中原工学院-专科-毕业实训报告模版

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1、关于XXX同学的实训鉴定***同学于年月日至年月日在我公司XXX部门进行了毕业实训。在实训中，该同学在学习方面表现情况************。工作中表现情况********。和同事合作情况*******。完成任务情况******。等各方面表现情况。总的结论。单位签章：指导教师签字：校外指导教师签名年月日中原工学院毕业实训任务书年月日学生姓名学号专业班级课题名称课题来源指导教师校外，校内专业校外教师专业职称校外教师职称课题说明：如在实训公司，则只需填写实训公司教师承担的任务：中原工学院毕业实训任务书年月日工

2、作进度安排：实训开始日期指导教师签字：年月日实训单位意见实训开始日期之后一周内的日期签章：年月日学院意见签章：年月日中原工学院毕业实训评审表学号姓名专业班级题目指导教师评语校外自行联系的学生，只要此页，不需要下一页。校外自行联系的学生，由校内指导教师给成绩。实训结束时的日期。成绩（百分制）：指导教师签名：年月日中原工学院毕业实训评审表学号姓名专业班级题目指导教师评语只签名，不给成绩，成绩最后学校统一给。实训公司的学生需要此页，不需要上一页。校外成绩（百分制）：校内成绩（百分制）：总评成绩（百分制）：校外指导

3、教师签名：校内指导教师签名：年月日年月日年月日软件学院毕业实训报告课题名称：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：校外教师，校内教师如果是实训公司，则只写实训公司教师名字年月日软件学院毕业实训报告课题名称：专业：班级：学号：学生姓名：校内指导教师：校外指导教师：年月日I摘要随着人力资源的日益庞大、复杂程度逐渐增强，人机作坊再也无法适应如今企业的人事管理了，取代的是运用各种领域的知识，结合计算机科学而开发的人事管理系统。人事管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应

4、用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。人事管理系统是对工作人员进行统一的管理，可以方便的进行录入，查询，修改，删除，退出。经过以上分析，本系统使用ASP作为界面和功能开发工具和MicrosoftAccess作为后台数据库，利用其提供的各种面向对象的开发工具进行界面和数据库开发。软件过程结合了快速原型模型与增量模型的优点：首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成可行系

5、统。关键词：人事管理，ASP,MicrosoftAccessI自动生成。小四宋体，英文使用Arial字体目录摘要I第1章项目分析11.1问题描述11.2技术分析11.3工程进度计划1第2章系统分析与设计22.1系统分析22.1.1参与者22.1.2用例及用例规约22.1.3用例图22.2系统设计32.2.1顺序图32.2.2类图32.2.3系统体系结构设计42.3数据库设计42.3.1E-R图42.3.2关系模式42.3.3表的设计4第3章实现与测试63.1功能模块163.1.1活动图63.1.2界面63.

6、1.3代码63.1.4测试用例73.2功能模块273.2.1活动图73.2.2界面73.2.3代码83.2.4测试用例8第4章结束语9附录A:附加图、表11附录B:主要源程序11姓名：论文题目1姓名：论文题目章标题使用1级标题，三号黑体，英文使用Arial字体页眉格式第1章项目分析文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2级标题，四号黑体，英文使用Arial字体1.1问题描述本系统的主要任务是实现将员工的个人信息和具体所属部门、岗位、学历等都记录在案，并且可以对

7、其进行添加、修改和删除，能够按照部门、学历、婚姻、岗位等查询到员工信息，满足企业的要求。1.2技术分析正文小四宋体，英文和数字为TimesNewRoman1.5倍行距，所有段首行缩进文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。1.3工程进度计划页脚格式每一章单独起页，用分页符分页文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。11姓名：论文题目每一章单独起页，用分页符分页第2章系统分析与设计文本文本文本文本文本文本文本文本文本文

8、本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.1系统分析3级标题，小四黑体，英文使用Arial字体文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本