关于华工学子参与志愿者活动的调研报告

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1、我们坚信:志愿者的笑容是我们最好的名片“馨香,与你同行”调研大赛之———总页数25页码25我们坚信:志愿者的笑容是我们最好的名片目录一、执行性摘要…………………………………………51.调研背景…………………………………………5总页数25页码25我们坚信:志愿者的笑容是我们最好的名片1.调研目的…………………………………………52.调研时间和方式…………………………………53.样本分析…………………………………………6二.调查分析…………………………………………6--131.调查学生之前参加过哪些志愿者活动.

2、...................62.参加志愿者活动的原因…………………………………………73.学校开展志愿者活动存在优势…………………………………84.学校开展志愿者活动存在问题………………………………95.学生对志愿者活动动态的关注………………………………106.志愿者权益问题…………………………117.学生以后参加志愿者活动的意愿……………………………128.志愿者服务时间…………………………………………139.调查学生以后想参加哪些志愿者活动……………………13三.结论与建议………………………

3、…………………14调研局限性………………………………………15四.结束语…………………………………15五.附录………………………………………16---25附录1.建议SHOW…………………………………16--17.附录2.电脑诊所问卷及数据统计与分析……………17---19附录3.焦点访谈………………………………………20--21总页数25页码25我们坚信:志愿者的笑容是我们最好的名片附录4.志愿者调查问卷…………………………….22--23附录5.工作流程……………………………………24附录6.调查问卷数

4、据统计结果……………………………另附1.整体数据统计2.大一年级数据统计3.大二级数据统计4.大三级数据统计总页数25页码25我们坚信:志愿者的笑容是我们最好的名片一.执行性摘要1.调研背景:青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是非常有希望的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命.随着经济的发展,社会两级分化越来越

5、严重,有许多贫困人口需要帮助;天灾人祸,摧毁我们正常的生活,花草无情,人有情.志愿者的身影出现在需要他们的每一个角落,让受助的人如沐春风.然而对于志愿者我们又了解多少呢?作为当代大学生,学校志愿者活动参加的情况我们又了解多少呢?让我们一起探讨大学生参与志愿者活动的情况的调研.2.调研目的:通过对大学生参加志愿者活动的调查,我们可以了解到大学生志愿者活动开展程度,受欢迎程度,志愿者活动开展哪些主题活动比较受欢迎而且符合现实需求以及志愿者组织存在的问题等.得出的结论回馈学校总页数25页码25我们坚信:志愿者的笑

6、容是我们最好的名片和志愿者组织,为更好的开展志愿者服务工作,改进志愿者组织的制度合理化等有很大的帮助.最终是通过更好的开展志愿者活动,提供志愿者一个平台更好的奉献自我,服务社会.,创建一个和谐的人文环境,让更多需要帮助的人,得到更加有效的帮助.1.调研时间和方式调研时间为:10月26日到11月16日调研方式:采用调研问卷,面对面采访,电子问卷和特色问卷四种形式开展(后三种方式仅做参考性分析,不列入调研报告数据分析中)4.样本分析:主要调研对象为华工南校区大一大二大三学各个专业的学生.二.调查分析志愿者,一个

7、神圣的名词,在大学生眼里,占有什么样的地位呢?有的同学赞同并积极投入到志愿者行列中,但是也有的同学认为志愿者活动没有什么意义,到底是什么原因导致同学们意见上的分歧呢?总页数25页码25我们坚信:志愿者的笑容是我们最好的名片针对大学生对志愿者活动的状况,我们设计了关于大学生以回顾过去,贴近现实,展望未来逐层深入的调查问卷.让我们共同探讨……问题1.你参加过哪些志愿者活动?(可多选)A.大运会志愿者B.暑假“三下乡”活动C.新生接待引导员D.探望孤寡老人E.义务支教F.电脑医师G.国庆、五一到车站做志愿者H.无

8、偿献血I.环境保护与美化服务 K.其他________J.都没参加过根据数据显示:大概22.3%的同学没有参加过志愿者活动,而其他参加活动的同学分布比较均匀(这与活动的规模和针对人群有关).其中新生接送,探望孤寡老人,车站志愿者和其他形式的志愿者活动动员人数比较多.志愿者的氛围在华园有很好的生存土壤,志愿者活动能够开展.问题2.你为什么参加这些志愿者活动的?A.真心想贡献自己微薄之力做些好事B.锻炼自己,结交朋友

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