专业技能训练报告：撰写格式(程序设计类)

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1、专业技能训练报告学院：肇庆学院课程名称：C程序设计综合实践专业班级：计算机13网络工程学生姓名：刘贻波学号：201324132119学生姓名：吴健强学号：201324132129指导教师：完成时间：2014年6月日目录说明：目录自动生成，各级标题为小4号、宋体字，行距1.5倍行距。装订要求：左侧用订书针装订。！！！同学们排版打印报告时，请删掉说明文字部分！（排版打印时，请删除以下格式要求）专业技能训练报告格式要求●页面设置正文内所有页面的页边距设置为上：2cm、下：2cm、左：2.5cm、右：2.5cm、页眉：2cm、页脚：1.7cm，行距为

2、20磅，装订线在左侧。●正文内容设置宋体小四号，首行缩进2字符（行距为20磅）●其他内容设置按照下面的顺序和格式完成：目录（居中、宋体、二号、加粗）内容：包括一级目录、二级目录和页码，并用“…”连接。格式：宋体、小四号，一级目录左对齐、加粗，二级目录缩进。目录的排版格式参考如下目录第1部分实训题目与要求11.问题提出32.功能要求33.任务分工3……《C程序设计综合实践》评分表32第1部分实训题目与要求（标题1、居中，黑体，四号）1.问题提出（标题2、左对齐）内容：叙述系统的主要用途。格式：宋体、小四号。2.功能要求（标题2、左对齐）内容：应

3、较详细地叙述系统所要实现的题目功能。格式：宋体、小四号。3.任务分工内容：应较详细地叙述每个人在项目中承担的任务。格式：宋体、小四号。第2部分设计实训题目功能（标题1、居中，黑体，四号）1.总体设计（标题2、左对齐）内容：包括模块设计、定义各函数的主要功能，给出程序模块图。格式：宋体、小四号。52.算法设计（标题2、左对齐）内容：包括每个函数的主要算法设计，给出每个模块的流程图。格式：各框的文字用宋体、五号、居中。3.数据结构（标题2、左对齐）内容：对程序中使用的主要数据结构进行说明，包括用户定义数据类型、程序中使用的主要变量的类型及其作用。

4、格式：文字用宋体、小四号，代码用TimesNewRoman字体、五号。4.程序代码设计（标题2、左对齐）内容：叙述各函数的设计过程。在此不给出完整程序，但最后应写“完整程序请参见附录A”。格式：文字用宋体、小四号，代码用TimesNewRoman字体、五号。5.测试与调试（标题2、左对齐）内容：包括合法与非法的测试数据、预期结果、实测结果。要求按照如下表格形式。表1测试用例测试数据类型测试数据预期结果实测结果合法数据五号、左对齐五号、左对齐五号、左对齐………………非法数据五号、左对齐五号、左对齐五号、左对齐………………格式：表格的顶线、底线采

5、用粗线1磅，栏目线、辅助线采用细线0.5磅。表头用黑体、五号、居中，表身内容汉字用宋体、五号，数字内容用TimesNewRoman字体、五号。第3部分实训总结（标题1、居中，黑体，四号）1.个人总结（标题2、左对齐）内容：本人在本次实训中取得的收获、遇到的困难（比如：因为某知识点欠缺，编写的程序有错；因为马虎或考虑不周，运行结果不符合的要求，但未发现错误原因；因为没有及时存盘或备份，丢失文件；提供的计算机机时不够或计算机出故障等）、如何面对和克服各种困难、本软件的不足之处、将要改进的设想等。字数不少于400字。格式：宋体、小四号。2.结束语（

6、标题2、左对齐）内容：用简短的文字对在本次实训过程中给予直接帮助的人员表示感谢，如指导教师、计算机房的老师或其他老师和同学。格式：宋体、小四号附录A程序清单（标题l、居中，黑体，四号）内容：包括全都源代码。按照规范的格式（可参考第11章）书写。格式：用TimesNewRoman字体、五号。附录B用户使用说明书（标题l、居中，黑体，四号）内容：包括硬件和软件要求、使用方法、注意事项等内容。格式：宋体、小四号。5参考文献（标题1、居中，黑体，四号）内容：参考所用教材后面列出的《参考文献》的顺序与格式，一一列出在本次实训过程中所参考的所有书目。格式

7、：宋体、五号。●说明（1）如有多人协作完成，封面上的学生姓名和学号处填写小组各成员姓名和学号。（2）本书题目中提供的功能要求是最基本的，读者可以添加一些其他功能，如图形界面设计、软件的动画封面、添加音乐或软件本身的改进功能。这时在个人总结部分也要相应添加总结内容。（3）实训报告语言通顺流畅，用词科学，避免有错别字。（4）目录与正文之间要分页，正文要有页码（用1，2，3，4等），并居中。要求自动生成目录。（5）实训结束时，学生应交实训报告和光盘。光盘中包括全部程序清单、实训报告电子稿和运行程序时所需要的文件（如已建立的数据文件）等内容，而且在光

8、盘上应写明实训题的名称、学生姓名、学号、指导教师、报告日期。多组文件可以刻在一张光盘中，但这时每组文件放在一个文件夹中，光盘上也要写相关信息。实训报告以组为单位装订