哈工大2014年寒假社会实践指导手册

哈工大2014年寒假社会实践指导手册

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1、哈工大2014年寒假社会实践指导手册哈尔滨工业大学2014寒假社会实践指导手册共青团哈尔滨工业大学委员会2013年12月12哈工大2014年寒假社会实践指导手册目录大学生社会实践基本介绍3寒假社会实践活动基本介绍5寒假社会实践报告撰写要求及参考格式7寒假大学生社会实践活动安全须知1012哈工大2014年寒假社会实践指导手册大学生社会实践基本介绍一、大学生参与社会实践目的1.帮助了解国情,更好地接触社会、了解社会。动员和引导广大团员青年到社会实践中学习和宣讲十七大精神、科学发展观。积极发挥青年学生在服务共建和谐社会中的作用,增强青年学生的社会责任感。2.深入推进社会实践与社会主义

2、新农村建设相结合,与大学生思想政治教育相结合,通过就近就便开展村户或城镇建设实践活动,利用寒假深入了解和谐社会建设情况,力所能及地为地方各项建设事业服务。3.与专业学习相结合,与课外学术科技活动相结合,与青年志愿者活动相结合,与择业就业相结合,与服务社会、服务地方相结合,分析自我,找准发展方向,丰富学生自身的“三种经历”,培养和提高广大青年学生的实践能力和全面素质。4.推进大学生社会调查工作,深化大学生社会调查研究方法教育,积极提高大学生社会调查研究能力。推动社会调查与实践服务的结合,不断提高大学生调查研究、认识社会和服务社会的能力素质。二、大学生社会实践组织形式(一)根据实践

3、主体1.个人分散实践:以个人为单位进行调研和实践活动,具有灵活性大、参与面广的特点。2.团体实践:以团队形式确定主题,分工配合、共同进行实践12哈工大2014年寒假社会实践指导手册和研究活动,具有系统化的特点。(二)根据实践时间1、假期实践:安排在每年的寒暑假期进行的专题实践活动。2、日常实践:以校、院社会实践基地为依托,以实践类社团或小组为载体,在校园、社区、福利机构、政府机关等在学期中开展日常实践活动。三、大学生社会实践内容分类社会角色体验:机关、企事业单位、社区开展的体验式实践活动等专业素质拓展:专题调研、文化传播、法律援助、青春创业实践、科普宣传、科技指导、科研攻关、红

4、色之旅学习参观、挂职锻炼和专业实习等社会调研活动:社会调查、就业市场调研、热点问题调查、专项问题调研等特色实践服务:技能培训、回访中学母校宣讲、和谐校园建设、服务社会主义新农村建设、支农支教、文艺演出、服务龙江建设、医疗卫生服务、政策宣讲、企业帮扶、环境保护等服务社区行动:社区援助、见习就业、关爱行动、七彩课堂等12哈工大2014年寒假社会实践指导手册寒假社会实践活动基本介绍一、实践内容寒假社会实践倡导每一位学生利用寒假深入农村、深入基层,做一次调查研究、开展一次志愿服务活动等,充分发挥自身的专业技能,为建设和谐社会做出贡献。按照就近就便的原则,提倡各年级学生根据年级、专业、家

5、乡地域有针对性的选择实践单位和实践项目。二、开展形式以个体实践为主,以团队实践为辅,提倡以团支部、社团、同城校友等建立寒假社会实践网络,通过承担社会实践题目的形式,开展具有一定社会价值和理论意义的实践项目,进一步提高认识社会、服务社会的能力和素质。在实践开展过程中,要及时宣传活动的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果等。三、提交成果所有参加寒假社会实践活动的同学需在2014春季开学前两周内递交寒假社会实践报告或实践体会。寒假实践报告以调查报告、心得体会等形式提交。四、总结表彰1.学校成立专门的学生寒假社会活动考核小组,对各院系组织学生参与寒假社会实践情况进行考核,及时对我校寒

6、假社会实践活动中12哈工大2014年寒假社会实践指导手册涌现出的优秀作品、先进个人和优秀组织单位进行总结和表彰。2.各院系团委对在寒假社会实践中提交的优秀作品进行统一评审,评选出优秀调研报告和先进个人,并向校团委进行推荐。3.对于获奖作品,在实践活动表现突出的个人和组织单位,学校将充分利用网络、报刊等形式,通过优秀作品选登、个人访谈、寒假实践活动团支部风采展等多种形式进行深入宣传和扩大影响。12哈工大2014年寒假社会实践指导手册寒假社会实践报告撰写要求及参考格式1、撰写要求⑴报告字数不少于3000字,报告题目根据活动具体情况自定。⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5c

7、m,左、右各2cm;字体:宋体加黑小三号(题目),宋体小四号(正文),黑体四号(章节标题);行间距:1.5倍行间距;字符间距:标准。提倡生动活泼,图文并茂。2、参考格式作为调查报告应包括的内容及注意问题:⑴文章标题。⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述,了解国内外的研究现状,寻找调查研究的起点。⑸12哈工大2014年寒假社会实践指导手册研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方

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