省艺术特色示范校自查报告(最新)doc

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1、传承经典文化，播洒七彩阳光——双流县东升小学创四川省艺术特色学校汇报材料双流县东升小学创办于1908年，百余年的办学历史使得学校具有深厚的文化底蕴。学校地处空港现代田园城市核心区域，与双流广场毗邻，悠久的办学历史与空港现代田园城市气息在学校内和谐相融。学校占地面积22亩，现有48个教学班级，教职工158人，学生2441人。走进东小，浓郁的文化气息扑面而来，庄重、典雅的红色校门两侧雕刻着古朴的浮雕，浮雕上的“德、忠、孝、礼、义、信、仁、智、学”九个古色古香的隶字集中体现学校对传统经典文化理解和传承，浮雕中的金沙元素、川剧元素昭示着我们

2、对本土文化的热爱和责任；操场四周围墙上孩子们关于川剧的“涂鸦”之作和“朝阳东升”艺术雕像下与大师对话的艺术氛围,都在用艺术的语言丰富着学生的精神世界；“立志”、“求索”、“薄发”三幢教学楼的教室、走廊、楼道中，处处用文字和艺术形象渲染着艺术特色的氛围，浸润着每个学生的心田。这一切都使得百年东小的文化更显厚重；这一切都让一个个东小阳光少年在艺术的慢调时光中成长为“谦谦君子”。一、以阳光的理念引领学校艺术教育方向阳光象征着光明、希望；阳光象征着热情和无穷的生命力；阳光象征着乐观向上、积极进取的生活态度。学校在以“朝阳东升，生机勃发；乐于

3、进取，志在创新”为核心的“乐创”办学思想引领下，本着“让学生快乐、尊严地成长；让教师有效、惬意地工作；让学校持续、和谐地发展”的办学宗旨，着力构建阳光艺术课程体系，致力于学校特色化和内涵化发展，努力走精品化特色学校发展之路。学校先后被评为“全国书香校园”、“中华文化经典教育先进单位”、双流县首批“地方名校”、“成都市义务教育示范学校”、首批“成都市国学经典诵读试点学校”、“成都市科技教育基点校”、首批“成都市教师发展基地校”、“成都市川剧院少儿川剧基地校”、“成都市艺术教育特色学校”、“成都市现代教育技术示范学校”“四川省体育传统项

4、目示范学校”、“中国特色教育理念与实践项目学校”、“全国书香校园”、“中华文化经典教育先进单位”等。随着素质教育的不断深入，国家“十二五”发展规划中提出：“坚持全面发展与个性化发展的统一”，“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”，“更新人才培养观念……树立多样化的人才观念，尊重个人选择，鼓动个性发展，不拘一格培养人才”9。艺术教育是素质教育的重要组成部分，诵艺术之言，吟艺术之声，演艺术之行，不但能丰富师生的人文知识，更能陶冶师生的情操、培养高尚人格，提升师生的精神境界。学校的艺术教育需要在传承的基础创新，更需要适合学生的年龄

5、特点，有利于激发学生的积极性。用什么样的理念来引领学校的艺术教育，以使学校的艺术教育既彰显个性特色又为学校师生所接受，这是学校必须思考的问题。学校结合自身办学思想和国学文化特色，确立了以阳光的理念引领学校艺术教育方向。以期通过热情、乐观向上、积极进取的阳光态度来构建学校的“阳光艺术课程”，使学生受到艺术的熏陶，养成高尚的艺术品味，使学生快乐地成长。阳光的理念决定了学校的艺术教育将落实于学生快乐尊严的学习过程，着眼于为学生的终身发展和幸福人生奠基。二、以阳光的行动创新艺术教育的内容和形式（一）领导重视，机构健全。学校成立了由校长亲自挂

6、帅的艺术教育工作领导小组和工作小组，学校领导亲自参与学校艺术教育规划和艺术教育内容及形式的研讨；艺术教育办公室设在德育处，德育处负责全面实施艺术教育，通过学生社团、艺术活动、课题研究构建阳光艺术课程；教导处负责艺术教育师资培训和艺术教育课堂研究；科研室负责艺术理论研究和专项课题研究；后勤处负责艺术教育设备设施和后勤保障；办公室负责新闻宣传和对外联络。各部门分工协作，形成合力，都以饱满的热情投入到学校的艺术教育当中，为艺术教育走向精品特色化提供人力物力及技术保障。（二）思想引领，机制保障。思想决定行动的方向和力度。因此，学校利用全校教

7、职工会议，大力宣传艺术教育在学校教育中的重要性，调动全校教师艺术教育的积极性。同时，学校为了保障艺术教育的全面落实，还建立了评价激励机制。学校对艺术社团和每一次艺术活动都明确考核目标和考核办法，并把考核结果纳入对教师的绩效考核。如在教师读书活动中，要求全校共读一本川剧知识普及书，通过评比营造了人人了解川剧的良好氛围。在孩子们最喜爱的学校特色课程之一的“阳光少年”评选活动中，“艺术少年”是其中一项单项奖章，孩子们以被评为“阳光少年”为荣。对于艺术教师，以项目负责的形式给予他们工作的主体性、主动性和创造性，并根据所取得的成绩给予相应的项

8、目奖励。而以上两项工作的最后成绩，均作为“奠基奖”成为对班主任教师的评价指标之一。这样良好的评价机制，让学生、艺术老师和班主任教师形成了一个合力，共同努力推进学校艺术教育的发展。（三）加大软、硬件投入，保障艺术教育有效开展。9学校加大