语文版八年级语文下册第18课《阿炳在1950》课文精讲

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1、语文版八年级语文下册第18课《阿炳在1950》课文精讲18.《阿炳在1950》课文精讲本文是中央电视台系列专题片《记忆》中的一个专题片阿炳在1950的文字稿。专题片主要介绍了阿炳在世的最后一年,也就是他人生的最重要的一年--1950年。这一年中央音乐学院的两位音乐家来到刚解放的无锡,为民间艺术家阿炳录音,正是这次录音改变了阿炳的命运,挽救了阿炳的艺术生命,并使《二泉映月》得以名垂中外音乐史册。这次录音也传为佳话。阿炳的一生是悲惨的,有很多坎坷的经历,但作者没有过多涉及,笔墨集中在他在1950年新中国刚成立这一年的时间里,反映了新中国改变阿炳的命运这一主题。以事实证明只有新中国才能使艺

2、术之树长青,才真正重视民间艺术家的创作。一、基础知识1、给红色的字注音。储师竹()生涯()稀罕()便携式()琵琶()蹒跚()2、字音及字形┏锡无锡(xī)┏炳阿炳(bǐng)┏旅旅行(lǚ)┗踢踢球(tī)┗柄把柄(bǐng)┗旋旋律(xuán)┏搀搀扶(chān)┏享享誉(xiǎng)┏诞诞生(dàn)┗馋嘴馋(chán)┗亭亭子(tíng)┗延延安(yán)3、形近字┏巅:巅峰┏券:证券┏嫌:嫌弃┗颠:颠倒┗卷:试卷┗赚:赚钱┏截:截断┏骥:良骥┏聆:聆听┗戴:穿戴┗冀:冀北┗伶:伶俐4、词语解释【主旋律】指音

3、乐演奏中一个声部的主要曲调。引申为一般文艺作品的主要精神或基调。【害煞(shà)】犹言害苦。【聆听】常指仔细注意地听。【稀罕】稀奇。(近义)稀奇【清规】课文中指佛教或道教规定信徒应守的规则。今亦泛指一般的规章制度(多含贬义)。【衣钵(bō)】原指佛家以衣钵为师徒传授之法器,后来引申为指师传的思想、学问、技能等。【如痴如醉】形容十分陶醉的样子。【不温不火】表示恰到好处。【截然不同】形容两种事物毫无共同之处。截然,很分明的、断然分开的样子。【高山仰止】品德像大山一样崇高的人,就会有人景仰他。课文里形容人们听到好的音乐作品后,景仰之情油然而生。【巅峰】原指顶峰,山的最高点。一

4、般用来比喻事物发展的最高点。【功力】课文中指本领,造诣。【造访】拜访,访问。【千古绝唱】课文中指千百年来音乐造诣最高的作品。4、词语辨析稀罕稀奇【辨析】两个词都是形容词,都有不常见而使人感到新奇的意思。主要区别:稀罕指稀少而难得,常用于否定句式,带轻视意味,如我倒不稀罕什么奖。稀奇多指新奇、奇特或不常见的事物,如稀奇古怪。5、根据课文填空(1)阿炳,原名________,《_____》是他的传世之作。为他录音的两位音乐家是________和_________。(2)本文是中央电视台系列专题片《_____》中的一个专题阿炳在1950的文字稿。(3)两位教授抢录下的六首乐曲是______

5、__、________、________、_________、_________、________。【参考答案】1、储师(chǔ)竹生涯(yá)稀罕(xīhan)便携式(xié)琵琶(pípa)蹒跚(pánshān)5、(1)华彦钧二泉映月杨荫浏曹安和(2)记忆(3)《二泉映月》《听松》《寒春风曲》《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》二、课文学习1、文章标题为《阿炳在1950》,点明了人物,时间,可见时间对人物相当重要,在这一年发生了什么事,使标题如此命名?请用概括的语言写出来。不多于100字。【明确】1950年是阿炳生命的最后一年

6、,也是他人生最重要的一年。这一年中央音乐学院的两位音乐家来到刚解放的无锡,为民间艺术家阿炳录音,这次录音改变了阿炳的命运,挽救了阿炳的艺术生命,并使《二泉映月》名垂中外音乐史册。所以,标题命名为《阿炳在1950》。【解析】由文章第三部分,尤其是写到《二泉映月》的巨大影响可以看出。2、阿炳是什么人?1950年对他有什么特殊意义?【明确】阿炳,原名华彦钧,江苏无锡人。在道观长大。十五六岁时,已是无锡道教界一名出色的乐师。1928年,他双目失明,人们从此习惯叫他瞎子阿炳。他一生大部分时间是在流浪卖艺中度过的。阿炳演奏的许多乐曲,都是他自编的。代表作为《二泉映月》。其他作品有《听松》、《寒春

7、风曲》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》等。1950年,中央音乐学院的杨荫浏、曹安和两位音乐家来到刚解放的无锡,为民间艺术家阿炳录音,正是这次录音改变了阿炳的命运,挽救了阿炳的艺术生命,并使《二泉映月》得以名垂中外音乐史册。所以说1950年是他人生最重要的一年。【解析】此题并不难,要善于组织语言。3、有一天我去上课,因为天冷,我在外面先灵活灵活手指,无意当中拉了阿炳的《二泉映月》中的主旋律,我无意中包含着必然,请问这说明了什么问题?【明确】说明黎松寿老

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