赣州市2011年中考适应性考试语文试题及答案

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1、赣州市2011年中考适应性考试语文试题及答案内容预览:赣州市2011年中考适应性考试语文试卷2011年5月说明:、1:本卷共四大题,25小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分.一、语文基础知识及运用(18分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)2.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)A.不管是扔进去什么东西,这个沉默无言而慷慨大方的洞全部相提并论,照收不误。B.富有创造性的人总是处心积虑地汲取知识,使自己学识渊博。C.专家认为,楼市调控的目标是商品房和

2、保障房的平衡发展,平稳有序,各得其所。D.他不善于言辞,特别是在说一些紧急的事情之时,语音踉踉跄跄,很不连贯。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.为了增高鄱阳湖生态旅游区的影响,我省将组织举办中国(江西)生态国际旅游论坛、环鄱阳湖国际自行车赛等活动。B.新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道,非常容易催梦并催眠。C.中国城市化进程中出现的交通拥堵、空气污染,以及干城一面等问题,都是十二五期间亟待治疗的城市病。D.经过这次国内比赛,让不少年轻运动员提高了参加世界大赛的心理素质。4.将下面语段中划线句改写成与加点句相似的句子,最恰当的一项是()(2分)看不厌,

3、看不厌那些跑沙跑水在大野与草原上奔驰的马群;看不厌,看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆;看不厌,看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车;而在那坚硬的岩石之下,小草破壳破土,勃勃地生长着,令人百看不厌。A.看不厌,看不厌那些小草在岩石下破壳破土勃勃地生长着。B.看不厌,看不厌在岩石下破壳破土勃勃生长着的那些小草。C.看不厌,看不厌破壳破土在岩石下勃勃生长着的那些小草。D.看不厌,看不厌那些破壳破土在岩石下勃勃生长着的小草。5.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)①正如歌德所说:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。②对自己的人

4、生的责任心是其余一切责任心的根源。③相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。④一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属手自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。⑤因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。A.②④①⑤③。B.①⑤②④③C.④②①③⑤D.①③⑤②④6.用一句话概括下面这则材料的主要信息,最准确的一项是()(2分)去年以来,在江西这块红土地上,涌现出一批又一批英模群体,英烈英模之多,全国少见。全省上下也形成了

5、学习英模、争当英模的良好风气。清明节期间,到去年在大火中勇救儿童而牺牲的王茂华烈士墓前祭奠的干部群众,一批接一批;在赣州市信丰县,去年在高速公路上救人牺牲的曾庆香的墓前,插满了鲜花。抗洪救灾英雄熊斌、雷君锋、陈水印、王滚林、电力四壮士余文庆、朱新周、甘泉、邹吉波,还有倒在工作岗位上的基层党支部书记李天平、李炳海,他们墓前的祭奠者也是络绎不绝。A.去年以来,我省涌现出了一大批英烈、英模。B.去年以来,我省涌现的英烈英模之多,全国少见。C.全省上下形成了学习英模、争当英模的良好风气。D.清明节期间,到英烈墓前扫墓祭奠的干部群众络绎不绝。7.为配合班级准备开展的以青春

6、为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(6分)(1)下面是几则关于青春的名人名言。阅读后,请你挑出与其他几则所表达的意义不尽相同的一则,并简述理由。(2分)①百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?(屈原)②青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。(李准)③青春一去不复返,事业一纵永无成。(勃朗宁)④青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。(高尔基)我选第则,理由是:(2)请你在学习活动中简要介绍所阅读的名著(如《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》等)中的一个人物是怎样

7、度过青春的事例,并说说你打算怎样度过自己的青春。(2分)名著人物事例:你的打算:(3)青春之人拥有旺盛的精力。那么,在课外生活中,学生一般会选择做什么呢?请分析下面这个图表,然后说说你从中获得的主要信息及其说明的问题。(2分)二、古诗文积累与阅读(22分)(一)古诗文积累(8分)8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分)(1)_________________________,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(2)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,_________________。(3)____________________________,随

8、风直到夜郎西。(4)__

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