龙华伟民小学2007-2008学年度校长述职报告

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1、龙华伟民小学2007-2008学年度校长考核述职报告尊敬的街道办领导、全体教职工：下午好！2007-2008学年度学校各项工作接近尾声，今天下午街道办领导和全体教职工，依照深圳市宝安区教育局[2008]148号文件对我一学年来工作进行考核，我表示衷心感谢！现依照考核程序述职报告如下：一学年来，在上级教育主管部门的正确领导下，全校师生坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，全面贯彻落实科学发展观；贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和深圳市人民政府“1+5”人口政策等法律法规，依法治

2、校，科学管理，加强学校体制和教师队伍建设，学校各项规章制度健全，狠抓素质教育，坚持“以人为本，素质为主，全面发展，学有特长”的理念开展课改工作，全面提高教育质量。安全教育和管理逐步规范，德育工作卓有成效，社会效益好，家长满意，社会放心，学生舒心，教师乐教的和谐校园。2007年11月通过宝安区校园文化建设合格民办学校评估。一学年来，我带领全校师生主要做了以下几方面工作：1．坚持依法治校，以德育人。全面落实党的教育方针，建立学校管理制度，组织机构健全，职责分明，执行有力，学校管理高效运作。认真履行董事会领导下的校长负责，

3、遵守学校办学章程，团结全校教职工开展正常的教育教学活动。坚持集体领导，民主决策，凝聚大家智慧，科学管理。一学年来坚持中层领导一周一会，全体教职工一周一会制度，全面实施学校工作计划，学校各项工作上了一个新的台阶。2．积极参加龙华华创建“宝安区义务教育均衡优质街道“的创建工作。全校教职工高度重视，以创建“宝安区义务教育均衡优质街道”为契机，开展各项工作.向董事会宣传创建的重要性，争取了董事会支持,在硬件设施方面加大投入。一年来添制多媒体平台1个，学生课桌椅300套，教师办公室电脑十台;校园文件建设设施，校园护栏，校大门等

4、共投入现金8.6万元。在内涵式发展方面，我们加强教师队伍的建设，采取走出去，请进来的方法对教师进行培训，一学年来除教育主管部门集体培训外，我们安排5名教师去清湖小学听课学习，邀请宝安区教育名师、街道管理组廖组长给我们培训，不断提高教师业务水平和教学能力。在整理创建“宝安区义务教育均衡优质街道”资料方面，我们对照创建指标体系，摸着石子过河，不厌其烦，三翻五次把资料整理好，不折不扣完成各项创建工作，确保街道顺利地通过“宝安区义务教育均衡优质街道”的评估验收工作。3．求真务实，狠抓教学常规和过程管理，全面推进素质教育，不断

5、提高教育质量。一学年来，我深入教学第一线上课、听课与教师们共同进行教学研究，指导学校课改和教学工作。在教学常规管理上体现“课改”，向课堂40分要质量。严格要求把“学生的主体性”，一以贯之在教学常规的每一个环节，一切为学生的终身发展奠定基础。（1）抓备课，要求教师做到“三有”，即脑中有新课程标准，心中有教材，眼中有学生；“两备”即备教材、备学法。教师的备课教案有教学内容、目标、重难点，关键、教学过程、教学反思。教学过程：在创设问题情境，培养学生兴趣，调动学生的主动性和积极性。课堂上教师的位置：组织者、引导者、合作者。学

6、生主动探究，合作交流。让学生在课堂40分钟掌握双基，经历过程培养创新意识和实践能力，具有良好的情感态度和正确的人生观。（2）抓上课，要求有教无类，因材施教，课堂组织有序，气氛活跃，师生和谐。引导有方，教学得法，突破难点，抓住关键，达到教学目标。（3）抓批作业，先看作业布置是否符合新课标要求，练习是否有阶梯性和综合性，作业批改评价是否符合新理念，能否调动学生学习积极性。（4）抓辅导，要求教师不歧视差生，关注学生心理个体差异，因材施教，学业有所进步。通过以上教学管理，我们每月组织月考和期考，学生综合素质不断提高，教学质量

7、得到家长和社会的认可。4、全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，一年来，我们认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立正确的荣辱观，开展了爱国主义和社会主义教育，这次四川汶川地区发生8级强力地震，我们进行爱国主义教育，全校师生总动员在校内捐款3600多元，5月14日在华润万家超市前又捐款5000多元，全部上交街道民政部门，这一主动体现我校师生爱国主义精神。引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，落实德育工作常规，加强德育课程建设，上好每堂班会课、品德课，不断提高德育工作实效。5．

8、安全教育管理、责任到位。一年来我们坚持安全第一，预防为主的方针，坚持安全无小事，责任大于天观念。学校成立了安全领导小组，我担任组长，制定了《伟民小学安全管理细则》，全方位、全过程安全教育管理，并制定各种应急预案，学校安全管理有效，执行有力，一年来安全责任事故为零。确保师生人身和财产安全。在过去的日子里，伟民的每一点成绩，每一点的进步，都凝结着老