凤桥镇中学2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案

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1、凤桥镇中学2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案内容预览：嘉兴市凤桥镇中学2011-2012学年第一学期期中质量评估九年级语文试卷温馨提示：1．全卷分试题卷和答题卷两部分，答案必须做在答题卷相应位置上。2．全卷满分为150分。考试时间为120分钟。3．请用钢笔或圆珠笔在答题卷密封区内填写班级、姓名和考号。4．全卷共25题，请认真审题并答题。一、语文知识积累与运用题（本大题共有7小题，共28分）1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）中国未来空间站命名为天宫。这是一个具有浓(yù)中国特色的名字，寄托了中国人对浩

2、瀚宇宙的无限（chōngjǐng）。中国于2011年11月发射的天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船将承载我们的飞天梦想，奠定我国航天事业新的里程（bēi）.2.根据下列语境,选择合适的序号填写在相应的横线上。(3分)如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。A沃壤千里B繁花似锦C星光灿烂3.下列句子均有语病,请在原句上修改。(4分)（1）我们要把改善民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。（2）开展无烟日活动，可以增强人们

3、的自我健康保护。4．根据提示默写。（6分）（1）江山如此多娇，。（2），背灼炎天光。（3），只有香如故。（4），人迹板桥霜。（5）从视觉和听觉两方面，描写战斗激烈紧张的句子：_________。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。5．名著阅读。（2分）阅读选自名著《水浒传》中的一段文字，做下面的题目。万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物：情节：6．下面是老师与学生的一段话，请在横线处补写恰当的

4、内容。（4分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把包装下课作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，下课，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从包装充电山寨三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。7．微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并

5、实现即时分享。相对于强调版面布置的博客来说，微博的内容组成只是由简单的只言片语组成，从这个角度来说，对用户的技术要求门槛很低，而且在语言的编排组织上，没有博客那么高。（5分）（1）假设你还在使用博客，首先请你给我们介绍一下你的有文化气息又有个性的博客名称，并说说命名理由。博客名：理由：。（3分）（2）苹果电脑公司创始人乔布斯10月5日去世，作为果粉的你，请在微博上传达你对其去世最深沉的情感（字数50字以内）。（2分）二、现代文阅读（本大题共有8小题，共32分）（一）借你一个微笑（17分）杨保中⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下

6、，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。⑵-个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。⑶我合上教案面无表情地走出教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定迂回一下。我牵着他的手到僻静处说：老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等我好不好？他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你

7、必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。⑹你每天借给我一个微笑，好不好？⑺这个要求太出乎他的意料，他有些困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我的回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表

8、现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事，一天下课后李俊又拦住我，我知道他要干什么，很