大王庄分校刘银老师的述职报告

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1、大王庄分校刘银老师的述职报告这个夏天，我选择了天泽。在这里，我收获了太多无法用语言所能描述的快乐与感动。我想我是适合天泽的。在大学安逸的生活里，我是一个特别懒散的女生，几乎没有在七点之前起床过。每天早上醒来迷迷糊糊的去上课，老师讲课的内容也几乎没有听懂过，下课之后，我最爱的乐趣就是吃和玩电脑游戏，玩斗地主，每天玩的确实比较开心，但是当一整天的课下来，会发现什么都没得到，心情难免会低落，迷惘，感到空虚，无所事事。在来天泽大王庄分校之前，一直在担心自己最不能适应的是作息时间，但是后来发现自己在天泽好像换了一个人似的。每天都似乎感觉不到累，即使当天很累，晚上也特别兴

2、奋，我自己都快怀疑自己是不是白天被大太阳晒傻了，为什么对现在所处的环境与生活毫无抱怨，没有一点委屈难过的情绪。但是心里清楚地知道自己喜欢这个地方，喜欢在这里每天遇到的未知的挑战，更喜欢这里每天充实的自己。来到大王庄分校的时间是下午，刚走进光明幼儿园的大门，心情确实是忐忑的，不知道自己在未来的40天将会遇到什么？不过心情确实是非常期待的。从那一刻起，我进入了10天招生期的第一个下午。在那个下午，我深深体会到了什么是无奈？刚开始向别人介绍我们时，我并没有胆怯或者说是害怕，可能是因为平常就是一个特别爱说话的女生吧！但是阻碍是有些心里要说的话却表达不出来，不能针对具体

3、家庭具体分析，予以解决，找出办法劝说家长或孩子答应报我们这个补习班。第一天就在不断尝试的过程中结束了，但是确实是收获了一些经验。第二天我与一个队友一组去了一叫做周庄的地方，这个村子已经宣传过了，并且招收了部分学生，还有部分学生没有报，针对这些问题一个个突破。我攻下的第一个对象就是在这里，我现在也是这个学生的班主任，他是我签下收据的第一个人，真的，当时都能明显感觉到自己的手都在颤抖的。当时这个学生是无论如何都不愿意报名的，花了很长一段时间劝他，从现在他的成绩、在家的状态谈到未来大学生活，终于答应上我们补习班，并且带动了好几个学生报名。当时心情真是万分激动成就感也

4、特别强烈。然后，一直怀着这样的心情招生，浑身充满力量的向下一个目标出发。招生的第一天真的对招生这项任务自信大增，到了晚上，又像是吃了兴奋剂似的，与队友抢食，耍闹，感到满足，也很开心。让我印象最深刻的是招生第三天，我和队友怀着满腔热情，骑着自行车，前往昨天已经宣传过的一个新村子。我们俩在路上仔细的分析了这个村庄的情况。首先最重要的是这个村庄的狗比较少，因此，我们俩决定分头行动。然后，我们俩各自去挨家挨户的敲门。有了一天半的经验，我现在是不管向父母还是孩子介绍天泽的情况都比较得心应手。功夫不负苦心人，还没到中午，我们俩分别招到5个学生，真的非常开心。但是中午到另一

5、个新的村子时，当看到别人对我们奇怪的眼神时，不论怎么劝说别人都不相信我们时，再加上太阳大，中午没吃饭，上午跑的家庭太多，到了这时候走路都像是在飘似的，买了一瓶绿茶喝，还是一个盗版的，心里真的有点委屈，感到沮丧，好像一点都坚持不下去。刚休息了一会，我收到了另一组的队友发来他们已经招12个人的消息。不知道当时我哪来的那么多劲，像打了鸡血似的，一下子跳起来说咱再接着吧！好像刚才浑身无力的我不存在似的，心里想的都是赶紧再招，浑身充满力量与激情。真的可能由于自己在某些方面确实是比较好胜吧。在一天天规律的日子过去，招生接近尾声的时候，不论身体还是心里确实有点疲了，再加上学

6、生大部分被招收了，招生确实有点困难，遭受打击，当时跟我们分校的副校长程鹏一组，非常感谢他在我沮丧的时候一直讲一些不靠谱的话缓解沉闷的心情，重新扬帆继续。10天的招生期，我对招生方面也总结了一些经验。在招生方面的问题上，大部分分为两种。一种是父母不想报，孩子想报，另一种是孩子不想报，父母想报。后者问题相对来说比较简单，这样的学生一定要抓住。首先问这个孩子为什么不想报？一般情况下，会觉得老师讲的听不懂，不喜欢或者害怕老师这个名词，这是我们可以把他叫到跟前，问他一些基本问题。例如你喜欢上学吗？比较喜欢哪一门？等问题，问他有没有不会的题目或者是暑假作业，然后给他在暑假

7、作业题里找到几题，用不同与学校老师的方法，温柔耐心的教给他，这时孩子的心理通常都会觉得老师温柔，不和学校老师的形象一样而选择报名补习班。还有一种比较常见的是孩子想在暑假里面玩。这是我们就可以对他说，在家玩的游戏有限，看电视，玩游戏时家里管得还紧，玩的一点也不自由痛快。但是到了学校就不一样了，小点的孩子告诉他，幼儿园有滑滑梯之类的（虽然到最后这些都没有让玩），稍微大的孩子就可以告诉他，学校有很多同学玩之类的，还可以对他说你有那些同学都报名了，本来那些跟你成绩差不多的，甚至比你差的上了补习班，你都不担心他们的成绩赶上你吗？对那些初中生，告诉他们新的年级，新的阶段，

8、新的开始，从英语、物理谈起，从美好的大