计算机应用技术专业自评报告

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1、运城市财经学校计算机应用技术专业申报中等职业教育省级示范专业自评报告一、学校概况运城市财经学校是一所全日制普通中等职业学校，具有30多年的办学历史。学校位于运城市空港南区华雄南路，2001年10月经山西省人民政府批准，由原运城地区会计学校和商业学校合并组建而成，学校隶属运城市人民政府领导，运城市财政局主管，业务上受运城市教育局指导。学校拥有一流的办学条件，雄厚的师资力量，规范的管理体制，畅通的就业渠道。2007年2月被国家教育部命名为国家级重点中等职业学校，2011年3月又被教育部、财政部、人社部确定

2、为全国首批国家中等职业教育改革发展示范校项目单位。学校布局合理，设计美观，绿树成荫，环境优美。校园占地面积260亩，建筑面积8.4万平方米，学校拥有功能完备的办公楼、教学楼、公寓楼、实训楼、综合服务楼和标准化塑胶操场。学校教学设施完善，拥有现代化的校园信息网络系统、会计手工和ERP实训室、计算机组装维护实训室、美术设计实训基地、平面设计实训室、酒店模拟实训室、中国历代货币室等实训设施。学校图书馆藏书22万册，订购各种报刊杂志400余种，并配有现代化的电子阅览室，能够满足师生的教学需求。学校现有在校生3

3、327人，教职工258人，专任教师181人，师生比达1:18；专任教师中，基础课教师62人，专业课教师9517人，实习指导教师24人。181名专任教师中，本科学历153人，研究生学历19人，高级职称52人，中级职称78人，双师型教师73人。学校有省级教学能手4人，省级学科带头人1人，省级职教名师2人，省级骨干教师10人。学校开设有财经类、旅游服务类、信息技术类、文化艺术类、社会公共事务类等五大类7个专业，有会计和市场营销2个省级示范专业；2011年，会计、市场营销、计算机应用技术、美术设计与制作等4个

4、专业被确定为国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业。运城市财经学校是全国财政职业教育教学指导委员会会员单位，是山西省财经类学校校级协作会常任组长校，曾先后被授予“全国财政系统先进单位”、“山西省模范单位”、“山西省德育示范学校”、“山西省教育系统先进集体”等荣誉称号。二、专业建设规划与人才培养方案我校计算机应用技术专业自1997年创办以来，在15年的办学历程中，不断改进专业培养目标，从最初的“会网络、会编程、会操作”的理论人才培养到现在的“多实践、重技能”的实用人才培养；不断完善教学设施、提高办学

5、条件，从最初的一个机房60台计算机发展到现在七个普通机房、一个组装维护机房、一个苹果机房近500台计算机的办学条件；不断提高教师队伍及整体素质，从最初的4个专业教师，发展到现在的14个专业教师和2个实习指导教师，专业教师均取得本科学历，其中研究生有4人、“双师”资格教师9人；17不断改进学生实习实训及就业环境，与制版企业、西点科技公司合作办学，校企共建校外实训基地8个，保障了学生的实习实训，提高学生的就业能力。计算机应用技术专业师资力量雄厚，结构合理，教师学历层次、双师型素质高；实训设施充足，实践教学

6、力度大，教学效果显著，本专业学生以其专业知识扎实、动手实践能力强，在山西省计算机技能大赛中多次获奖，毕业生受到用人单位好评，取得良好的办学效果。（一）专业建设规划紧贴人才市场需求随着运城市围绕建设山西向东向西开放的大通道和桥头堡新的战略定位，加快转变经济发展方式，第三产业不断提升、新兴产业迅速崛起，对计算机应用人才的需求更加旺盛。我校针对计算机应用技术人才市场需求，重点对运城制版行业、通信行业、电脑城、东星数码广场以及多家广告公司、策划包装公司等进行了调研和分析，被调研的企业近50家。经调查，这些企业

7、需求的人才大致可以分为以下几类：办公自动化人员、计算机系统维护人员、网络管理与维护及广告设计、影视制作等多媒体技术人员，尤其对网络管理与维护和多媒体技术人员的需求更为紧缺。根据学校专业教师的走访调查，经过行业专家的论证，学校将专业培养方向定位为主要面向中小企业的初中级计算机工作岗位，其类型有：计算机数据录入、办公文秘、计算机系统维护、网络管理与维护、多媒体制作、计算机及外围设备销售和售后服务等岗位；岗位能力素质如下：17分类要     求对计算机人才的职业素质要求守纪律，钻研，细心勤快，动手能力强好学

8、，不懒惰，有自主学习能力，诚实，品行好对计算机人才知识要求熟练掌握办公自动化软件、计算机组装与维护的相关知识、网络基础知识、网站组建知识、网页制作知识、平面设计知识、影视制作知识、动画制作知识等对计算机人才的职业技能要求文字录入、图文混排、电子表格、微机组装与维护、网络管理与维护、网页制作、图像处理、动画制作、影视制作。具有一定的客户沟通能力与团体协作能力。有一定的可塑性，较强的专业能力，持续的学习能力。（二）构建“2+2+2”的工学结合人才培养模式紧贴