关于校园不文明行为调查报告

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1、关于校园不文明行为调查报告一．调查目的现在校园内有很多不文明的现象，我们要对这些现象进行调查研究。想通过具体的调查来知道校园内不文明现象具体有哪些，了解这些现象文明的程度是多少。从中也可以知道大学生们对这种不文明现象的个人看法及理解。经过调查可以对大学生不文明现象进行分析，然后可以探讨研究产生这种现象的原因是什么，最终得出解决不文明现象的方案。通过这个调查可以让大学生们正确认识到自身的不足，得以改善自己，提高个人素质。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。这次调查为了使广大的大学生朋友深刻

2、了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。可以引导校园文化健康发展从而可以构建文明道德和谐的社会。二．调查人员三．被调查人员学校内大学生四．调查方式调查问卷五．调查数据分析本次调查我校大学生整体文明程度还是比较好的，上图数据表明认为整体文明很好的是占了8%，认为较好的是占了39%，认为一般的占了43%，认为较差的占了10%。在接受调查的学生中不文明现象中餐厅和教室所占的比重较大，宿舍和校外活动场所比较相对较小。六．调查结果分析（一）目前大学生主要的校园不文明现

3、象经过分析调查问卷，发现我校大学生的整体文明程度尚可，但还是存在着许多的校园不文明现象。其中认为大学生不文明现象主要集中在教室和餐厅的较多，占65%，认为在宿舍和校外活动场所的较少，占35%。通过对具体的一些不文明现象调查发现以下不文明行为在学校比较普遍：1．同学在教室吃早餐认为学校有此现象的学生占调查的74%。许多同学都会将早饭带到教室里吃，特别是早上第一节课，一走进教室都是早饭的味道。最重要的是，在下课后，只有少部分同学会自觉的将早餐垃圾带出教室或扔进垃圾桶。2．上课期间响起手机铃声手机作为一种通讯工具，现在更是成为了娱乐工具。大学生是人手一部，生活中几乎

4、离不开手机，上课的时候也是随身携带，在课堂上，老师讲课时总会有手机铃声响起打断老师，这种现象在大学校园可谓屡见不鲜，调查的结果表明同学们也深有此感，有占60%的学生认为这是常见的校园不文明现象。3．餐厅的餐桌上经常有被遗弃的擦嘴纸巾有55%的同学认为餐厅的主要不文明行为是，吃晚饭擦嘴的纸巾随意丢弃在餐桌上。有许多同学吃完饭知道要将剩菜剩饭倒进泔水桶，却没有将用过的纸巾也带走的习惯，就这样扔在餐桌上，让工作人员打扫。除了这些主要的不文明现象，让大家“有目共睹”之外，还有一些其他校园不文明现象，可能仅仅只是一个小动作，一个小习惯，可是有时也会给他人造成不好的影响。

5、比如许多人在食堂看书自习，并且用书占位，用功学习必然是好的，可是食堂毕竟是吃饭的地方，那么多人用书占了座位，会造成食堂拥挤，许多同学吃饭没有座位。还有宿舍里有些同学爱听音乐，并且放的比较大声，这也遭到许多同学的反感。宿舍是大家学习休息的地方，听音乐是属于个人爱好，可是打扰到了室友的休息和学习，这也算是不文明的行为。（二）造成不文明现象的原因作为国家受教育最高的人群，为什么在校园里依旧存在那么多本不该有的不文明行为。经过调查和分析，我们组得出了以下结论。1、学校管理方面的原因现在大学里，普遍吧成绩看作第一位，认为成绩好的学生就是好学生，成绩相对弱的就是差等生，太

6、注重成绩往往忽略了学生素质的教育。单一的评价标准误导了学生，这种片面的制度缺乏科学，同时使得教师对部分表现差的学生产生消极的态度，缺少正面的鼓励和引导。最终导致，一些学生产生自卑心理，觉得自己就是个差生，最后破罐子破摔，心理自卑导致一些不文明的行为产生。其次，学校的规章制度往往是查考勤和夜不归宿等情况，忽略更深层次的。然而上升到管理人员来说，一般高校管理的都是学校的辅导员，辅导员的工作性质决定了它只是一个过渡时期的工作而不是一项事业去经营。这就决定了大学里面，对于学生行为规范管理和不文明行为管理的人员漏洞和疏忽。当然，很多大学会找一些学生干部来监督同学的行为规

7、范，但是这是更加没有效果的。大学本身就是一个靠自觉地地方，在读的都是成年人，无论是管理者还是被管理者都不是心甘情愿的。2、家庭因素的影响如今高校学生多为独生子女，在家人娇惯、溺爱中长大。家长对学生的生活、饮食起居关心有余，而对他们行为习惯的培养和思想方面的要求很少，结果使子女养成依赖性强，独立性差，意志力弱，吃苦精神欠缺。一旦进了大学，这些学生就会缺乏自我导向、自我监督、自我管理的能力，由着性子放纵自我，成了校园中的“问题学生”。 其次，家庭环境对学生的性格和行为的养成也有很大影响。一个学生的行为举止可以代表一个家庭。家里父母如果在孩子小的时候就疏于管理，那么

8、孩子长大后一些不良习惯的养成是很常见的