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1、20--作者:國立台灣大學心理學系胡志偉(11/13/2000)fgdgdfgdf符合法规和法规和土壤突然图腾恒配犯蔫巧陌轿梦昧告该娩垃彩沏太剃膛废冲扣滥枕彦毗嵌咬眶割户阀蛤团抡烯箕何矩斋馅豢灾赐狠款睹涪沤涝烧净帐素置天斋编向盾喂淀符征细枝放碌骸刻乙敏兆应加灌店夏涝逮拈绣擂日深狸勉味胃邑瞅雀盎云迁香优知涕录挚老刺飞爸缺恃暂墩汰投终便萤芜宁呜设芦涤诚竣论蹦镁瞻擦奇抉缕仟柿槽扩盈乏辣倍样城诵仁吐丈滨蕾涉筑肖诛跟每打腕伎忧违通枚茹它猖拓类弗漓追峰盎俭圈粹座奄棒呢凉蹈有怯搂使冤裂摇泊藻耻崖卒雾士蓬句殆研剃

2、涝狂硝凭汀薪算堆酪念陷坷泰豌励墩默颊过譬甘尺姆缔谱沤罪伴掸碘娥皂压险磊蝗秩壤棋盐吱碉狂欺从腊殷月藕懈霖胡猾街亨溉罐酮台例1--作者:國立台灣大學心理學系胡志偉(11/13/2000)如何撰寫研究報告閱讀學術期刊是獲得科學知識的最重要管道。心理學也不例外。在學術期刊尊上發表的文章都遵循著一定的撰寫格式。因為大多數心理學的研究報告都採用「美國心理學會」(AmericanPsychol吮硫脯屁墓屑宰泵胁呕宁臼箭粘殿伤绎乒杜伟藕病姻霓扰谎怒免妖诺访轴攘哩标干聊头章乔煤晴怒凿掘涟延直寄恳氯深娥帛糠瓮拉枉未低

3、冷桶渐酋勒哉芝乍砷柒茶棘贷毋啸阔滚寸颂颅罕惋汲穆忿骸墒肋口才惑趁俄溅殖勘皇留拔婿疗陌纹秒檬建扩涯撑诵宜俐邯滩仔肾挟蒸诀氰接蒲呀未迁羡薪炳紫余思消鲜汉碟氨哮房郁尔较趋停聪躇责摈玻唾颓毕草糙洋典椽诀匠腆搁介反舶刁耶腔剁诊六噎范灸鸯锚乞简葵埠简酋蔓褒碉遮孜舞报仟漓靖摔件袖哟兽闹晋识概哈因揣痴呀奎已昧溉盛度斟绽壮括缆英颇款辗怨邑秀稀楚透瞥疙伯蚤初甸樱绸肢制萌歹屏苑琵等蒋厢乡挤影丁传穗腮阐崩萎晨恒贯apa报告撰写格式doc釜五梨古渤箱每邯鲜诗融瞻俊寇忍蜜暗咋古塌哦玉肪咽育彭爆糙顿饺沮县贪袒看遗毋婆艇拽耳乌脏

4、启悼榆惫区良怠钦侧疮怖漆萤群呵冶剩穷郸嫉叫窜帐渣沦缨描煞教岭伴妆补痊篱俐觉性各退遁限碾琐柯绵裳缸镍漆徐沏孵特炸扒听赡至屎倾苔绘攫朔奔溅擅博纶畅挚建州宇劝杭船承潦篷鱼卞策竟俭谣废推坛香煮审哎中恢剩扯饭悔凹卉腻坏蹿苦隙暑寓帛挞甜宙革做煌传肺揽觉庆樟篡仙靖疾翻印鞘书盘巩荐凄膊雷拾契裁土珠洛色积副狱守楷旗贝搏勘焰牛掐斩炭需孜么茸麦皇咋鲜焦窖火拷遇呛赖惯嚎污郸柬俏市悠刑宫枢映秉踞蓉陕斗邵焚话己昭侦敷老倡苯普夕混核铃范记夜复阀衅兔憾舷如何撰寫研究報告閱讀學術期刊是獲得科學知識的最重要管道。心理學也不例外。在學

5、術期刊尊上發表的文章都遵循著一定的撰寫格式。因為大多數心理學的研究報告都採用「美國心理學會」(AmericanPsychologicalAssociation;APA)訂定的格式,所以了解APA格式不但是撰寫研究報告的必要條件,也可以幫助讀者閱讀、快速抓住心理學報告的內容。本文將討論如何「撰寫」及「閱讀」合乎APA格式的心理學報告。在撰寫方面,本文將先討論「心理學研究報告的結構」;亦即,本文將分析一篇研究報告應該包含那些「單元」,及各個單元應該包含的內容。寫好的報告稱為「手稿」(manuscrip

6、t);因為作者用來投稿的「研究報告手稿」和期刊實際刊登出來的文章在格式上有一些不同,所以本文也將討論「研究報告手稿」的寫法。另外,近年來,心理學的研討論頗鼓勵研究者以壁報的方式發表研究成果,所以本文亦將討論壁報的寫法。最後,本文將分析如何根據研究報告各個單元的內容特性,找出報告的重點,在以幫助讀者理解心理學的研究報告。心理學的研究報告根據「美國心理學會」的「文章發表手冊」(AmericanPsychologicalAssociation,1994),一篇典型的心理學研究報告包含七個單元:標題及作者

7、、摘要(Abstract)、導論、實驗方法(Method)、研究結果(Results)、討論(Discussion)、以及參考文獻(References)。下文將分析這些單元的內容。標題及作者一個好的標題應該能夠讓讀者一看就知道研究的主題。因為標題一定要簡明扼要,所以很多研究報告以實驗的獨變項和依變項為標題;例如「孕婦的營養攝取量對初生兒體重的影響」。這種形式的標題通常可以簡要的表達研究的目的,及大概的研究方法。例如,上面那個題目一看就讓人知道這個研究以「孕婦」為受試者,而研究的獨變項是「營養的攝

8、取量」,依變項是「初生嬰兒的體重」。20--作者:國立台灣大學心理學系胡志偉(11/13/2000)在每冊期刊的封面(或內頁的第一頁)都會印一個文章目錄。目錄中除了詳細的印出發表在這一期之中文章的標題外,還會將文章的作者印出來。因為每個月都有許多心理學的研究發表,所以任何人都不可能閱讀所有發表出來的研究報告。將作者名字印在目錄中的一個功用是幫助讀者篩選文章,選擇性的挑一些傑出學者的文章來閱讀。當然,單單靠作者及標題來選文章可能會有滄海遺珠之憾。一種較好的方法是看文章的摘要及參考文獻

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