课程实习调查报告刘鑫

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1、课程实习(2)实习报告2010－2011学年第1学期题目：关于济南市各媒体广告人才需求情况调查与分析班级：广告082班姓名：刘鑫学号：2008061156指导老师：成英铃徐苒成绩：目录一、调研的背景，目的与意义二、调研的主要项目三、样本的确定和问卷设计（一）选择合适的调研样本（二）问卷设计四、调查方法五、结论与分析（一）媒体广告部人员构成（二）广告专业媒体就业方向（三）媒体招聘情况（四）媒体对与广告人才的要求六、结论与建议附件：调查问卷关于济南市各媒体广告人才需求情况调查与分析一、调研的背景，目的与意义媒体所处的行业，惯称为传媒业，改革开放以后，我国传媒业开始

2、大力探索市场化、产业化经营，形成了目前以电视、报纸、杂志、广播以及网络等新媒体为主体的庞大市场。传媒业，是一个有着高投资回报的智力密集产业，本身在产业属性、目标市场、产品特性等方面就与传统产业有着很大的不同。由于媒体兼具政治、经济、文化等多重属性，使得它同那些生产物质产品的组织有很大的不同，它必须兼有物质生产和精神生产的双重性。所以，媒体的经营管理难度要大于传统产业，对人才素质的要求更高，对人才的需求更加迫切。我们选择了济南各媒体作为调查的对象，包括：电视、广播、报纸、杂志等，调查他们对于广告人才的需求。济南的经济发展和消费在全国基本上处于中等水平，媒体数量相

3、对较多。因此，把他们作为调查对象具有一定普遍性和代表性。我们希望通过此次调查能够全面了解济南各媒体对广告人才的需求以及要求，客观地分析调查状况，提处相应的对策，引导广告学专业大学生根据自身的条件和能力发展不同层次的需求，使他们的向着一种理性的就业方向发展。其次，本次调查是由广告专业学生参与的一次理论联系实际的演练，将帮助我们的学生更好的了解书本上的理论知识，在实践中强化对这些知识的掌握和变通，不断提高他们市场分析、解决实际问题的能力。二、调研的主要项目与传统产业不同，媒体生产的是无形产品，价值链环节较少，各环节之间的连接又不是非常紧密，基本属于模块运作。每个模

4、块中或是单兵作战，或是团队作战，形成很多独立单元。如果团队作战，只在团队成员间有分工和协作。模块之间，单元之间，分工协作较少。本次调研确定的一级指标有三项：1、济南各媒体需要广告人才的类型。2、媒体就业对于广告人才的要求。3、广告专业学生在校应培养的能力。三、样本的确定和问卷设计（一）选择合适的调研样本市场调查的实践表明样本选择的合适与否，会直接影响到调研过程的可信度和最终结果的有效性。遵照选择样本的一般程序，我们先对济南电视、广播、杂志、报纸等媒体的总体进行了界定，这项工作由专门的调查员负责，调查先后进行了2次，将两次统计的媒体单位数相互印证，得到以下统计数

5、字。济南各媒体媒体单位（个）电视2广播2网络1报纸，杂志1其他1根据已有的多数相关调查的成功经验，结合我们对质信度（95%）和允许的最大误差的要求（5%），最终确定样本56个。考虑到客观条件、研究成本和时间要求，运用非随机抽样中的配额抽样法，将5个媒体分配。各媒体抽取的样本数分配媒体名称抽取样本百分比电视1425%报纸2341.2%广播1323.2%杂志30.5%网络10.2%其他10.2%总计56100%（二）问卷设计在市场调查中能否获取足够的、实用和准确的市场信息，在很大程度上与调查问卷有关，问卷的质量直接关系到调查的效果。为了有效地测试调查的项目，并对其

6、结果进行量化分析。我们设计了一份调查问卷，通过探索性调查，确定由25道封闭式问题构成，全部问题根据从一般到特殊、从易到难的的原则，围绕调查的项目逐一展开。涉及广告人员年龄、男女比例、工资待遇、要求素质等方面的内容。初稿完成后，我们对问卷中问题又做不同程度的了整合、删减与修正，最后确定了20道问题，包括19道封闭式问题和1道开放式问题。四、调查的方法掌握科学而系统的方法无疑是提高市场调查效率和质量的技术支撑。但究竟选择哪种方法则要视调查目的和调查对象的差异性而定。对于本次调查而言，需要重点考量的是第二项参照标准。在很多相关的调查中，一种值得关注的看法倾向于把大学

7、生视为同质性明显、但也存在差异的群体。为了更全面、细致的收集、分析和解释资料，本次调查综合运用了定性和定量的方法。具体而言：1、定性的方法：主要是面访和网上收集等形式收集各媒体的信息、探索调查的主要（一级）指标和次级指标、解释定量分析的结果和其中的原因。2、定量的方法：一是按照建立SPSS数据库的一般原则和步骤，对所有问卷中的全部问题和其他需要考察的事实进行编码，确定拟建的数据文件包含的变量，并输入相应变量的取值。得到一个数据库（其中横列10，数列47），每一行数字代表一份问卷，每一列表示一个变量。二是运用SPSS统计软件，对需要考察的变量以及变量之间的关系做

8、数据统计和分析。涉及到的分析技术包括：