古勒阿瓦提乡2008年度计生工作汇报材料

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1、古勒阿瓦提乡2008年度计生工作汇报材料年初以来，我乡的计划生育工作在乡党委、政府的正确领导下，在县计生委的具体指导下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻执行《条例》、《人口与计划生育法》，按照全县计划生育工作会议的安排部署，紧紧围绕树立“一个理念”、实现“两个转变”、完善“四个体系”、健全“一个机制”的工作部署，认真研究解决人口与计划生育工作出现的新情况、新问题，积极探索人口与计划生育工作的新思路、新途径。现将一年的工作汇报如下：一、2008年度人口与计划生育主要目标执行情况到2008

2、年9月末，全乡总人口数为人，出生人口人，人口出生率‰，同比下降个千分点；死亡人口人，同比少人，人口死亡率‰，同比下降个千分点；人口自然增长率‰，同比下降个千分点；计划外出生为0，计划生育率100%；综合节育率%。二、完成全年人口与计划生育各项目标任务采取的主要措施（一）认真落实人口与计划生育目标管理责任制，切实加强对人口与计划生育工作的领导。为切实加强对计划生育工作的领导，使人口与计划生育工作落到实处，一是始终坚持以党政领导“一把手”亲自抓、负总责为核心的人口与计划生育目标管理责任制和计划生育“一票否决”制，把

3、人口计划及“三术”任务等各项计生工作任务分解到村委会，与村委会、乡挂钩村委会干部工资奖金核发直接挂钩，实行一票否决，从而激发了各级干部搞好计生工作的责任感，促进了工作的顺利开展。二是乡党委、政府始终坚持把计划生育工作作为农村工作中一项重要内容来抓好，乡党委书记、乡长、分管的副乡长等乡领导经常参加计生例会，认真听取计生工作人员的工作汇报，及时解决工作中存在的实际问题。三是坚持每月定期召开乡村两级计生例会，通过例会及时总结交流工作经验，查找存在的问题，明确今后的措施。四是充分发挥村、组计生宣传员和送药员的工作积极性

4、，以及村委会、相关站所的协调联动作用，形成了全乡上下协调联动齐抓共管的工作局面。（二）加强计划生育宣传教育工作。把宣传教育作为计划生育工作的一项重要内容来抓，坚持以人为本，着眼提高广大干部群众的素质，以“一法一例”宣传为契机，大张旗鼓地宣传现行计划生育政策，特别是农村独生子女户优待奖励政策，营造良好的计划生育宣传氛围。加强平时入户面对面的宣传。全乡计生工作人员深入重点监控人群家中进行宣传，做到了“三上门”，即：送《条例》、《人口与计划生育法》上门、送生殖健康知识上门、送避孕药具上门。还通过办黑板报，制作永久性标

5、语，对育龄群众进行潜移默化的教育。通过宣传，进一步增强了广大育龄群众计划生育意识，提高了计划生育的自觉性。（三）以“三术”工作为主，抓好经常性工作。一是改变以往年底突击抓“三术”的工作方式，实行乡计生干部分片挂钩负责、责任到人的工作方法，采取平时经常性工作和采取宣传教育为主的工作方法，让广大育龄群众自觉接受绝育手术，并做到有利于受术者的康复，有效改善了干群关系。目前，全乡已完成“三术”例，完成全年任务的%，其中：放环例、完成任务%，结扎例，完成任务%。二是大力抓好农村已婚育龄妇女持证生育工作，办理生育证个。三是

6、认真做好计生档案工作，进一步加强和完善了乡村计生报表、台帐、板块、手册的管理。按照计划生育目标管理责任制的要求，从计划生育基础工作抓起，对全乡13个村(居)委会的台帐、板块、宣传员手册进行定期和不定期抽查，并进行量化考核打分，把年终业务考核结果与宣传员报酬直接挂钩。（四）加强流动人口管理，提高流动人口管理水平。一是坚持“齐抓共管、综合治理”的原则，在乡政法委、派出所等共管部门的积极配合下，认真落实了流动人口计划生育管理责任制。二是加强对流动人口的持验证管理。全年全乡流动人口已婚育龄妇女持验证率达到%。三是加强对

7、流动人口的计划生育监控，将其列为重点监控对象，杜绝流动人口的计划外生育。一年来，虽然全乡的计生工作取得了比较明显的成绩，但工作中仍然存在着一些差距和问题：一是目前全乡的低生育水平还很不稳定，人口与计划生育工作还有很多薄弱环节。二是相当多的群众生育观念还没有发生根本转变，农村独生子女户比例较低。三是巩固目前的低生育水平需要强有力的行政手段和基层组织作保障。但目前少数村组计生工作人员的素质与工作需要还很不适应；一部分村级组织还不能担负起计生工作的责任，计划生育观念有所淡化，重视程度、工作力度有所减弱；一些计生宣传员

8、、送药员工资没有保障，既影响了队伍的稳定，又危及到计划生育工作水平的提高。四是随着改革开放的深入发展，使人口与计划生育工作面临很多新情况新问题。比如流动人口大量增加、离婚、再婚及非婚生育、未婚生育等现象增多，而相应的管理措施跟不上去。五是流动和迁移人口的数量持续增长，对住房、教育、住房、就业等形成新的巨大需求，对资源和环境形成新的巨大压力等等。三、2009年初步工作打算针对存在的差距和