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时间:2019-03-22
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1、语文版八年级语文上册第四单元达标检测卷及答案内容预览:(语文版)八年级语文(上)第四单元活页测试卷达标卷(100分钟内完成满分100分)一、语文漫步(18分)1、下面的句子中,哪一句表达意思与其他三句不一样()(2分)A.他没有喊出声来。B.他差一点喊出声来。C.他不能不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗?2、为画线处选择恰当的句子。能使上下文意连贯、合乎情理的一项是()(2分)刘局长说话总是说最实际的话;处理问题总是很果断;而笑呢,则是放声大笑那笑的声浪_______________________。A.震动得桌
2、上的公文掉在地上,窗上的玻璃颠个不停,窗外的小叶杨树也在发抖B.震动得桌上的公文不停地跳动,窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树都在发抖C.震动得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树叶子纷纷地往下掉D.震动得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树,都似乎在微微发抖3、假如放学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家?(2分)4、阅读下面的材料,然后回答问题。某单位正在召开总结大会,牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说:我厂科技人员研制的新的照明系统,能节约电费将
3、近65%以上,这项成果将为我厂带来很大的经济效益。牛厂长讲完后,大会主持人接着说:下面欢送领导下台,请受表彰的科技人员上台。牛厂长听了,很不自在。①牛厂长的话里有一个病句,请用横线在原文中标出,并在下面改正。(2分)②牛厂长听了会议主持人的话,为什么很不自在?(2分)答:5、仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。(3分)这幅漫画的讽刺意义是:6、《人民日报》曾举办过征集献给母亲的一句话活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后的两道题。(5分)其一:父母是月台,儿子是那挂长长的列车。其二:慈母手中那根为游子缝补衣衫的
4、线,是世界上最长的线。①上述两句运用的主要修辞手法分别是和。②请你也参加这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。献给母亲的一句话是:所运用的修辞手法是:二、阅览室书架(27分)(一)飞来的赏赐(10分)老约翰住在一所老房子里,老房子里有一个老壁炉。这老壁炉对木柴很是挑剔,非得是三四厘米宽,十来厘米长的薄木条子才可烧得旺。承担劈柴、运送工作的是一个膀阔腰圆的年轻人。每个周末,他都要给老约翰送来一筐劈好的木柴,然后从老约翰那里领取一份不菲的酬金。进入了滴水成冰的隆冬季节,年轻人的心里突然生出怨恨。他想:
5、这么冷的天,活儿越来越不好做了,得让老家伙给增加工钱!可这话该怎么说出口呢?本来,他得到的酬金已经够高的了。年轻人想来想去,终于想出了一个办法--把木条劈成加倍的长宽。要是老家伙让他返工,他就说:哼,那工钱呢?老约翰对着那筐显然是不合用的木条皱眉。既而,他转过脸来关切地问:孩子,你是不是身体不适?年轻人摇摇头。老约翰照例付给他同等数额的工钱,温和地说:孩子你太累了,回去休息吧。老约翰找出一把生了锈的斧子,开始劈那些木柴。不一会儿他就累得大汗淋漓、气喘吁吁了。他在心里跟自己说:不中用了,不中用了,这把朽骨头呀,生生
6、把劈柴做成了伐木!每遇到一个树疤,他都要动用整个生命的力量去劈。他想:那孩子着实不易呢--这些可恶的树疤又一个周末到了,年轻人送来的仍是一筐不合用的木柴。老约翰似乎无心看那木柴,只是急切地拉住年轻人的手说:孩子,告诉我,你的这些木柴是在哪个林场买的?年轻人心里咯噔了一下:怎么?要辞掉我?他自己直接与林场主取得联系?想到这儿,年轻人狡黠地一笑说:不是我不想讲,是林场主不让讲--您还是不要难为我吧。送走了年轻人,老约翰颓然地坐回到壁炉旁。他把手缓缓插进睡衣口袋,捏住里面5块硬硬的东西,想:上帝,怎么会这样呢?这被人巧
7、妙地藏在一个树疤里的东西,它本应该是赏给那劈柴的年轻人的啊,那年轻人不要,也应该归还给林场主吧,可那年轻人又不肯讲出林场主的名字,到底该怎么处置呢--这5块飞来的金币?7、给下列加点的字注音。(2分)挑剔()不菲()气喘吁吁()颓然()8、用文中的语句回答,年轻人想要老约翰增加工钱却又难以出口的原因。(2分)答:9、老约翰为什么问年轻人木柴是从哪个林场买的?(2分)答:10、5块金币为什么藏在树疤里?(2分)答:11、年轻人的做法对你有什么启示?(2分)答:(二)木笛(17分)南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名
8、木笛手。应试者人头攒动,石头城气氛热烈--这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处,室中探出一个头来。探身者说:木笛。有请朱丹先生。声音来落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,(a)一身黑色云锦衣衫仿佛把
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