到了一双双晶莹的眼睛──湿润的，绝望的，忧伤的，痛苦的，哭泣的这是孩子与文本进行的一次心灵的对话，对话中，孩子已经成为文中的一分子，鸟已经成为自己心灵可以直接触摸的对象，孩子已经在文中找到了诗意的栖居。王崧舟老师说过：语文是儿童的，语文是为了儿童

5、的，语文只有融入儿童的精神世界才是有意义的。周老师正是靠着一双眼睛，将文本走进了孩子的心灵世界；孩子也正是靠着这一双眼睛，深入到文本的灵魂深处。接着是情与智的融合。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了，这时你又看到了一双怎样的眼睛呢？鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了，接着又转过头来，这时你又看到了一双怎样的眼睛？在遥远的地方，鸟儿有一双怎样的眼睛？如果说，周老师在前面的教学中追求的是一种感动，那么这时的教学则是希望把这种感动延及内心，转化为一种理性、智慧的精神，成为一种永久的感动。在教学中，我们的眼前仿佛浮现孔雀东南飞，五里一徘徊

6、的动人情景，在这种情境中，我们读出的是温暖，读出的是坚定，读出的是依恋，读出的是永恒。此情此景，像一盏不灭的明灯，永远萦绕在孩子的灵魂深处，扑之不灭，挥之不去，成为伴随孩子一生成长的一块厚重底色。让明天的人们有情有义，让明天的人们一诺千金，让明天的人们忠贞不渝，可能是周老师这堂课追求的最大的目标。在每一个层次中，周老师始终将读贯穿其间，同桌互读，男女生分角色读，师生轮读，一次读得比一次深入，一次读得比一次投入，一次读得比一次感动。今天周老师让孩子读懂的是一双眼睛，多少年后，我们的孩子就会拥有这样一双动人的眼睛。３、最幸福的树：在鸟儿眼睛的感悟和体验中，周老师没有忘记文中另

7、一个重要角色──树。尽管它在鸟的急切、悲伤、绝望的眼神中，不断地变化身份：木材，火柴，灯火，不断地走向毁灭，可是周老师让学生感受到的树，不是一棵让人伤痛欲绝的树，而是一棵世界上最幸福的树。因为它拥有了守望。鸟儿唱的还是那首歌，旋律还是那个旋律，可是什么不一样了？但不管怎样，有一种东西没有变，永远是一样的？在学生的交流中，周老师深情地说：鸟和树的友情没有变，有人说，这就是永恒；有人说，这就是天长地久。周老师不断加大情感的砝码，将学生的心灵不断引向顿悟，引向智慧。此刻，学生感受到的不仅仅是鸟儿的悲伤，更是树的幸福，因为鸟儿无比忠实