星级学校创建汇报材料

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1、星级创建汇报材料办人民满意教育，创农村品牌学校宜阳县盐镇乡中心小学2013年4月18日办人民满意教育，创农村品牌学校宜阳县盐镇乡中心小学我校是一所农村完全小学，始建于2002年，占地面积4433平方米，地处宜阳县西北山区，现有教职工25名（包括1名特岗教师、1名工人）。35岁以下青年教师14名，占全体教师的58.3%，教师年龄结构比较合理，教师学历全部达标，有10人已取得本科学历，有省级骨干教师1名，市级骨干教师5名，县级学科带头人8人，中、小学高级教师职称12人，学校现有学生627名，教学班10个，一、二年级实行单轨教学，其他年级实行双轨教学。 一、依法治校，

2、健全各项规章制度　　近年来，我们不断健全完善学校管理和考核制度，先后制定出台《盐镇乡中心小学管理制度手册》和《盐镇乡中心小学考核评估手册》。严格各项规章制度的管理，努力做到人人是管理者，人人是学校形象的维护者。学校设有校长室、教导处（2人）、政教处（2人）、总务处（2人），领导班子七人组成，健全的组织，健全的规章制度，促进了学校各项工作的顺利进行。　　二、规范办学行为，切实减轻学生负担　　多年来，我校严格各项收费政策，规范收费行为。我校高度重视“两免一补”工作；我校严格作息时间，按要求控制学生在校时间，严格控制学生家庭作业量，不举办任何形式的课外补习班。我校现有

3、10个教学班，对在校学生我们一视同仁，合理配备师资，不分快慢班，严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁教师歧视、哄撵后进学生，对违反师德规范的教师严肃处理，决不姑息。　　三、加强教育教学管理，促进学生全面发展。 近年来，我校按照“办人民满意教育，创农村品牌学校”的办学思想，努力打造“学生不想回家、教师不愿离校、家长想往学校来”的理想模式。在工作中，我们注意面向全体学生，关注每个学生的健康成长，促进学生全面发展。近年来，我校教育教学质量逐年稳步提高，教学成绩连续名列全乡前列，连续8年被评为盐镇乡“教育教学先进单位”荣誉称号。2012年，被宜阳县教育局授予“学校管理先进单

4、位”、“教学质量先进单位”。2012年12月被评为洛阳市“师德师风建设先进单位”.   1、积级推进新课程的改革，提高课堂教学质量。2012年10月，我校学习永威学校教改经验，在我校引入“先学后教、当堂过关、当堂验收”课改模式，充分发挥师资优势，发展学生个性和特长的教学模式。课改工作成为盐镇乡的领头雁。2012年12月，盐镇乡全体小学教师到我校观摩学习。 2、重视对学生综合技能的培养。我校拓展出许多兴趣小组，如：朗诵、书法、篮球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、花样跳绳、腰鼓、秧歌、口琴、抖空竹、模特等供学生选择，时间主要安排在每天的下午课外活动时间，每个小组都有教师指导

5、，有活动计划、活动记录，课外活动进行的有声有色。  3、大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，充分利用现有资源和各种音像手段。随着2012年班班通的构建，现在我校教师人人会自做课件，会用多媒体设施。4、切实加强体育、艺术和卫生健康教育。坚持“两操两课一训练”(即课间操、眼保健操、体育课、课外活动、专项训练)。学校每一学期都安排一个专题体育活动，通过一学期的锻炼，让学生较好地掌握好。如：广播操比赛、眼保健操比赛、跳绳比赛等。   5、 在艺术教育方面，积极开展群众性文艺活动，如在六一、国庆、元旦、艺术周等重大节日，均开展文艺晚会、演讲比赛、诗歌朗诵会等

6、；同时开展书画展、歌手大奖赛、知识讲座等活动，增强学生美感体验，培养学生欣赏和创造美的能力。     6、、学校除开设劳动技能课外，根据学生特点，坚持每学期参加两次社会实践活动，如，对市场上广告语、标牌用字的调查、留守儿童生活状况的调查、父母娱乐活动的调查等，并要求写了感受式论文，让学生深入社会、了解社会，拓宽知识面，陶冶情操。       四、加强校园文化建设，创建文化氛围浓郁的校园近几年来，在校园基础建设方面，我们投入很大精力，学校环境发生很大变化。　　1、为加强校园文化建设，我校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入几十万余元，建成了图

7、书室、仪器室、多功能室。在绿化工作上，我们坚持春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的绿化原则，认真选择树种，合理种植花木。现在，步入中心小学校园，给人的感觉是：整齐、清洁、生动、充满活力，整个校园呈现一种朝气蓬勃、清新雅致的校园文化氛围。2、通过几年的办学实践和积累，我们逐步形成“开拓、奋进、求实、创新”的校训。为将办学理念和校训深入人心，去年三月，我们在全校推行感恩教育，自己编印了《感恩教育手册》发给每位学生，并聘请全国著名的素质教育专家梁中先生到我校做了“感恩，我们在行动”专题报告会，去年三月，我们又将中国经典国学“弟子规”、“三字经”引入校园，为配合两项主题教育

8、活动，我们制作了大型墙绘