勐角乡小学2013至2014学年工作汇报

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1、勐角乡小学2013—2014学年工作汇报一学年来勐角乡小学教育教学工作，在沧源县教育局、勐角民族乡党委政府的正确领导和关心支持下，紧紧围绕沧源县教育局的工作目标开展工作，通过全体教职工的齐心协力，圆满完成了工作任务，现将本学年的工作情况汇报如下：一、基本情况勐角乡小学辖8个教学点（乡中心完小1所，村完小6所，教学点1所），有52个教学班（其中7个学前班），学年初有在校学生1165人（其中学前班167），学年末有在校生1168人（含学前班176人），其中一至六年级993人，流动3人，巩固率达99.7%；学前班应入班1

2、77人，入班176人，入班率达94%。全乡共有107名教职工（含长期病假1名），其中专技教师103名，工勤人员3人，公益性岗位10人。全乡有44名党员，其中女党员8人，退休党员7名。本次期末检测应考人数991人实考975人，参考率98.4%。全乡语文总分63892.12平均分65.53；数学总分58282.1平均分59.78；科学总分41127.1平均分61.38；全乡三科总评62.23。学前班，中心完小学前二班，居全县第二名，控井学前班居全县第三名，全县7个班总评居全县第6名。二、教学质量分析1、达标情况一年级全

3、科合格率70.95%10超出教育局目标10.95个百分点；二年级全科合格率64.94%超出教育局4.94个百分点；三年级全科合格率44.19%低于教育局目标15.81个百分点；四年级全科合格率32.81%低于教育局目标27.19个百分点；五年级全科合格率20.98%低于教育局目标39.02个百分点；六年级全科合格率33.5%低于教育局目标26.5个百分点。2、存在原因分析教师方面：首先教师年龄相对偏大，年纪稍大的教师有些精力不足，对工作缺少激情，工作积极性不高，对学生的指导及督查跟不上；其次是教师理论学习和观念转变

4、不够，少数教师在开展集体备课过程中有时还存在流于形式情况，备课时在把握教学大纲的基础研读文本不精、不细从而导致教学方法单一，在突破重难点时没掌握好时机和方法引导。少数教师没有尽心尽责的做好自主备课和课程教学研究工作，制约了课堂的有效性。最后是培优辅偏工作做不到位，特别是对学困生的辅导方法单一，没能很好调动这部分学生的学习积极性。学生方面：一是学生之间你追我赶的良好局面难以形成，大部分学生学习的积极性和主动性不高，缺乏吃苦精神，没有养成良好的学习行为习惯；二是部分学生的纪律涣散，逃学、离校辍学现象难以控制，这些都在间

5、接的影响着我校保学率及教学质量的提高。学校管理方面：一是对学生的思想教育力度不够，对存在问题的学生没能及时有效的进行监督和有针对性教育，导致良好学风难以建成；二是对有效课堂监督指导力度不够，指导教学停留在听课、搞教研上，导致教育教学质量整体大幅度下降；三是学校的领导班子工作不够到位。班子在开展课堂教学改革中的研究力度依然不够，解决思路不够具体明确。家长方面：学生的学习过分赖于教师，不配合学校督促学生学习，10不关心学生的学习情况，导致学生缺乏学习竞争意识，不努力学习，纪律涣散。二、关于落实全县教育工作会议情况（一）

6、、抓实德育工作。我们始终保持以德为首，教学为中心的办学理念，以创建“文明班级”、“文明学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强师德师风学习和学生珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，做到有计划、有落实、有总结。每学期初组织教师学习《义务教育法》、《未成年保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《临沧市教育系统八倡导、八严禁》等教育法律法规，参与人数107人，参与面达100%。中心完小组织师生学习国旗法，学唱国歌，要求师生升降国旗时唱国歌：开设佤语课，学唱佤歌，使师生认识民族文化

7、的价值。邀请法制副校长到学校进行法制讲座，妇委会组织学生青春期教育。开展“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动，三八妇女节“妈妈，真好！”为主题开展活动，清明节，革命传统教育，“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，学革命精神”开展系列主题活动。“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动；“六一”国际儿童节活动（开展相关文艺演出、绘画展、体育游戏比赛活动）；开展“6.5世界环境保护日”活动；组织学生参加《阳光.梦想》和《远离毒品，小手拉大手》书画大赛，并获得一个二等奖，4个鼓励奖的好成绩；组织学生参加《中远慈善

8、杯》书画大赛，一共交了11张绘画作品，5张硬笔书法。同时我们还注重学生的养成教育，做到学生养成习惯相互监督10齐抓共管，行为习惯情况与班级考核挂钩，通过努力我们摆脱了垃圾学校之称。（二）抓教师队伍建设，强化教师业务素质。1、注重教师学习培训。针对我们教师的理论功底薄弱的现状，我们安排教师参加各级各类的学习培训。一是外出学习，外出教师专题汇报学习情况、上示范课