哈尔滨商业大学开题报告

《哈尔滨商业大学开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、本科生毕业设计（论文）开题报告学院专业导师学生学号2014年11月20日毕业设计（论文）题目初等数学中的高数思想一、毕业设计（论文）研究目的及意义我国小学到中学的基础数学教育的知识范围就是初等数学的知识内容。在现如今经济与科学技术飞速发展的时代，国家需要的是具有综合素质的优秀创新型人才，教育制度也要由应试教育变革为素质教育，提出现代教育的目标是要培养学生的创新精神和实践能力。一切新兴科技的发展基础是应用科学，而应用科学的基础是数学，所以数学不仅仅只是作为一种工具，其中数学思想与数学方法在各行各业的渗透和

2、应用也越来越广。所以学习数学知识，掌握数学思想方法，培养自身的数学思维和数学应用能力是成为新时代创新型人才的必要条件。在新一轮数学教育课程改革不断深入的时候，高中的数学课程中增添了许多高等数学的知识内容，数学思想方法被纳入了《中学数学教学大纲》和《中学数学课程标准》中，如何讲解高等数学知识才能让中学生能够理解并应用；如何将其中所蕴含的高等数学思想方法传授给学生，并能使学生学以致用；如何培养学生的数学思维与数学能力；如何改变由应试教育带来的“高分低能”现象，这些问题都摆在了老师和学生的面前。中学数学教育改

3、革的进行也同样影响到了大学的数学教育，加强中学数学教材与大学数学教材的衔接，也同样重要。数学思想方法都被纳入了《中学数学教学大纲》和《中学数学课程标准》中，这说明数学思想方法的作用已经获得了现代数学教育工作者的重视，这也是将应试教育逐步地转变为素质教育的重要举措，加强数学素质教育，实现数学教学现代化的目标。随着高中数学教育课程的不断改革与更新，初等数学与高等数学中某些相应知识的联系也不断的呈献在教师和学生的眼前，由于高等数学是在初等数学的基础上发展起来的，初等数学中的一些无法解答的问题都能在高等数学的知

4、识体系中找到答案，还有是用高等数学的思想方法解决了初等数学中的问题，使得学生能从一个更高的观点与角度去重新认识初等数学。所以初等数学中的高等数学思想方法将能引导中学教师和中学生对初等数学的知识架构有一个更清楚的认识，对初等数学与高等数学之间的内在联系有一个更深刻的认识，对教师提高教学质量和教学水平有很大的帮助。在课堂的教学过程中，教师在教课中适当的渗透高等数学思想方法，加强数学思想方法的教学，能帮助学生更好地理解和掌握初等数学知识，能深刻地认识到初等数学与高等数学之间的联系，培养其灵活的数学思维和数学观

5、念，提高自身的数学应用能力和数学素养，能更好的促进中学数学课程改革，然而高等数学思想方法还不止是在中学的教学中有重要的作用与意义，它对大学的数学教育与大学数学教育改革的影响也在不断扩大，所以加强高等数学思想方法的教学，对实现现代数学教育改革的目标具有很强的现实意义。二、毕业设计（论文）提纲初等数学中的高数思想目录摘要Abstract1绪论1.1研究背景1.2研究的目的与意义2初等数学与高等数学的简介2.1初等数学的简介2.2高等数学的简介2.3初等数学与高等数学的联系与区别3初等数学与高等数学的相互渗透

6、3.1函数中的渗透3.2几何中的渗透3.3在集合中的渗透4高等数学思想对数学教育的影响4.1对本科生的影响4.2对中学教师的影响4.3高等数学对大学数学教育的影响4.4高等数学思想方法对数学教育改革的影响5论文总结致谢参考文献附录三、毕业设计（论文）研究思路、方法及进度安排研究思路我先研究初等数学与高等数学中的联系和区别，然后对初等数学中的高等数学思想做了初步的分析。通过对初等数学中的蕴含的高数思想分析，并总结出各个方面的思想方法，最后加以总结，得出整篇论文。研究方法首先认真学习初等数学和高等数学的发展

7、历史，对二者的联系与区别有一个了解；然后在图书馆翻阅相关的书籍资料，对论文大体的内容有了整体的计划；接着到电子阅览室，从中国期刊网、中国知识网、中国数字化期刊和万方数据库等查找相关论文、相关期刊文献，下载下来并认真研读，通过对这些已发表论文的研读，了解更多的关于高等数学思想方法的相关内容。然后将所有整理和学习的内容加以整合和总结。进度安排为了有准备有计划的做好我的论文工作，我为自己安排了一个毕业论文进度计划，我会严格按照我的进度计划，及时完成我的毕业论文工作.2014年10月9日—10月20日论文选题.

8、2014年10月28日—11月3日填写毕业论文任务书以及选题报告.2014年11月5日—11月20日搜集相关资料，文献阅读，并撰写开题报告，开始写作.2015年3月1日—4月20日完成论文第一稿.2015年4月21日—5月10日完成论文第二稿，写作第三稿.2015年5月11日—5月20日提交规范的毕业论文，准备论文答辩.2015年5月25日—6月20日毕业论文答辩四、毕业设计（论文）参考文献参考文献[1]李立明．高等数学教学中加强数学思想方