分项具体培养记录表(刷牙1)

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1、海子乡中心校关于《如何培养学前儿童生活自理能力探究》课题的分项研究记录表项　目学习正确的刷牙方法序　号001地　点中心校操场时　间2011年9月20日　星期三指导教师石子武哈学前儿童人数人记录人石子武哈研究内容1、不使用大头牙刷，不用力横刷。2、不要早刷晚不刷或反之，要早晚都要刷。3、每次刷牙时间最好在2至3分钟。4、刷牙后，应以清水反复冲洗牙刷几次，甩干刷毛，将刷头朝上放置于通风处。牙刷刷毛变形或使用3个月左右应更换。5、饭后不能马上刷牙，至少要等半小时后再刷牙，这时牙齿的保护层已恢复，刷牙就不会损伤牙齿了。6、保健牙

2、刷的要求是：刷头应小，毛束排数不超过3排，毛束孔距不小于1.5毫米；尼龙丝直径不超过0.3毫米；刷头短而窄，适宜扭转上下扫刷；牙刷柄偏弯或直，刷毛成锯齿状。正确的方法是竖刷法：牙刷毛束与牙面成45第4页共4页研究内容度角，转动刷头，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，上下牙列面来回刷。7、要想达到理想的刷牙效果，我们应该遵循以下四项原则：①分区洗刷，全口牙齿可分为上颌牙和下颌牙两大部分，上下两部分各自分为左右两侧，每一侧再细分为前、中、后三个小区。每个小区仅包括2至3颗牙齿，作为一个刷牙动作的洗刷单位，要求在刷净一个小区之后

3、，再去洗刷另一个小区。②依次洗刷，既然是分区洗刷，就必须依照一定的次序刷下去。③三面洗刷，就是要求将颊面、舌面、咬合面都能洗刷到。④人的牙齿适宜在35～36．5℃的口腔温度下进行正常的新陈代谢。用温水刷牙有利于牙齿的健康。　第4页共4页老师在教学前班学生刷牙第4页共4页学前班学生正在学习正确的刷牙方法第4页共4页