实验五音频资源获取、处理与应用实验报告

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1、《现代教育技术》公共课实验报告实验名称：实验五数字音频资源的获取、处理与应用实验类型基础型实验地点理科楼中301实验日期2013.10.15姓名陈荣班级11地科1班成绩实验目的1.学会比较wav文件和mp3文件存储尺寸2.学会录制声音与处理3.学会使用声音文件实验设备声音软件、“卡门序曲”、自己录制的声音、ppt软件等实验内容与实验记录任务一、比较wav文件和mp3文件存储尺寸要求：将一个wav格式的声音文件，转换为mp3文件，记录其前后存储尺寸，并说明其变化情况。wav文件大小：3747.84KBmp3文件大小：681KB大小和音质变化情况

2、说明：将“卡门序曲”由wav格式的声音文件，转换为mp3文件时，数字音频经过压缩，文件的体积变小，数字音频音质也变好了，可用表示长时间的背景音乐，也适合表示解说和效果声，还便于网上传播，所以它广泛应用于教学中。任务二、声音录制与处理要求：使用声音软件录制自己的一段声音，要求采样率44100，声道立体声，采样精度16位，然后进行如下操作：1）加上回音；2）选择一个有原唱和伴奏的声音文件，去除原唱，将伴奏用于下一步配音；3）给自己的声音加上伴奏；4）将录音头尾空白部分删除；5）做淡入与淡去处理；结果保存为p1.mp3。主要操作步骤是：第1步：录制

3、声音：把麦克风连接到计算机声卡麦克风插孔，设置录音通道为麦克风录音，打开CoolEditPro2.0软件，单击工具栏的“单轨/多轨界面切换”按钮，打开单轨编辑界面，单击菜单项“文件”-“新建”，在弹出的“新建波形”窗口中设置音频采样率、声道和采样精度（采样率为44100Hz、声道为立体声、采样精度为16位），单击“确定”按钮，单击“走带按钮”中的“录音”按钮，对着麦克风说话，开始录音，录制结束时单击“停止”按钮，单击菜单项“文件”-“另存为”，在弹出的对话框中选择保存位置,输入文件名“cr录音”,选择保存类型mp3，然后单击“保存”按钮,即可

4、得到mp3格式的音频文件。第2步：加上回音：在CoolEdit软件中打开录制好的“cr录音”文件，选择“cr录音”文件中朗诵部分的波形，单击菜单项“效果”-“常用效果器”-“回声”，打开“回声”对话框，在”预制”中选择“1950’sStyleEcho”，单击“预览”按钮，听处理效果单击“确定”按钮，完成朗读部分的合唱特效设置。第3步：消除人声：打开“cr录音”文件，单击菜单项“编辑”-“选取全部波形”，将该音频文件的波形全部选中，单击菜单项“效果”-“波形振幅”-“声道重混缩”，打开“声道重混缩”对话框，在”预制”中选择“VocalCut”，

5、单击“预览”按钮，听处理效果，单击“确定”按钮，完成人声的消除。第4步：给声音加伴奏:在CoolEdit软件中打开“cr录音”文件,单击菜单项“效果”-“常用效果器”-“合唱”，打开“合唱”对话框，在”预制”中选择“Duo”（二重唱），单击“预览”按钮，听处理效果，单击“确定”按钮，完成合唱特效的应用。第5步：删除录音头尾空白部分：选择录音头尾空白部分波形后，按键盘的“delete”键，可删除选中的音频片段。第6步：做淡入与淡去处理;在CoolEdit软件中打开“cr录音”文件,选择音频文件开始的部分波形，如00：00—00：30半分钟的波形

6、,单击菜单项“效果”-“波形振幅”-“渐变”，打开“波形振幅”对话框，单击“淡入/出”，在“预制”中选择“FadeIn”（淡入），单击“确定”，选择音频文件结尾的部分波形,单击菜单项“效果”-“波形振幅”-“渐变”，打开“波形振幅”对话框，单击“淡入/出”，在“预制”中选择“FadeOut”（淡出），单击“确定”。任务三、声音文件使用要求：从网上下载或自己制作声音文件，经过处理后，运用到ppt和网页中。1）将声音插入到ppt文件中的步骤：打开一个幻灯片，单击菜单按钮的“插入”选项，点击“影片和声音”，再点击“文件中的声音”，将“cr录音”文件

7、插入到ppt中即可。存盘后的ppt文件名：“cr录音”实验小结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？学会了比较wav文件和mp3文件存储尺寸、学会了录制声音与处理、学会了使用声音文件*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？对声音软件的构造不太熟悉，运用声音软件不够熟练等结合老师发的文件多看和多操作几遍，再有不明白的问同学等*写出自己对本次实验的建议或意见，以供教师参考，改进教学。还是希望老师在上课时对重点和难点多做强调和讲解教师评语*此处，教师要对学生完成本次实验任务的情况进行定性描述，指出优点和不

8、足。教师签名：（*手写）批改日期：年月日