二〇一六春季招生简章

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1、二〇一六春季招生简章儿童美术序号班别教学内容、教学特色、教学目标招生对象招生人数任课教师课次上课时间学费+杂费+报名费（元）课室1幼儿美术创意启蒙（1）班（新班）教学特色：因材施教，尊重每个儿童的成长节奏与独特个性，保护儿童的原发性创造，发现每个儿童的闪光点，让儿童充分享受绘画的过程，体验创造的快乐，在创造中获得自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、彩色水笔画、油画棒画等综合绘画活动，运用简单的“点、线、面”装饰艺术手法，学习简单的色彩知识，以涂鸦的方式培养孩子的观察力、想象力，激发孩子天马行空的创作欲望，帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细

2、致等优秀的学习习惯。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。4周岁－5岁无基础20陈老师+助教14次2016/02/28－2016/06/19周日上午10:20－12:00990+85+102012幼儿美术创意启蒙（2）班（新班）4周岁－5岁无基础2014次2016/02/27－2016/06/18周六上午10:20－12:00990+85+102013幼儿美术创作表现班（招插班生）教学特色：从启蒙教育走向独立创作的过渡阶段。初步学习用造型、色彩、构图等美术语言进行创造性的表现，引导

3、儿童从小学会观察生活中各种事物的形态特征及颜色变化，感知鲜活的生命，涂抹五彩斑斓的世界，体会色彩的变幻无穷。强化儿童对线、形、色的认知，激发儿童自主地造型，体验创造过程的乐趣，在艺术的氛围中学会思考，勇敢创新，增强自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、油画棒画、彩色刮画、水粉画，尝试多种表现方法，提高创作水平。帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。5周岁－6岁有一至两期以上

4、基础的老生和插班生2014次2016/02/28－2016/06/19周日上午08:20－10:00插班生：990+140+10老生：990+1402014美术创作强化班（招插班生）教学特色：通过科学专业的色彩认知方法，引导儿童从小学会仔细地观察生活中各种事物的形态特征及颜色变化，感知鲜活的生命，涂抹五彩斑斓的世界，体会色彩的变幻无穷。鼓励他们发挥想象，把不同的线条与图案互相组合，运用美的元素画出自己所知、所思、所想的作品，形成科学的审美观。在艺术的氛围中学会思考，勇敢创新，增强自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、油画棒画、彩色刮画、水粉画，尝

5、试多种表现方法，提高创作水平。帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。6周岁－7岁有两至三期以上基础的老生和插班生2014次2016/02/27－2016/06/18周六上午08:20－10:00插班生：990+140+10老生：990+402015美术创作提高班（招插班生）教学特色：通过鉴赏古今中外优秀艺术作品，扩大儿童的艺术视野，开拓思维，引导学生仔细观察事物的细节特征，通过

6、敏锐观察、细致刻画，激励儿童运用观察、记忆、联想、想象、发散思维、逆向思维等方法创作出有创想性的作品，形成正确的审美观，建立自信和成就感。教学内容和教学目标：临摹大师作品，学习黑白线描画、彩色砂纸画、水粉画等装饰艺术，在力图保持孩子学习兴趣的同时将素描和色彩的创作观念融入到课程中，尝试、巧妙地运用更丰富的画材，学习使用美的元素刻画细节，强化艺术表现力。在轻松愉快的氛围中和同龄的孩子们一起创作，增强自信。在老师的悉心指导下共同进步！帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教

7、学，直观性强，教师与学生共同创作。7周岁－8岁有三至四期以上基础的老生和插班生2014次2016/02/28－2016/06/19周日下午16:20－18:00插班生：990+140+10老生：990+40201除音乐个别课外，以上各班二〇一六年二月二十六日前按招生人数报满即止，二月二十七日起截止报名。第20页6少儿美术初级班（新班）本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区首届美术兼职教研员、深圳市艺术教育先进个人，有着28年的少儿美术教学经历，教学经验丰富，教学中讲解细致耐心、示范全面，教学成果突出。所教学员先后有1000

8、多人次在全国、省、市、区各类绘画比赛中获得一、二、三等奖，其中一名学生获得全国少儿花会一等奖。教学特色：教师