赵祖颂-1315943323-v1-16435-开题报告

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1、宁波职业技术学院标题：毕业设计（论文）开题报告修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-23生效日期：2007.9.1毕业设计（论文）开题报告课题名称：微信移动网站的开发与构建系（分院）：电信学院专业班级：计算机网络3133学生姓名：赵祖颂学号：1315943323指导教师：胡君映2015年11月10日宁波职业技术学院标题：毕业设计（论文）开题报告修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-23生效日期：2007.9.1一、课题简介：近年来随着互联网科技的飞速发展，新时代背景下新媒体越来越受到人们的关注，成为人们日常生活不可分割的

2、一部分。所谓新媒体是指在网络技术的支持下发展出来的新的信息传播方式。作为一种新兴的移动网络信息传播方式，微信APP无疑是手机中不可缺少的一个移动社交软件。如同PC端网站建设一样，微信端的网站使用在如今就更显得便捷与高效；移动企业网站，营销网站，微信商城等无一不在当下乃至将来的互联网发展中起到至关重要的作用，本课题主要介绍如何使用PHP编程来开发微信端的网站以及网页模块化应用。二、选题依据（来源）及其意义：1、在经济和科技水平不断发展的今天，微信传播作为一种新型的迅速发展的传播方式给个人和企业的发展带来了巨大的变化。一方面促进个人交际能力的提高，扩大个人交际圈；另一方面给企业产品营销带来新

3、的形式，为企业的产品销售带来更多优势。微信传播在当前背景下具有重大的现实意义和作用。2、选题为自选项目，由本人独立完成。三、本课题的实施方案设计：①实现方案：实现角度：微信移动网站开发；采用方法：PHP编程；基本步骤：确定开发需求，设计网站模块及数据库，编码，调试运行，修复BUG，上线。②利用基于PHP编程的ThinkPHP和WeiPHP框架实现微信端可访问的网站首页以及应用模块，使用户在手机微信端即可轻松结合微信功能访问以及传播网站信息。设计说明书：微信移动网站，利用微信接口开发微信预定网站，通过微信可实现查看与预定在设定好的范围内的商家门店信息，设计模块：网站首页，门店信息列表页，门

4、店详情页，预定页面。语言：PHP,js,html,css工具：sublime,手机端微信，微信公众平台测试号，阿里云服务器，WinSCP，ThinkPHP框架，WeiPHP框架，bootstrap前端框架数据表字段设计:id,shopname（地点名称）,latitude（纬度）,longitude（经度）,address（地址），shopimg(商店图片),cTime(创建时间),shopinfo(店铺名称),phone(电话号码)，upmny(最低价)，status（状态）宁波职业技术学院标题：毕业设计（论文）开题报告修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-20

5、14-23生效日期：2007.9.11、论文：查询此项目的价值以及意义并作出总结，上网查找，百度，博客或者图书馆相关书籍，查询各个网站建站基本方法以及微信端传播需求进行汇总、统计、提取、比较调研结果，再使用PHP编程和框架结合微信端软件进行开发，最终实现网站在手机端结合微信各个接口的网站首页和功能性模块应用。四、论文（设计）工作进程：阶段日期安排确定课题目标2015年10月10日-2015年10月15日收集参考文献资料2015年10月20日-2015年11月1日确定实现方案2015年11月2日-2015年11月10日实施设计步骤2015年11月10日-2015年12月25日调试整理201

6、5年12月25日-2015年12月30日完成设计2015年1月2日-2015年01月15日宁波职业技术学院标题：毕业设计（论文）开题报告修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-23生效日期：2007.9.1五、主要参考文献：（注意中文、外文、译著等各种参考文献的名称、作者、出版社等必须写明的内容和排列顺序，下列的文献写法可供参考）[1]ThinkPHP文档小组.ThinkPHP3.2完全开发手册.2013.[2]WeiPHP文档中心.WeiPHP开发手册.weiphp.cn.2014.[3]张浩然.浅谈新时代背景下微信的价值和意义.2014.[4]陈枫淘博

7、客.juquery使用方法.2012.[5]艾逗笔博客.[分分钟上手weiphp插件开发]Vol.1——第一个自定义weiphp插件：MyHello.2015.[6]宋晓梅.微信传播方式初探[J].上海财经大学学报，2013（5）.[7]钱爱民.当前经济条件下微信传播的意义及作用[J].北京大学学报，2012（8）.[8]马小英.新媒体背景下微信传播的影响及意义分析[J].北方经济.2013（10）.指导教师意见本栏填写：1、评语：