系统分析实验报告2014

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1、本科实验报告课程名称：系统分析与设计实验项目：《》实验实验地点：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2014年11月日5一、实验目的通过《系统分析与设计》实验，使学生在实际的案例中完成系统分析与系统设计中的主要步骤，并熟悉信息系统开发的有关应用软件，加深对信息系统分析与设计课程基础理论、基本知识的理解，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在实践中熟悉信息系统分析与设计的规范，为后继的学习打下良好的基础。二、实验要求学生以个人为单位完成，自选题目，班内题目不重复，使用UML进行系统分析与设计，并完成实验报告。实验报告以纸质版（A4)在课程结束后一周上内提交（1

2、3周）。三、实验主要设备：台式或笔记本计算机四、实验内容1选题及项目背景学生填写自选题目2定义学生填写（对自选项目系统进行描述200-400字）3参考资料学生填写4系统分析与设计4.1需求分析4.1.1识别参与者学生填写4.1.2对需求进行捕获与描述学生填写时删除以下括号内容（内容要求1：对每个用例进行概要说明，参考以下格式：用例名称：删除借阅者信息执行者：管理员目的：完成一次删除借阅者信息的完整过程。）（内容要求2：选择其中一个用例（如下订单）给出其用例描述。格式参考下表100.1用例ID号及用例名Uc_100下订单100.2用例概述该用例描述一个在线商务

3、系统中，会员提交一份商品订单，系统验证会员信息及商品可用性，将各条目加入订单中，会员支付后，系统生成订单。5100.3参与者：会员101.4前置条件（Pre-Conditions）会员登录100.5后置条件（Post-Conditions）订单被记录下来并定向到订单处理部门。100.6事件流100.6.1基本事件流（BasicFlow）1)会员请求输入新订单。2)系统产生商品目录。3)会员选择购买项（商品）以及数量。4)系统显示会员的个人信息（送货、收费地址）。5)会员验证信息。Ｅ－１6)系统验证会员订购的每个项（商品）的可用性，获取会员价格及订单总额。并显

4、示订单总结。7)会员验证订单。Ｅ－２8)系统提示会员选择支付方式。9)会员选择支付方式并支付。Ｅ－３10)系统记录订单信息，生成一个订单确认，显示给会员，并通过电子邮件发送给会员。100.6.2扩展事件流（AlternativeFlows）Ｅ－１（替代第５步）：如果需要修改，会员修改送货地址、收费地址，系统验证修改，存储。Ｅ－２（替代第７步）：如果订单需要修改，会员可以删除不需要的项目或修改订购数量等等，一旦会员完成修改，系统继续处理订单，转到（第６步）。如果会员选择继续购买转到第３步。Ｅ－３：（替代第９步）：如果付款不成功，系统通知会员并请求其他支付方式。

5、如果会员不能同时选择其他支付方式，会员可以选择取消或挂起订单。如果会员选择挂起订单，系统把订单设置为挂起状态，系统返回主页面。如果会员选择取消订单，系统清除输入信息，返回主页面，终止用例。）4.1.3用例图通过已掌握的需求，初步了解系统所要完成的功能。下面给出用例图。4.1.4分析与讨论1)建模用例图的步骤、方法？2)如何识别系统的参与者？应该如何划分用例，应注意哪些问题？3)心得4.2建立对象模型4.2.1候选类的数据字典学生填写4.2.2定义类（内容以“书籍信息”类为例列出该类的属性和操作如下：“书籍信息”类•属性国际标准书号(ISBN)：文本(Stri

6、ng)书名(name)：文本5作者名字(author)：文本书价(prince)：数值(double)出版社（bookconcern）：文本书籍编号(regimentaion):文本•操作设置书号setISBN()获取书号getISBN设置书名getName获取书名setName设置作者名setAuthor获取作者名getAuthor设置出版社setBook_Concern获取出版社getBook_Concern设置书价格setPrice获取书价格getPrice设置书编号setRegimentation获取书编号getRegimentation））4.2.

7、3绘制类图（在类图中标示出类的属性、操作、类之间的关系及多重性，并对所给出的类图解释说明。）4.2.4包图对于大型复杂系统，常需要把大量的模型元素用包组织起来，以方便处理。对所选系统的类进行分组，以便更清晰地了解系统的结构。（画出包图并说相应解释说明）4.2.5分析与讨论1）建模类图的步骤、方法？2）识别类有哪些方法，你是如何识别类的？3）解释关联的多重性？如何确定类的属性、操作、类之间的关联关系、组织类之间的继承？4.3建立动态模型系统的动态行为模型由交互图（顺序图和协同图）、状态机图和活动图表达。在系统的分析和设计中应当对主要的UseCase5和对象类绘

8、制这些图形，以便分析系统的行为，印证和修改系统的静态