大田坝乡中心完小2013至2014学年教育工作计划

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1、大田坝乡中心完小2013～2014学年教育工作计划2013至2014学年，是第三轮教育综合改革的攻坚学年，是全面贯彻落实党的“十八大”精神的开局之年，也是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键之年。为全面落实《昌宁县教育局2013年工作要点》精神，扎实有序地开展好各项工作，完成教育局下达的各项指标任务，推进我乡教育持续健康发展，特制定大田坝乡中心完小2013至2014学年教育工作计划。一、明确指导思想，增强发展意识高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德

2、树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，着力提高教育教学质量，着力维护和谐稳定，不断提升办学水平，促进我乡教育事业全面发展。二、突出工作重点，提升全乡教育发展水平（一）把立德树人作为根本任务，全面加强学校德育工作。学校教育的本质是教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，其中学会做人是第一位的。在工作中，我们要树立起“人人是德育工作者，处处是德育阵地，事事是德育内容”的德育观念，形成全员育人、全方位育人的格局，积极营造良好的育人氛围。1、强化落实学生行为习惯的养成教育。学年初，各学校ofwork,relationships,needandposs

3、ibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-15-及班主任要结合学校、班级实际，制定出切实可行的学年德育工作计划，明确学年德育目标，提出相应措施；每学期开学，各学校必须举行开学典礼，在开学典礼上，学校领导要认真组

4、织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校常规》、《文明学生标准》等规章制度，让每个学生铭记于心；平时，各教师要根据学生学习、生活情况逐条讲解规章制度，并随时跟踪落实每一位学生的执行情况。学年内，各完小要组织开展1次知识竞赛活动。2、将《弟子规》、《三字经》、《中华二十四孝》纳入德育教育内容，合理利用每周班队会、国旗下讲话时间进行专题教育，使美德得以传承。3、充分挖掘各学科中的德育因素，把德育教育有效渗透到各学科教学之中，切实重视起课堂教学中的德育教育。4、组织开展好传统节日庆祝活动。利用“元旦”、“五.一”、“五.四”、“六.一”、“国庆”等节日开展丰富多彩的

5、庆祝活动。通过组织开展文艺晚会、歌咏比赛、诗歌朗诵、学校传统节目演出、体育等活动，使学生接受爱国主义教育、集体主义教育、革命理想教育。本学年，中心完小将在国庆节期间组织1次“赞中华”主题诗歌朗诵；在元旦节期间组织1次小学生文艺汇演；在“五.一”、“五.四”期间举办1次师生乒乓球比赛。5、以“三生教育”为载体，认真开展各种专题教育。根据上级相关部门要求，组织开展好“三生教育”、ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamusta

6、dheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-15-国防教育、民族团结教育、法制教育、禁毒防艾教育、节能减排教育、森林防火教育、交通安全教育、防震减灾教育，使学生进一步增强国防意识、民族团结意识、纪律法制意识、安全防范和疾病预防意识。各学校每学期必须邀请法制副校长到校开展一次专题讲座，并做好影像痕迹资料的收集归档。6、继续开展“周邓班”的创建活动。严格按照《

7、昌宁县教育局创建评选周恩来班、邓颖超班实施方案》规定的“七个一”活动要求，继续抓好“周恩来班”、“邓颖超班”创建活动，全面推动德育工作创新发展，让学生学习伟人风范，从身边的点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚的道德情操，树立远大的人生理想。2013年10月积极参加第七批“周恩来班”、“邓颖超班”的评比，并表彰一批在创建活动中成绩突出的优秀学生。7、加强校园文化建设，优化育人环境。新学年，各学校要立足自身发展实际，提升凝练独特的办学思想，形成独具特色的学校