大庄小学两基迎国检自查报告

《大庄小学两基迎国检自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大庄小学俩基^迎国检^自查报告自我县“两基”迎国检工作开始以来，我校坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇，根据《木林学区“两基”迎“国检”实施方案》制定了《大庄小学“两基”迎“国检”实施方案》。我们成立领导小组，严格落实工作责任制，做到领导思想不放松、狠抓工作保落实，使我校“两基”成果得到进一步巩固提高。学校本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查自纠，现将工作情况汇报如下：一、学校基本情况木林乡大庄小学，始建于1958年，学校占地面积3188平方米,校舍建筑面积686平方米

2、。我校现有6个教学班，113名学生，8名专任教师。学校建有多媒体教室。并配备有34寸彩电、DVD现代教学设备，软件建设也在不断加强。学校有图书1146多册，半均10册。适龄儿童入学率、15周岁人口入学率、完成初等教育的完成率小学巩固率、毕业率均为100%。二、自查达标情况(-)普及程度1•适龄儿童入学率小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100%2•适龄儿童巩固率、毕业率小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%o3•辍学率小学：近几年年辍学率为0。4•完成率小学初等教育完成率：初等教育完成率均为为100%,十五

3、周岁文盲率为0。（二）教师队伍2011学年我校共有专任教师8人，中专1人，大专7人，学历合格率为100%；8人均有教师资格证，校长经过校长岗位培训，持证上岗。（三）办学条件（1）学校设置：2011年学校有教学班级6个，共有113人，平均班额19人，适龄儿童全部就近入学。（2）校舍：总占地面积3188m2,生均28.2m2.校舍总建筑面积686m2,在小学生113人，幼儿10人，生均面积5.6打。学校设施、教室、行政用房、厕所设置基本达标。（3）教学设备：小学教学设备基本满足小学教学需要，并经常利用。（四）

4、教育经费1、加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。2、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。3、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行'直达的管理体制，教师工资能足额发放。4、合理利用资金，办学条件不断改善。5、及时发放免费教科书，确保上级转移支付资金和各类教育专项资金安全运行。（五）教育质量毕业率：小学毕业毕业率均为100%o学校认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时。（六）安全管理学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格。近年来

5、，学校开展了一系列丰富多彩的安全主题教育活动，开展法制教育，加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制。（七）扫盲程度近三年农村青壮年文盲率控制在1%以内。三、'俩基''迎“国检"主要做法（一）强化组织领导，确保“两基迎国检''工作的高效实施。我校将'‘两基”国检工作放在重中之重地位，成立了'‘两基迎国检”工作领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长，全体教师为成员，具体负责俩基迎国检”业务工作，于2011年4月28日召开俩基”工作会议，做到工作有计划、有安排。将俩基迎国检”工作责任到人、落实到位

6、。组织全体教职员工认真学习，明确"两基”工作的重要意义，细化了责任。使"两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化的轨道。(二)改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。完善基础设施建设，抓校园氛围的营造。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。(1)美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于美化校园，并指定专人负责管理，高度重视校园脏乱差的整治工作，狠抓校园的美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学乞提供了生活、学习、发展的良好条

7、件，创设了优美的学习环境。(2)重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部的作用，丰富全校师生的课余活动。(三)加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。教师是学生心冃中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校要求广大教师认真学习，加强作风建设学校教师要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。1•为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。要求教师做到“教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育

8、理论、时事政治，了解国家大事，评选星级教师等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才”已成为全体教师自觉的行为。2.抓业务能力提高。业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，坚持每周二次业务学习时间，做到有计划、有步骤。各校制定了教师培训计划，首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平；其次鼓励中青年教师在岗业余自修