马超然组思修实践报告

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1、年级2010级专业法学一班课题名称大学生上课都在做些什么？开展该课题调查的目的意义近年来，大学生越来越多，就业趋势越来越严重，但是现在的大学生普遍不重视课堂教育，逃课、旷课现象日趋严重。我们想问问在中国上学的大学生每天上课都在干些什么?大学课堂给予我们一个丰富的知识平台，但多少人对此视而不见？是不是每天除了谈恋爱,上网,就是闲扯？真正学习的人有多少？没钱的时候给家里打个电话，之后就拿着卡去取钱？这是一个很严重的现象，但是又有多少人为之重视？对此，我们小组展开了一系列的实践调查。进度安排2011.02月~03月：调查每个同学的上课情况2011.03月~04月：收集每一个组员的调查结果

2、2011.04月~05月：制作表格，将几个月的调查情况以日志的形式记下来小组成员名单（姓名、学号）马超然124092010034周梦露124092010059周羽珊124092010061邹艺勤124092010062张新媚124092010055王雨薇124092010042王笑萍124092010041梁丽涓124092010018调查方式制作问卷调查课上观察以日记的形式记录调查情况小组成员分工情况汇总调查每个同学的上课情况：周梦露（124092010059），周羽珊（124092010061），梁丽涓（124092010018）：收集每一个组员的调查结果：邹艺勤（124092

3、010062），王笑萍（124092010041），王雨薇（124092010042）制作表格，将几个月的调查情况以日志的形式记下来：马超然（124092010034），张新媚（124092010055）调查报告：又是一个相对于春夏之间，漫天湿热的时节，不经意间大一的时光已快要离去，此时正好通过社会实践来检验一下自己这一年的所学，也来通过调查当代大学生上课都在做什么这个主题来磨砺自己的韧性，多了解大学生，多接触社会，发现自己的不足，为今后的学习改进做好铺垫。　　此次我们小组通过定义在大学生生活学习的社会实践，借此机会了解一下当代大学生的学习环境及上课情况。　　“艰辛知人生，实践长才

4、干”。平常或许我们只要自己管好自己的事情就好了，但是自从接任了这个主题以来，我们把更多的眼光放在了实践调查上面。对于大学生的上课情况，我们做了如上的表格，发现大多数都是手机不离手，有时上课时该带什么书也不知道，往往都是到了班级才明白今天上的课程，翻开书却不知道讲到了哪里。调查表明，当代大学生上课的被动性很强，他们往往没有自觉性，不明白上课究竟是为了什么。课堂已经变成了嬉戏聊天睡觉的地方，不少同学还带着厌烦的心理。　　通过与大学老师及教授聊天，我发现虽然他们做着在别人眼里很体面的工作，但经常无厘头的加班、上级的训斥、同事间的勾心斗角、并不是很优越的工资待遇等等，也让他们感到很大的压力

5、，绝大多数人还有自己的副业，譬如为中学生做家教，有些人甚至接了三、四个家庭的工作，如此艰辛的打拼就是为了那些许拿在手上的票子。可以想一想，这些脑力劳动者为了生计尚且如此，那些体力劳动者呢？他们又忍受了些什么，我确信更多，我们无法想象。到了这，想想在大学里面，很多同学肆意挥霍父母的“血汗钱”，上网、做发型、聚餐、抽烟、交女朋友……尽干了些无聊的事情，浪费了宝贵的亲春年华，太不应该了，父母们多么希望你们把那些钱省下来，多添置些书看看，可怜天下父母心啊！　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这次社会实践，我也发现了在这样的环境下，在学校所学的知识，或者称其为理论吧，能有多少？与社会

6、所需要的实干型的知识技能相差甚远甚至毫不沾边。　　这也让我冷静思考当今的社会，这个竞争激烈、处处“经验丰富者优先”的社会，我们这些还泡在象牙塔里不知社会险恶的大学生，要经验没经验，要文凭还没毕业，有文凭也不硬的残酷现实已经摆在了我们的面前，或许很多人会突然发现，原来生活并不像韩剧里的那么浪漫多彩，那么“偶吧、偶吧”的娇滴诱人，生活依旧要回归它本来的面目。况且按照目前的上课状况，即使勉强毕业出去了他们能否成为社会的有用栋梁？“人无远虑，必有近忧”。一个大学生如果没有远大的理想，只懂得想着每天如何逃课不被发现，只会讨论那些娱乐八卦新闻，只会蹉跎岁月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空

7、的一天。　　现如今富二代已不是什么太时新的字眼了，人们也多多少少了解他们，一些譬如脑残、白痴、为富不仁等字眼扣在了他们的头上，他们有一个共同的名字，那就是大学生。他们也饱受大众的舆论攻击。但我们不能一概而论，大多数民营二代们都在外留学，是的，这年头有钱就能留学，你不可否认他们的条件是多么的优越，他们确实成为了海归，成为了外国人看待中国人的模板。接受更好的教育本没有错，错的是他们的观念，那种种为富不仁的丑恶嘴脸，实在让人类无法恭维。真不知道我国几千年的文明的儒学精神在他