2015年最新版初三年级下册语文暑期练习 1

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1、2015年最新版初三年级下册语文暑期练习(一)汉字书写及注音【本题满分4分】1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字,在括号内给相应的汉字注音。huyfěiqiǎn()()(二)诗文默写【本题满分10分】2.必做题:请将下列两首诗歌补充完整。(4分)论诗李杜文章万口传,至今已觉不新鲜。,。早春呈水部张十八员外,草色遥看近却无。最是一年春好处,。3.选做题:请任意选6道题作答;若多做,阅卷时只阅所答的前6道小题。(6分)①锦江春色来天地,。(杜甫《登楼》)②白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是:,。③陆

2、游的《卜算子咏梅》中最能体现梅花坚贞不屈的气节的诗句是:,。④晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)⑤,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》⑥予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)⑦潭中鱼可百许头,。日光下澈,影布石上。(柳宗元《小石潭记》)⑧,刚起头,有的是功夫,有的是希望。(朱自清《春》)(三)语言运用与名著阅读【本题满分8分】4.阅读下面这句话,回答后面的问题。(5分)如今,很多年青人喜欢使用电子器材阅读,对纸质图书感到厌倦。其实,网上阅读好像是乘火车出差,直来直去,毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花

3、,心含喜悦。对纸质图书的命运,大家怎样担忧,我始终抱有希望。通过纸质阅读,可以使你真正享受到品读的快乐。这种快乐是电子阅读不能带给我们的。(1)文段划波浪线的两句运用了修辞手法,其中观景赏花这个词语属于短语。(2)根据上下文,在横线上填写两个关联词语,使两个句子之间为条件关系。(3)划线的语句在表达上存在问题,请在原句上修改。5.初中三年,你读到了不少名著,请根据自己的积累,结合语境补写出下面的空白。(3分)阅读名著,可以增长见识,启迪智慧。我们在法布尔的《》里倾听过昆虫的鸣唱,在的《海底两万里》中游览了奇异的海底世界;《》里,我们游历了有趣的小人国和大人国;《水浒传》

4、中,我们认识了嫉恶如仇、三拳打死镇关西郑屠的鲁智深。阅读【本题满分48分】(一)课内文言文阅读【本题满分7分】曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。遂逐齐师。既克,公问其故

5、。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。6.选项句中的于与例句中的于意义和用法不同的一项是【】(2分)例句:公与之乘,战于长勺。A.骈死于槽枥之间(韩愈《马说》)B.行者休于树(欧阳修《醉翁亭记》)C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(诸葛亮《出师表》)D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)7.解释下列句中加点的词。(2分)(1)肉食者谋之,又何间焉?(2)小大之狱,虽不能察8.用现代汉语翻译下列句子。(3分)(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。(二)课外文言文阅读

6、【本题满分8分】武技李超字魁吾,豪爽好施。偶一僧来托钵①,李饱啖之。僧甚感荷②,乃曰:吾少林出也。有薄技,请以相授。李喜,旦夕从学。三月艺颇精,意甚得。曰:师所能者,我已尽能之。僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时。僧又笑曰:可矣。子既尽吾能,请一角高低。李即交臂作势,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余,以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此遨游南北,无有其对。偶至历下③,见一少年尼僧弄艺于场,观者众多。李在侧,不觉技痒,意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止曰:此少林宗派也,尊师何人?李初不言,尼固诘之,乃以僧告。尼拱手曰:憨和尚汝师耶?愿拜下风。

7、李请之再四,尼不可。众怂恿之,尼乃曰:既是憨师弟子,无妨一戏,但两相会意可耳。李诺之,然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败之。少间李腾一踝去,尼骈④五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,蹶仆不能起。尼笑谢曰:幸勿罪!李归,月余始愈。后年余,僧复来,为述往事。僧惊曰:汝大鲁莽!惹他何为?幸先以我名告之,不然,股已断矣!(选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改)【注】①托钵:托着碗化缘。②感荷:感动。③历下:地名,今济南历下区。④骈:并拢。9.解释下列句中加点词语的意思。(2分)①李乃解衣唾手()②尼笑谢曰:幸勿罪!()10.用现代汉语翻译下列句子。(4

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