计算机科学与技术专业认识实习调研报告

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1、认识实习调研报告专业:计算机科学与技术姓名:xxx班级:xxxx学号:xxxxxxxxxxx一、调研目的:通过自己的亲身实践,了解当前计算机的发展状况,计算机的组成及计算机的实际应用,为后续计算机专业基础课程的学习打下良好的基础。二、调研要求:根据自己的实际情况,走进企业、市场、生活,从实际中获取各方面的知识。内容主要包括如下四个方面。1.当前计算机的流行配置。2.计算机主要组成部件及外设产品的主流型号(CPU,主板,硬盘,内存,显卡,声卡,网卡,光驱,打印机,扫描仪)。3.当前计算机主要应用领域

2、。4.当前流行的开发软件。5.当前流行的应用软件。三、调研内容:1.当前计算机的流行配置。CPUIntel酷睿i5760(散)主板华硕P7H55内存金士顿2GBDDR3硬盘WD500GB7200转16MB(串口/RE3)显卡七彩虹450雷暴鲨D51024MR40机箱酷冷至尊特警430(RC-430-KWN1)电源航嘉多核R85(新版)散热器九州风神冰凌400显示器HP2309p键鼠装Razer地狱狂蛇游戏标配键鼠套装光驱先锋DVR-218CHV2.计算机主要组成部件及外设产品的主流型号(CPU,主

3、板,硬盘,内存,显卡,声卡,网卡,光驱,打印机,扫描仪)。主板主板(MotherBoard,ainBoard,SystemBoard)是一台PC的主体所在,主板要完成电脑系统的管理和协调,支持各种CPU、功能卡和各总线接口的正常运行,它是PC机的"总司令部",其上的CPU、CHIPSET、DRAM、BIOS等决定了它是什么"级别",平时我们所说的386、486、Pentium机,其判断的标准就是机器所用的主板和CPU。而其他的附件如显示器、声卡、键盘等,基本上是通用的。主板芯片可分为数字芯片和模拟

4、芯片两种。主板使用的芯片,除了少数几个是模拟芯片外,大部分都是数字芯片。CPUCPU即中央处理单元,是英文CcntralProcessingUnitr的缩写,是整个系统的核心,也是整个系统最高的执行单位。它负责整个系统指令的执行,数学与逻辑的运算,数据的存储与传送,以及对内对外输入与输出的控制。因为CPU是决定电脑性能的核心部件,人们就以它来判定电脑的档次,于是就有了486、586之分。事实上,被称作第五代CPU的586,只是对高于486CPU性能的民间叫法,而无明确定义。生产CPU的不同产商,都

5、为自己的产品规定了不同的名称。Intel公司称作奔腾,Cyrix公司的称作5X86及6X86,AMD公司的称作K5。内存内存是主板上重要的部件之一,它是存储CPU与外围设备沟通的数据与程序的部件。在主机中,内存所存储的数据或程序有些是永久的,有些是暂时的,所以内存就有不同形式的功能与作用,而且存储数据的多少也关系着内存的容量大小,传送数据的快慢也关系着内存的速度,这些都跟内存的种类与功能有关。光盘驱动和光盘(一)、CD-ROM光驱自从个人多媒体计算机标准MPC-1在1990年推出以来,用于个人计算

6、机的只读式CD-ROM光驱已经逐步取代了传统的磁盘介质而成为新一代软件载体,而随着8倍速、10倍速、24倍速、32倍速甚至40倍速产品的不断推出,CD-ROM光驱的性能更高,但价格却更加低廉。一般地,CD-ROM光驱的技术标准最低包括以下要求:使用12mm的标准盘片。光盘转动速度为GLV方式(恒定线速度)。每片光盘容量:至少可达到550MB。光驱数据舆速率:至少要达到150KBps(KiloBytespersceong,每钞千字节)。(二)、CD-ROM光驱的性能指标大多数人都认为CD-ROM光驱

7、的速度越快,其性能就越高,其实不然。CD-ROM光驱的速度是指其驱动电机的转速而言,而要真正衡量其性能高低,还要看下面几个指标表现如何:1)数据传输速率(Sustaineddatatransferrate)是CD-ROM光驱最基本的性能指标,它是指CD-ROM光驱在1秒的时间内所能读取的最大数据量。单速/倍速/四倍速/八倍速CD-ROM光驱的数据传输速率分别是150KBps/300KBps/600KBps/1.2MBps。2)平均访问时间(Averageaccesstime)又称"平均寻道时间"是

8、指CD-ROM光驱的激光头从原来的位置移到一个新指定的目标(光盘的数据扇区)位置并开始读取该扇区上的数据这个过程中所花费的时间。一般来说,四倍速及更高速光驱的平均访问时间至少应低于250毫秒(ms)。3)CPU占用时间(CPUloading)指CD-ROM光驱在维持一定的转速和数据传输率时所占用CPU的时间。该指标是衡量光驱性能的一个重要指标,对于倍速和四倍速CD-ROM光驱而言,在MPC3中所规定的CPU占用时间分别不超过20%和40%。以上三个指标是衡量CD-ROM光驱的内在性

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