大庄小学“两基”工作汇报材料(改)

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1、“两基”工作汇报材料一、学校基本概况学校始建于1937年，是甘谷县大庄乡中心小学。校舍建筑面积2727平方米，属砖木结构平房。有教室18座，教师宿舍14间，学校布局合理，建筑整齐，办公区、教学区、活动区明晰。学校现有教学班12个，学生692人，其中女生328人。教师26人，其中女教师9人，生师比23：1。实验、阅览、仪器、图书四室齐全。体、音、美器材，图书，仪器均达到小学二类标准。二、达标情况（一）普及程度1、入学率2008年本服务区总人口7841人，小学适儿童总数498人（女229人），入学498人，入学率100

2、%；当年新生82人，入学82人，入学率100%；残疾儿童1人，入学1人，入学率100%；留守儿童207人，入学率100%。2009年本服务区总人口7845人，小学适儿童总数621人（女310人），入学率100%；当年新生50人，入学50人，入学率100%；残疾儿童1人，入学率100%；留守儿童30人，入学率100%。2010年本服务区总人口7850人，小学适儿童总数599人（女279人），入学率100%；当年新生40人，入学40人，入学率100%；残疾儿童1人，入学率100%；留守儿童26人，入学率100%。201

3、1年本服务区总人口7843人，小学适儿童总数692人（女328人），入学率100%；当年新生54人，入学54人，入学率100%；残疾儿童1人，入学率100%；留守儿童22人，入学率100%。2、在校学生年辍学率近三年学年初在校学生总数分别为498人，621人，599人，无辍学现象，辍学率为0。3、15周岁初等教育完成率近三年15周岁人口中初等义务教育完成率为100%。（二）师资水平学校现有教师26人，其中女9人。学历合格率100%，教师资格合格率100%，2001年以来新补充教师学历合格率100%，无代课教师。生师

4、比达23：1，按课程要求配齐学科教师。（三）教育质量1、毕业率2010—2011学年度毕业学生237人，毕业率为100%，所有学生全部就近入学。2、实施素质教育，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。3、落实学生体质健康和体育锻炼标准，体育达标率为100%。4、在义务教育阶段未设立重点班、无留级、无节假日补课、无乱收费现象。5、多年来，学校始终坚持“育人为本，德育为先”的办学宗旨，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，将德育教育放在各项工作的首位，贯穿在学校各项工作环节中，涌现了

5、一大批三好学生，先进班干部，先进班集体，全体学生的思想素质不断提高。（四）办学条件学校校舍总建筑面积2727平方米，生均为4平方米，班额人数在45人以内。无危房，已修围墙320米，硬化校园、操场2000M2，课桌配齐率3年均为100%，教学仪器配备达小学二类标准；图书7000余册，生均图书占有量为10册。图书室、仪器室、阅览室、实验室建设齐全，达到一无两有六配套。我校为“模式二”项目学校，现有电脑2台，卫星接收器1台，电视机3台，DVD2台，教学光盘1200多张。多媒体教室一间，在教学中充分发挥作用，“三进一提高”

6、不断得到巩固和加强，学生授多媒体教学，知识面得到扩大，减小了城乡受教育不均衡的差别。(五)学校安全管理，学校制定《学校安全管理制度》、《学校值班制度》、《寄宿生安全管理协议书》。形成了领导负责、师生参与、家校配合的安全管理网。近年来未发生校园安全事故。（六）教育经费近四年农村义务教育经费全部落实。2008年生均240元，共365人教育专业经费财政拨款87600元；2009年生均300元，共519人财政拨款155700元；2010年生均400元，共519人财政拨款207600元。教师平均月工资2008年2492元，2

7、009年为2762元，2010年为3030元，2011年为3100元。小学寄宿生补助2008年28500元，2009年29000元，2010年28500元。学校经费使用由乡财政统一核算管理，教师工资按时足额发放，从根本上消除了教育乱收费、乱开支和工资拖欠现象。（七）扫盲工作与农技校1、扫盲服务区15—50周岁总人口2008年937人（女431人），非文盲人口915人，非文盲率97.65%，脱盲8人，巩固提高率100%；2009年942人（女434人），非文盲人口926人，非文盲率98.30%，脱盲6人，巩固提高率1

8、00%；2010年970人（女442人），非文盲人口957人，非文盲率98.66%，脱盲3人，巩固提高率100%；2011年976人（女449人），非文盲人口964人，非文盲率98.71%，脱盲1人，巩固提高率100%。2、农技校2011年全乡农民技术学校对农民进行适用性技术培训，重点培训果树修剪、缝纫裁剪、大棚蔬菜、养殖业、家电维修等。全年举办各类技术共培