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《马永政威宁县创意农业调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、贵州大学经济学院经济学121班马永政学号：1202010155暑假社会实践调查报告报告题目：威宁县创意农业发展调查学院：经济学院专业：经济学班级：经济学121班学号：1202010155学生姓名：马永政指导老师：石虹-15-贵州大学经济学院经济学121班马永政学号：1202010155报告成绩评语年月日-15-贵州大学经济学院经济学121班马永政学号：1202010155目录调查说明4开展过程4中文摘要5英文摘要6引言71创意农业的概念及特征81.1创意农业的概念81.2创意农业的特征82我县创意农业发展现状及障碍82.1威宁县创意农业发展现状82.2威宁县创意农业发展障碍9
2、3解决我县创意农业的方法104我县创意农业发展前景11参考文献12附件13-15-贵州大学经济学院经济学121班马永政学号：1202010155调查说明：1)调查形式：问卷调查、访谈调查与文献研究相结合。2)调查对象：贵州省威宁县部分农民及农民企业家。3)调查属性：描述性抽样调查。4)抽样方案：非概率抽样的选择性抽样。5)信息采集：在威宁县周边对一些愿意接受调查者发放或访谈问卷，了解一些关于当地创意农业的推广、发展、出现的系列问题，并回收问卷。6)调查时间：2014年08月11-15日。7)调查地点：贵州省威宁县。8)调查分工：一人一小组先调查、记录、后再统计、整理和分析。9
3、）调查目的：通过此次调查了解创意农业在威宁县的发展状况及制约当地创意农业发展的各方面因素。开展过程：首先，带着学院分配给每个人的20份调查问卷来到当地，对其适合并意愿参与调查的调查对象进行随机问卷调查或访谈调查并做好记录；然后，将问卷进行整理、分析、研究；之后，根据自己的分析和研究给出有效的建议；再后，根据以上资料撰写好调查报告，并修改；最后，细心整理后提交。-15-贵州大学经济学院经济学121班马永政学号：1202010155贵州省威宁县创意农业发展调查摘要“农业乃立国之本”，这是中国的古训。无论从农业人口、农村土地还是从历史传统来看，中国始终是一个农业大国。威宁的农业需要
4、发展，而农村的工业化又是一个死胡同，在这种困境中，蓬勃发展中的文化创意产业与威宁农业的相遇肯定就会成为一件意义重大而影响深远的大事，创建威宁的文化创意农业已经势在必行。创意农业是以市场为导向，以农业生产为依托，以创意为核心的一种新型农业生产方式。与传统农业相比较而言,创意农业的显著特征是“三生、三新、三农、四高、四化、四变、五型、六美”。我省创意农业生产规模小、产品总量小,龙头企业少,品牌意识薄弱,创意农产品生产水平比较低,加工和营销服务滞后。推进城乡统筹发展必须加强创意农产品品牌建设,加强队伍建设,健全创意农业建设的人才支撑体系,加强创意农业开发平台建设,提升服务水平,加大
5、创意农业投入力度,加大创意农业品牌保护力度,完善创意农业品牌保护机制。大力发展创意农业产业,可促进我省农业快速发展。(摘要旨在简要说明文章主要内容）关键字：新型农业；创意农业；传统；保护机制-15-贵州大学经济学院经济学121班马永政学号：1202010155creativeagriculturedevelopmentsurveyofGuizhouweiningAbstract"Agricultureisthefoundingthis",thisistheoldadageofChina.Nomatterfromtheagriculturalpopulation,ruralla
6、ndorfromthepointofhistoricaltradition,Chinaisanagriculturalcountry.Weiningagricultureneedstodevelop,andruralindustrializationisadeadend,inthiskindofpredicament,vigorousdevelopmentofculturalcreativeindustryandweiningagriculturemetwillcertainlybecomeasignificantandfar-reachingevent,tocreateth
7、ecultureoftheweiningcreativeagricultureisimperative.Creativeagricultureinthemarketastheguidance,whichisbasedonagriculturalproduction,withcreativityasthecoreofanewtypeofagriculturalproductionmode.Incomparisonwithtraditionalagriculture,characteristicofthec
