温州实验中学2011-2012学年度九年级语文上册期中模拟试题及答案

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1、温州实验中学2011-2012学年度九年级语文上册期中模拟试题及答案内容预览：浙江温州实验中学11-12学年九年级上册语文期中模拟试卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1．全卷共6页，有四大题，254的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。一、语文知识积累与运用（27分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）少年时代，是人生中难忘的诗章。在成长中，有和煦的阳光，也有风霜雨lù()。不管是少年闰土的miǎn()腆，杜小康的孤独，还是李京京的烦nǎo()，都让我们从中得到人生的启dí()。2．根

2、据下面语境，为空格处选择合适的短语，将其序号填在横线上。（3分）古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不过孤独，过狐独，过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。A．把握和拥抱B．遭遇和感受C．体验和认识3．古诗名句默写。（8分）走进古典诗词，走进古典的情怀。今夜偏知春气暖，（1），这是春气萌动、蛰虫涌动的敏感；②零落成泥碾作尘，（2），这是高洁坚贞的气节；③过尽千帆皆不是，（3），绵长渺远的思念在夕阳水波中更加缠绵；④了却君王天下事，（4），雄心壮志在词人笔下愈发酣畅淋漓；⑤（5），西北望，射天狼，是报效祖国的爱国赤诚；⑥只恐双溪舴艋舟，（6），

3、是无边愁绪无法排遣的深重；⑦范仲淹在《渔家傲秋思》中用（7），（8）抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情4．名著阅读。（4分）《水浒》塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。备选人物：吴用武松林冲鲁智深示例：李逵，一字评--蛮，说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。人物：，一字评--，说明：5．千古风尘洗尽浸天黄沙，但褪不尽传统文化熠熠光辉。（8分）⑴【触摸文化】素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半（选自

4、《青花瓷》）,请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。（2分）①②⑵【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗，请连线。（3分）一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬听鼓词春祈饮酒会拦街，酒醴笙簧处处皆划龙舟锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘拦街福⑶【歌颂传统】请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。（3分）备选事物：二胡京剧象棋筷子陶瓷民居写的是汉字说的是汉语翻的是华夏神农编好的日历尊的是孔子敬的是黄帝请的是本草纲目派来的中医二、现代文阅读（30分）（一）（16分）天上的星星贾平凹⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明

5、白的。天才黑，我们在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。⑵星星！妹妹突然叫了一声。⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的⑸我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。

6、⑹过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。⑺这是怎么了？妹妹慌慌地说。⑻月亮出来了。我说。⑼月亮出来了为什么星星就少了呢？⑽我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。⑾哦，月亮是天上的大人。妹妹说。⑿我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星

7、星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。⒂啊，它们藏在这儿了。妹妹大声地说。⒃我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，